（1）电池板提供给电动机的电压为多少？
（2）如果电能转化为机械能的效率为75%，汽车的功率为多少？
（3）如果该车在30min内沿直线匀速行驶的距离为18km，则车受到的阻力为多少？
六、实验探究题（本题包括5个小题，第40小题8分，第41小题6分，第42小题7分，第43小题8分，第44小题6分，共35分） 28．（8分）（2012?丹东）小乐和小霞分别探究“平面镜成像特点”和“凸透镜成像规律”，实验装置图分别如图甲和图乙所示：
（1）如图甲所示，小乐在探究“平面镜成像特点”的实验中： ①为探究像与物的大小关系，对选取的两只蜡烛的要求是 _________ ； ②实验中，小乐只进行了一次实验，就得到了“像与物到镜面距离相等”的结论，这样得出的结论的做法不合理之处是 _________ ．
（2）如图乙所示，小霞在探究“凸透镜成像规律”的实验中： ①当蜡烛到凸透镜的距离为20cm时，移动光屏，直到光屏上成清晰的倒立、等大的实像．则该凸透镜的焦距为 _________ cm； ②当蜡烛到凸透镜的距离为15cm时，移动光屏，直到光屏上成清晰的像，该成像规律在实际生活中的应用是 _________ （选填：“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）； ③当蜡烛到凸透镜的距离为12cm时，移动光屏，直到光屏上成清晰的像，此时观察像的大小，与②中所成像的大小相比 _________ （选填：“变大”、“变小”或“不变”）； ④当蜡烛到凸透镜的距离为5cm时，为观察凸透镜成像特点，小霞应从图乙中凸透镜的 _________ （选填“左”或“右”）侧进行观察．
（3）对于平面镜成像和凸透镜成像，从成“虚像”和“实像”的角度进行比较可知，平面镜能成 _________ 像，凸透镜能成 _________ 像． 29．（8分）（2012?丹东）小刚和小军在探究“电流与电压、电阻的关系”实验中：
（1）小刚探究“电流与电压的关系”，该实验中滑动变阻器的作用除了保护电路外，其作用主要是 _________ ；
（2）实验中，所测的数据如表一所示： 表一 R=10Ω 1.5 2 2.5 电压/V [ 6
电流/A 表二 U=2V 0.15 0.2 0.25 5 10 20 电阻/Ω 0.4 0.2 0.1 电流/A 由表一数据可得：在 _________ 一定时，导体中的电流与导体两端的电压成 _________ 比；
（3）小军探究“电流与电阻的关系”，所测的数据如表二所示： ①请依据表格和电路图分析，将AB间电阻由5Ω换成10Ω，闭合开关进行实验时，应向 _________ （选填“左”或“右”）移动滑片P，使电压表的示数保持 _________ V不变； ②由表二数据可得：在 _________ 一定时，导体中的电流与导体的电阻成 _________ 比；
（4）本实验采用的主要探究方法是 _________ 法．
30．（6分）（2012?丹东）在“测量小灯泡的电功率”实验中，小灯泡标有“2，5V”字样，电源由两节新干电池组成，灯泡电阻约为10Ω，滑动变阻器标有“20Ω 1A”字样．
（1）小芳设计的实验电路图如图甲所示，按照电路图连接的实物图如图乙所示，图乙中有一处明显错误是 _________ ．
（2）改正错误后，经检查电路连接无误．实验过程中，当灯泡两端电压为2.5V时，电流表的指针位置如图丙所示，则电流表的示数为 _________ A． 实验次数 灯泡两端的电通过灯泡的电灯泡的亮度 灯泡的功率灯泡的平均功压（V） 流（A） （W） 率（W） 1 3 0.28 0.84 较亮 ？ 2 2.5 ？ 正常发光 ？ 3 2 0.22 0.44 较暗 （3）本实验测得小灯泡的额定功率为 _________ W．
（4）通过分析表格中数据以及实验现象可知，灯泡的亮度是由 _________ 决定的． （5）小芳设计的表格中有一处不妥，请帮助她指出来 _________ ．
（6）如果实验中发现灯泡不亮，电流表几乎无示数，电压表示数接近电源电压，可能出现的故障是 _________ ．
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2012年辽宁省丹东市中考物理试卷
参考答案与试题解析
一、物理选择题（本题包括10个小题，每小题3分，本题共30分。1-7小题为单选题；8-10小题为多选题，漏选多选均不得分）（物理卷说明：g取10N/kg） 1．（3分）（2012?丹东）下列关于声现象说法正确的是（ ） A．“男低音”和“女高音”歌手同台演出，这里的“低”、“高”是指声音的响度 城市道路两旁修建隔音板是为了从声源处减弱噪声 B． 人们利用“回声定位”原理制成的声纳系统可探知海洋的深度 C． D．医院中用“B超”诊病是利用声音传递能量 考点： 音调；回声测距离的应用；防治噪声的途径；声与信息。 专题： 应用题。 分析： （1）声音的响度与声源振动的幅度有关，振动幅度越大，响度越大；音调可频率有关，频率越快，音调越高； （2）减弱噪声的途径：在声源处、传播过程中、人耳处． （3）声音不仅可以传递信息，声音还具有能量； 解答： 解：A、“男低音”和“女高音”歌手同台演出，这里的“低”指的是响度，“高”是指音调；该选项说法错误，不符合题意； B、城市道路两旁修建隔音板是为了从传播过程中减弱噪声，该选项说法错误，不符合题意； C、人们利用“回声定位”原理制成的声纳系统可探知海洋的深度，该选项说法正确，符合题意． D、医院中用“B超”诊病是利用声音传递信息，该选项说法错误，不符合题意． 故选C． 点评： 本题是一道综合了多个知识点的题目，做题时要对照相关的物理知识，仔细分析每一种情况的对错． 2．（3分）（2012?丹东）下列光现象中，属于反射现象的是（ ） A．B． C． D． 手影 水中观月 铅笔“折断” 邮票变“大”了 考点： 光的反射。 专题： 应用题；图析法。 分析： 解答此题要从以下知识点入手： ①平面镜成像，成因是光的反射． ②光的折射现象．由物体发出的光透过不同介质时，会发生折射，使光路发生改变，因此我们看到的是物体的虚像． 8
③光的直线传播．知道光在同一均匀介质中是沿直线传播的． ④放大镜是凸透镜成像，是光的折射． 解答： 解：A、手影是由光的直线传播形成的．所以不符合题意． B、水中观月，属于平面镜成像，是由于光的反射形成的，符合题意． C、笔“折断”如同插入水中的筷子在水面处“弯折”一样，是因为光从水中斜射入空气中时，发生折射，故本选项不符合题意； D、用放大镜看邮票时，邮票变大了，属于凸透镜成像，是由于光的折射形成的．故本选项不符合题意． 故选B． 点评： 此题主要考查了光的直线传播、光的折射、光的反射现象．光的直线传播是光在同一均匀介质中的传播，光的反射是光照射到物体表面又返回的现象，光的折射是由于光从一种介质斜射入另一种介质或在不均匀介质中传播时，传播方向发生变化的现象．它们之间有本质的区别，要注意区分． 3．（3分）（2012?丹东）下列物态变化的现象中，属于熔化现象的是（ ） A．初春，冰雪消融 B． 夏天，湿衣服晾干 深秋，清晨草叶上的霜 C．D． 冬天，自来水管冻裂 考点： 熔化与熔化吸热特点。 专题： 应用题。 分析： 解答此题要知道物体由固态变为液态的过程叫熔化；根据物态变化的知识逐一分析即可． 解答： 解：A、冰雪消融是冰化成水的过程，是熔化现象，符合题意． B、湿衣服晾干，是湿衣服上的水变成水蒸气的过程，属于汽化现象，不符合题意； C、霜是空气中的水蒸气直接凝华形成的小冰晶，是凝华．不合题意． D、自来水管冻裂是水结成冰，冰的体积变大引起的，由液态变为固态是凝固现象，不合题意． 故选A． 点评： 此题考查的是物态变化现象的判断，是一道热学的基础题． 4．（3分）（2012?丹东）下面四个图中所涉及的物理知识描述错误的是（ ）
A．图甲，减小受力面积增大压强 图乙，饮料上升到嘴里是吸力的作用 B． 图丙，气体的压强与它的流速有关系 C． D．图丁，液体压强随深度的增加而增大 考点： 大气压的综合应用；增大压强的方法及其应用；液体的压强的特点；流体压强与流速的关系。 9
专题： 应用题；图析法。 分析： （1）压强与压力和受力面积有关，减小压强的方法：减小压力或减小受力面积； （2）用吸管吸饮料是利用了大气压，吸时是先把管内空气吸走，这样在管内外就形成气压差，从而把饮料“压”进嘴里； （3）气体的压强与流速有关，流速越大的位置气体产生的压强越小； （4）液体压强随深度的增加而增大． 解答： 解：A、斧头劈柴是利用锋利的刀刃减小受力面积来增大压强；故A说法正确； B、吸管吸饮料时，是先把吸管内的空气吸走，在外界大气压的作用下，饮料被压进嘴里的，故B说法错误； C、在硬币上方沿着与桌面平行方向用力吹一口气，硬币上方气流速度大于下方的气流速度，硬币上方压强小于下方压强，产生向上的升力，因此硬币就“跳”过了栏杆．故C正确； D、因为液体压强随深度的增加而增大，因此潜入水下较深的位置时，需要有专业的设备，否则人承受不了水的压力，故D说法正确． 故选B． 点评： 本题考查了学生对大气压的应用、增大减小压强的方法流体压强与流速的关系以及液体压强的特点等知识点，本题还体现了生活中的很多现象都离不开物理知识． 5．（3分）（2012?丹东）为使学生健康、快乐成长，我市中小学开展了丰富多彩的大课间活动．对于学生的部分活动场景的说法错误的是（ ） A．将弹簧拉力器拉开，弹簧的弹性势能增大 将哑铃从地面拿起来，人对哑铃做了功 B． 实心球被投出后继续向前运动了一段距离，是因为球受到了手推力的作用 C． D．羽毛球在两同学的球拍来回运动，说明力可以改变物体的运动状态 考点： 势能大小的比较；力的作用效果；惯性；力是否做功的判断。 专题： 应用题。 分析： 利用下列知识分析判断： （1）弹簧的弹性势能与弹簧的弹性形变有关，弹性形变越大，弹性势能越大； （2）做功的两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是在力的方向上通过了距离； （3）一切物体都有保持原来运动状态的性质； （4）力可以改变物体的形状，也可以改变物体的运动状态． 解答： 解：A、将弹簧拉力器拉开，弹簧拉力器发生弹性形变，因此弹簧的弹性势能增大；故A说法正确； B、将哑铃从地面拿起来，人对哑铃有力的作用，并且在力的方向上通过了距离，因此人对哑铃做了功，故B说法正确； C、实心球被投出后，由于实心球具有惯性，所以实心球继续向前运动了一段距离．故C说法错误； D、羽毛球在两同学的球拍来回运动，羽毛球的速度大小和方向一直发生改变，因此该现象说明了力可以改变物体的运动状态；故D说法正确． 故选C． 点评： 本题考查弹性势能的影响因素、力的作用效果、惯性知识以及力是否做功等知识点，内容比较简单，注意紧密联系各知识的要点． 10