班级是我家人人热爱它，我们要自觉维护班级环境， 探秘营
活动一 一个和多个 活动准备 若干牙签 活动步骤
1、以小组为单位，每位成员试着分别一次折断一根两根15根牙签，折牙签时要注意安全， 2、谈谈你的活动 感受 总结 团结力量大
活动二 孤岛求生 活动准备
两张旧报纸，计时器
1、全班分成若干组，每组八人左右
2、要求组内同学都站在报纸上 并坚持五秒钟 3、每轮过后，对折一次报 纸，坚持到最后的小组获胜 4、谈谈你的活动 感受
总结： 要齐心协力，讲究合作智慧窗 活动一 班级荣誉墙
说说班级在各项活动中取得的好成绩 总结
作为班集体的一员，我真自豪呀 活动二 争当爱班小明星
说一说，做一做，爱护集体 大家庭，争当爱班小明星团结同学 爱心星
1、共同进步 勤 奋 星 2、遵规守纪守纪星 3、茁壮成长 健康星 4、美化环境 勤劳心
总结 人人都是小明星 照亮班级 大家庭 知行园 1、爱班小岗位
2、以小组为单位，调查班级还有哪些地方需要服务 3、各小组申请爱班小岗位
4、小组成员轮流负责，每周一评，优秀者介绍经验，不足者加以改进 图书馆理员 洁具保管员 水电管理员 门窗守护 员
二，我为班级增光彩
写一写，自己和同学为班级增添了哪些光彩 自己和同学为班级增添了哪些光彩 同学 比赛 等奖
总结：集体荣誉靠大家，我们在温暖的班集体中
健康快乐的成长
第三课 学会尊重他人 教学目标
知识 目标：在学习和生活中，知道怎样尊重他人
能力目标： 通过多项活动 了解尊重他人的做法，培养尊重他人的品德
情感与价值观目标： 培养正确的心理健康意识，懂得尊重他人的情感，拥有纪律意识和规则意识 教学重难点
重点：知道怎样尊重他人 难点：学会尊重他人的方法 情境 屋
1、放学时小明 对前面行走的同学喊： “喂” 2、 两个同学在前面走，小明从后走上前拨开同学跑了
3、小明考100分，对 考80分的同学说：“没有我分数高，笨蛋” 小红穿旧的裤子上学 小明说：“看你土老冒” 讨论：小明在这个集体中会受欢迎吗？
探秘营 活动一 讨论会
为什么大家都不喜欢情景屋中的男孩呢？讨论一下，如果是你，你会怎么做呢？讨论： 1、
他没有礼貌
2、如果我是他，我不会嘲笑别人 3、他应该尊重别人 活动二 说一说
你有没有过不被尊重的时候，说一说你当时的心情。 不被尊重的时候 当时的心情 活动三 山谷回声
你听过回声吗？当你对山谷说：“你好” 时 山谷就会产生回音“你好”
从中你明白了什么道理？
道理：尊重别人 其实就是尊重自己 智慧窗 活动一 讨论会
与同学们讨论一下，我们都要尊重哪些人呢？