原版 青岛版五年级上科学实验操作我的实验(6)

实验名称 声音的传播 两支蜡烛、火柴、大鼓、鼓槌、小闹钟、塑料袋、水槽、抽气机、玻璃罩。 实验器材 实验一、 4、 点燃蜡烛，一支放在鼓前面，一支放在较远处作对比。 5、 敲鼓，观察现象。 6、 用抽气机把罩有小闹钟的密封的玻璃罩抽成近似真空状态，倾听声音。 实验过程 实验二 2、 一生用锤子敲桌子的一头，另一生耳朵紧贴桌面倾听声音，有何现象。 实验三 将定时的小闹钟用塑料袋包好放入水中，一个同学把耳朵紧贴在水槽上倾听声音。 实验一离鼓近的蜡烛火焰动的幅度大。在真空状态下的小闹钟听不到声音。 实验现象 实验二在桌子另一头能听到敲桌子的声音。 实验三能听到水中小闹钟的声音。 实验结论 声音能在气体、液体、固体中传播。