二 幸福观的相关思潮
（一）禁欲主义幸福观
该主张：最高的幸福在于精神。因为人的欲望是无穷尽的，人不可能通过欲望的终极满足而得到最后的幸福。幸福在本质上只是一种主观的精神感受，它与欲望的满足并没有必然联系。要得到真正的幸福，只有抛弃欲望而追求一种精神的满足。
（二）自我实现的幸福观
该主张认为幸福的最终指向是人的完善。人的自我实现是人最高层次的需要，当这种需要得到满足之时，人才会感觉到幸福。幸福是人在思想、情感与行动方面的所有创造性活动带来的愉悦的综合。 （三）享乐主义幸福观
该主张认为，每个人的生命都是有限的，有限的生命活动的最高目的是追求个人的幸福，而幸福在本质上是一种欲望满足的快乐。享乐主义以人的自然需要为出发点，从个人利己主义出发追求个人的幸福，这既是片面的也是不合理的，事实上也是行不通的。因为享乐主义把人的精神追求和个人与社会的协调发展予以不顾，这样的话所有人都只有享乐，那么必然的结果就是享乐成为一句空话。 （四）马克思主义幸福观
该主张认为：幸福是物质实现与精神实现的有机统一，是自我实现与无私奉献得和谐统一。幸福的最高境界是为人民服务。
三 当代大学生幸福观问题的提出
（一）大学生幸福观的涵义
人对幸福的感受不是一成不变不变的，人们对幸福的体验因其生长发育的阶段，或在其经历中所形成的偏好的不同而不同。当代大学生们不可能不知道什么是幸福，尽管这种“知道”不一定是理解，更多的是体会，是情感性的“懂”而不是理性的“知”。我们对于如何追求自己的幸福有我们自己的选择。所以，大学生对于“幸福”的理解主要包括幸福目标、幸福动机以及幸福手段的选择等。
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（二）大学生应该坚持马克思主义幸福观
某一时代的幸福观，是和这一时代的社会经济基础相符合的。我国坚持公有制经济为主体多种所有制共同发展的社会主义经济制度，所以需要将马克思主义的幸福观作为意识形态上占统治地位。着改革开放的不断深入与社会主义市场经济体制的逐渐完善，人们的社会价值方面的理念与西方国家所传入的价值方面的理念，渐渐开始深入到了人们的思想与生活之中。所以，在倡导马克思主义幸福观的同时，应该从实际出发吸收其他幸福观之中的科学合理的成分，并且与时俱进，不断发展马克思主义的幸福观。对幸福观判断其合理性，应该始终坚持以人为本的基本观点，要做到对真善美的不断追求，对假恶丑加以抑制，做到弘扬正气，并且做到切实履行公民应尽的权利和义务，通过诚实的劳动来获取美好生活等标准的幸福观，这些都是得到认可的价值观[sl。当代大学生在社会主义现代化建设过程中，处在主体地位，应该确立什么样的幸福观，这不仅涉及到了其生活的意义与人生选择，更为重要的是其作为青年人之中一个群体，应该是其观念能够代表青年人的方向，大学生的价值观将会影响到现代化建设的方向及进程。所以，在构建和谐社会的大背景之下，需要积极探索引导当代大学生树立正确幸福观的途径。
四 当代大学生对幸福的理解
（一）调查方法
为了能准确揭示出当代大学生幸福观所存在的主要问题，结合大学生的心理以及行为特点通过问卷星网络调查平台发布问卷，通过ＱＱ群上邀请上海电机学院电气学院的同学们参与调查，调查数据主要通过平台自动生成。
开始时间：2012-11-5，结束时间：2012-11-7。样本总数：49 份。原始数据来源：http://www.sojump.com/report/1968896.aspx
（二）问卷数据与分析
1.您认为生活有意思吗?( ) [单选题]
5
绝大多数同学选择了“是”，说明大家对现在的生活充满希望
2.从现在的形势来看，您对未来生活做一个简单的预测( ) [单选题]
大多数选择了“美好”，小部分选择“没办法预测”，极少数选择“没有想
过”
3.假如做了违背道德的事，即便是别人不知道我会感觉不安( ) [单选题]
大多数选择了“赞成”，说明主流是遵循道德准则行事。
4.幸福的人是事业成功的人( ) [单选题]
6
多数选择了“完全是”，少数选择了“是”，极少数选择“否”
5.拥有充满亲情的家庭是幸福的( ) [单选题]
大多数选择“是”，少数选择“不完全是”，选择“否”为零人
6.幸福只是属于自身的情感体验( ) [单选题]
这题分歧较大，选择“是”和“否”都约各占一半
7.大学生谈恋爱的动机( ) [单选题]
7
一半多的人选择了“寻偶”，不到一半选择“寻找刺激”少数选择“赶时
髦”，说明大学生盲目恋爱的不占少数。
8.大学生同居态度的认可度( ) [单选题]
超过一半选择“反对”，但是“认可”的也快到一半。
9.谈恋爱方式选择( ) [单选题]
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