(4)凡所应有，无所不有。 应有尽有。(点拨：这句话形容声音之杂。) 三、文学(文体)常识
《口技》选自《虞初新志〃秋声诗自序》，作者林嗣环，字铁崖，清代人。 ◇ 词语解释：P140 2、4、7、8、9；P141 1--18；P142 1--11
◇ 通假字：“坐”通“座”
◇ 词类活用：宴（举行宴会）、妇抚儿乳（喂奶）、名（说出）
1.侧面描写（第2-4段 最后一句）、正面描写（第2-4段 其余部分）
2.P143 课后练习二、三、四
3.时间线索：少顷—既而—当是时—未几—忽—俄而—忽然
4．开头和结尾都写到的道具，作用是：首尾呼应；用道具的简单来衬托出口技表演者的技艺高超。 5．全文围绕着“善”来展开。 第25课 短文两篇 一、重点字词
1．给下列加点字注音。 渭weì 颛zhuān顼xū 水潦lǎo
2．解释下面加点的词语。
(1)夸父与日逐走 逐走：竞跑，赛跑。 (2)昔者：从前
(3)故水潦尘埃归焉 故：所以 潦：积水 尘埃：泥沙
二、重点句子背记
将下列句子翻译成现代汉语。 1．夸父与日逐走，入日。
夸父与太阳竞跑，一直迫到太阳落下的地
方。 点拨：重点理解“逐走”，“入日”等词语。 2．未至，道渴而死。 还没有赶到，就半路渴死了。
3．天柱折，地维绝。 支撑天的柱子折了，系挂地的绳子断了。
4．天倾西北，故日月星辰移焉；地不满东南，故水潦尘埃归焉。 天向西北方向倾斜，所以日月星辰都朝西北方向移动；大地的东南角塌陷了，所以江河泥沙都朝东南方流去。 三、文学(文体)常识 1．《夸父逐日》是一篇神话故事(体裁)，选自《山海经〃海外北经》。
2．《共工怒触不周山》选自《淮南子》。 《夸父逐日》神话，选自《山海经》 ◇ 词语解释：P189-190
1.文章主题：表现夸父地英雄气概，反映古人探索、征服自然的愿望和顽强意志。
2.夸父逐日：比喻人有宏大的志向或巨大的力量和气魄。也可以比喻为某人自不量力。 《共工怒触不周山》选自《淮南子》。 ◇ 词语解释：P190 第26课 猫 散文 一、重点字词
1．给下列加点字注音。 污wū涩sè 红hòng绫líng 怂sǒng恿yǒng 怅chàng然rán
蜷quán伏fú 悲bēi楚chǔ 惩chéng戒jiè 妄wàng下断语 二、重点句子分析
1．文中作者在芙蓉鸟死后对于第三只猫的情感态度有什么样的变化：愤怒—惩戒—良心受伤—无法补过—难过。
2．为什么“我”对于第三只猫的死比前两只猫的亡失“更难过得多”？
---是我的歧视、冷漠、误解、冤枉、追打造成了第三只猫的死亡，猫死责任在于我，所以我对第三只猫的死亡更包含了愧疚、难过之情。 第27课 斑羚飞渡
一、重点字词
1．给下列加点字注音。 对峙zhì 咩miē 苍穹qióng 悲怆chuàng 娴xián熟
2.解释下列词语。
(1)进退维谷：无论是进还是退，都是处在困境之中。(2)悲怆：非常悲伤
(3)娴熟：熟练。 (4)略胜一筹：比较起来，略微好一些。
3．用恰当词语填空。
这叫声与我平常听到的羊叫迥然不同，没有柔和的颤音，没有甜腻的媚态，也没有绝望的叹息，音调虽然也保持了羊一贯的平和，但沉郁有力，透露出某种坚定不移的决心。 二、文学(文体)常识 《斑羚飞渡》作者是沈石溪。 词语积累：P203 注释1、3；P204注释1；P205注释1-2
1.详写老斑羚和半大斑羚试跳的情景（P204第9段 动作描写）
2.重点语句理解：P208课后练习二 3.“彩虹”（共出现3次）：环境描写
△“彩虹”作用：（1）烘托飞渡的气势，渲染了飞渡的悲壮美。（2）渲染镰刀头羊自我牺牲的崇高之美。 第30课 狼 一、重点字词 1．给下列加点字注音。 窘jiǒng 苫shàn 眈dān 瞑míng 尻kāo 黠xiá 隧suì 2．解释下面加点词语。
(1)缀行甚远 缀：连接，这里是紧跟的意思。 (2)一狼仍从 从：跟从。
(3)两狼之并驱如故 故：旧，原来。 (4)屠大窘 窘：闲窘，处境，危急。
(5)恐前后受其敌 敌：敌对，这里是胁迫、攻击的意思。
(6)顾野有麦场 顾：回头看，这里指往旁边看。(7)苫蔽成丘 苫蔽：覆盖、遮蔽。
(8)弛担持刀 弛：放松，这里指卸下。 (9)其一犬坐于前 犬：像狗一样。
(10)目似瞑 瞑：闭眼。 (11)意暇甚 意：神情、态度。暇：空闲。
(12)屠暴起 暴：突然。 (13)又数刀毙之 毙：杀死。