16.信用建立在法制的基础之上，需要（）作保障。 A社会诚信B职业伦理C法律制度D社会伦理 17.为人民服务是（）的核心，人民的利益高于一切是无产阶级道德观的最集中概括和共产党人人生价值的选择。
A马克思主义的科学人生价值观 B社会主义道德建设 C邓小平理论 D社会主义荣辱观
18.（）是社会主义核心价值体系的灵魂。 A马克思主义指导思想 B中国特色社会主义共同理想
C以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神
D以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观 19.社会主义职业道德体系的丰富内容，都是围绕着一个核心而展开的，这个核心就是（）。
A为人民服务B马克思主义C社会主义荣辱观D国家和人民利益
20.（）是创造价值的潜在能力，外在价值是发挥自身创造力所创造出来的现实价值。
A人生价值B内在价值C自我价值D创造价值
二、多项选择题
1.职业伦理教育的特性有（）。
A中介性B长期性C客观性D辩证性 2.下列选项哪些是职业伦理教育有效模式的特点（）。 A社会性B人本性C科学性D发展性 3.职业伦理教育文化模式的实践意义（）。 A整合各类教育资源，形成一体化的职业伦理教育
足 径
B职业伦理教育的文化模式体现了对我国当前职业伦理教育所面临的文化冲突和独特的文化环境的关注
C职业伦理教育的文化模式坚持在实践的立场上对职业伦理教育所遇到一系列两难困境进行有机的融合
D职业伦理文化模式开创了职业伦理教育的新途
4.坚持办事公道，必须做到（）。
A坚持真理B自我牺牲C舍己为人D光明磊落 5.在企业生产经营活动中，员工之间团结互助的要求包括（）。
A讲究合作，避免竞争 B平等交流，平等对话
C既合作，又竞争，竞争与合作相统一 D互相学习，共同提高 6.关于诚实守信的说法，你认为正确的是（）。 A诚实守信是市场经济法则 B诚实守信是企业的无形资产 C诚实守信是为人之本 D奉行诚实守信的原则在市场经济中必定难以立
7.创新对企事业和个人发展的作用表现在（）。 A是企事业持续、健康发展的巨大动力 B是企事业竞争取胜的重要手段 C是个人事业获得成功的关键因素 D是个人提高自身职业伦理水平的重要条件 8.职业纪律具有的特点是（）。 A明确的规定性 B一定的强制性 C一定的弹性
D一定的自我约束性
9.无论你从事的工作有多么特殊，它总是离不开一定的（）的约束。
A岗位责任B家庭美德C规章制度D职业伦理 10.职业伦理教育的文化模式反对（）。
A道德绝对主义B道德霸权C道德相对主义D道德虚无主义
15.以下说法正确的是（）。
A办事公道是对厂长、经理职业伦理要求，与普通工人关系不大
B诚实守信是每一个劳动者都应具有的品质 C诚实守信可以带来经济效益
D在激烈的市场竞争中，信守承诺者往往失败 16.老陈是企业的老职工，始终坚持节俭办事的原则。
11.下列说法中，符合：语言规范“具体要求的是（）。 有些年轻人看不惯他这样做，认为他的做法与市场经A多说俏皮话 B用敬称，不用忌语 C语速要快，节省客人时间 D不乱幽默，以免客人误解
12.职业伦理主要通过（）的关系，增强企业的凝聚力。
A协调企业职工间 B调节领导与职工 C协调职工与企业 D调节企业与市场 13.职业伦理的价值在于（）。
A有利于企业提高产品和服务的质量 B可以降低成本、提高劳动生产率和经济效益 C有利于协调职工之间及职工与领导之间的关系 D有利于企业树立良好形象，创造著名品牌 14.职业道德修养之所以必须经过实践这一途径，原因在于（）。
A积极参加职业实践是职业道德修养的根本途径 B从业人员的高尚的职业道德品质来源于实践 C在实践中进行职业道德修养是由道德自身的特点决定的
D职业道德修养是一种理智的、自觉的活动，它需要科学的世界观作指导
济原则不符。在你看来，节俭的重要价值在于（）。
A节俭是安邦定国的法宝 B节俭是诚实守信的基础 C节俭是持家之本
D节俭是维持人类生存的必需 17.企业文化的功能有（）。 A激励功能 B自律功能 C导向功能 D整合功能 18.下列说法中，你认为正确的有（）。 A岗位责任规定岗位的工作范围和工作性质 B操作规则是职业活动具体而详细的次序和动作要求
C规章制度是职业活动中最基本的要求
D职业规范是员工在工作中必须遵守和履行的职业行为要求
19.办事公道对企业活动的意义是（）。 A企业赢得市场、生存和发展的重要条件 B抵制不正之风的客观要求 C企业勤俭节约的重要内容 D企业能够正常运转的基本保证 20.文明生产的具体要求包括（）。
A语言文雅、行为端正、精神振奋、技术熟练 B相互学习、取长补短、互相支持、共同提高 C岗位明确、纪律严明、操作严格、现场安全 D优质、低耗、高效 三、判断题
1.职业伦理教育的文化模式体现了对我国当前职业伦理教育所面临的文化冲突和独特的文化环境的关注。（）
2.社会目标，指的是在一个民族国家内全社会各级各类职业伦理教育所要达到的共同目标。（）
3.职业伦理教育主体由政府、家长、受教育者本人构成。(错)
4.职业伦理教育内容是指职业伦理教育活动所要传授、内化的具体伦理原则、规范、守则及其体系。（） 5.职业伦理教育本质是职业伦理知识的掌握。(错) 6.职业伦理教育的核心理念是指人们对职业伦理教育本质所持的看法、观点和主张，及由此而来的对职业伦理教育的目的、内容、途径、方法、功能，乃至与其他教育活动关系的认识。（）
7.行业目标是在一个民族国家内全社会各级各类职业伦理教育所要达到的共同目标。(错)
8.从社会价值多元化、职业多样化、个体需要多元化的现实出发，坚持通过多种途径和方法来达到职业伦理教育的目标，反映的是职业伦理教育的社会性特征。(错)
9.科学的人生观指导人们坚持正确的人生方向，积极向上，创造巨大的人生价值。()
10.良好的职业素养是做好本职工作的重要条件。() 11.在全社会树立和弘扬中国特色社会主义共同理想，是和谐文化建设的根本任务。()
12.在全社会大力弘扬社会主义荣辱观，是和谐文化建设的基本任务。()
13.说服教育是职业道德教育的重要形式，其特点是摆事实、讲道理、以理服人。()
14.价值心理是价值观中的核心要素。(错)
15.社会文化环境对人们的思想观念、价值判断、道德情操具有潜移默化的影响。() 第四章 一、单项选择题
1.顺利有效地完成某种活动所必须具备的心理条件是（）。
A意志B情感C能力D智力
2.（）是人的认知能力，是从事任何活动都必须具备的最基本心理条件。
A意志B情感C能力D智力 3.能力和知识、技能的关系变现在（）。 A能力就是知识和技能 B能力包括知识和技能
C能力是掌握知识和技能的前提 D知识和技能水平一样的人能力也一样 4.按照能力发展的程度，可以把能力分为（）。 A认知能力和非认知能力 B能力、才能和天才
C认知能力、操作能力和社会交往能力 D模仿能力、再造能力和创造能力 5.按照能力的构造，可以把能力分为（）。 A认知能力和非认知能力 B能力、才能和天才
C认知能力、操作能力和社会交往能力 D模仿能力、再造能力和创造能力
6.有益于他人，需要或接受报酬的行为属于（）。
A利他行为B助人行为C道德行为D亲和行为 7.他人在场会影响助人行为。一般情况下在场人数越多，助人行为（）。
A越少B越多C越难预测D迅速增加
8.（）是指与他人比较，发现自己在才能、名誉、地位或境遇等方面不如别人而产生的一种由羞愧、怨恨等组成的复杂情绪状态。
A焦虑B嫉妒C恐惧D羞耻
9.（）是指个体因为自己在人格、能力、外貌等方面的缺陷，或者在思想和行为方面与社会常态不一致，而产生的一种痛苦情绪体验。
A焦虑B嫉妒C恐惧D羞耻 10.（）是指个人认为自己对实际的或想象的罪行或过失负有责任，而产生的强烈的不安、羞愧和负罪的情绪体验。
A焦虑B嫉妒C恐惧D羞耻
11.关于爱情，下列说法中不正确的是（）。 A幼儿也有爱情体验
B爱情有生理基础，包括性爱因素 C爱情的基本倾向是奉献
D爱情是一种高级情感，不是低级情绪
12.双方高度关怀双方的情感状态，觉得让对方快乐和幸福是自己义不容辞的责任，这是（）特点。
A爱情B喜欢C依恋D单相思
13.“如果我怀疑我爱的人跟别人在一起，我的神经就紧张。”这是（）的爱。
A迷恋式B好朋友式C占有式D浪漫式 14.美国心理学家赛利格曼认为总体幸福取决于三个因素，下面哪一项不属于这三个因素（）。
A一个人先天的遗传素质 B环境事件
C你能控制的心理力量 D伴侣 15.具体就研究对象而言，下面那一项不是积极心理学研究的层面（）。
A在群体的层面上，研究公民美德 B在个人的层面上，是研究积极的个人特质 C在客观层面上是研究引起积极的客观条件 D在主观的层面上是研究积极的主观体验
二、多项选择题
1.乐观对我们个人来说的积极作用有（）。 A获得更多经济利益 B获得更多的资源 C满意度更高 D对目标的坚持
2.研究人员让我们乐观认识世界的方法通常有（）。 A积极幻想B自我欺骗C转移注意力D消极自我图式
3.归因模式问卷(ASQ)的自陈式问卷中，答题者主要在（）维度上对每一种原因进行分级。
A内在性B一致性C广泛性D稳定性 4.希望包含的三个成分就是（）。
A目标B路径意识C动力意识D自我暗示 5.以下属于希望作用的有（）。
A充满希望的病人比其他病人恢复得更快更好 B充满希望的员工能给组织带来更多效益 C充满希望的领导能够激发下属的工作潜能 D拥有希望的人会更有目标，更坚韧，也更容易获得饱满的情绪
6希望疗法的基本干预过程有（）。
A灌输希望B确立目标C加强路径意识D加强动力意识
7.能够引发沉浸体验的活动具有以下特征（）。 A活动具有挑战性且需要技能 B明确的目的与即时的反馈 C全神贯注与忘我 D时间的转换 8.美国耶鲁大学心理学家罗伯特·斯腾伯格提出了智力的三因素理论，认为智慧包括三个部分（）。
A成分B经验C情商D情境 9.积极动机包括（）。
A合群动机B成就动机C权力动机D利他性 10.自我效能的功能主要表现在下面几个方面（）。 A决定人们对活动的选择以及对活动的坚持程度 B影响着人们在困难面前的态度
C影响着新行为的习得和习得行为的表现 D影响着活动时的情绪
11.班杜拉认为（）信息影响职业自我效能感的形成与改变。
A与职业活动有关的成败经验 B替代经验 C社会说服 D生理及心理状态
12.亲子依恋可以划分为哪几种不同的类型（）。 A低积极的B高积极的C高消极的D低消极的 13.以下哪几个方面说明感激是一种道德情绪体验（）。
A感激让我们知道自己对别人实施了亲社会行为 B它激发我们做出亲社会行为，抑制反社会行为 C它将增强那些我们所感激的人的道德行为 D对我们的健康有好处
14.菲茨帕特里克和高特曼在问卷和观察研究中确定
了三种稳定的、令人满意的婚姻类型分别为（）。
A传统型夫妇B两性型夫妇C回避型夫妇D自主型夫妇
15.能力是（）。
A和完成某种活动相联系的个性心理特征 B在现实的稳定的态度和习惯化了的行为方式中所表现出来的人格特征
C通过练习获得的完成活动的动作方式和动作系统
D顺利有效地完成某种活动所必须具备的心理条件
16.智力（）。 A是人的认知能力
B是从事任何活动都必须具备的最基本的心理条件
C包括观察了、思维力、记忆力和理解力 D的支柱和核心是思维力
17.“当你真心渴望某样东西时，整个宇宙都会联合起来帮助你。”这句最近在网络上很流行的话，主要凸显了三个要素（）。
A目标B动机C资源D努力
18.具体就研究对象而言，积极心理学的研究分为哪几个层面（）。
A在群体的层面上，研究公民美德 B在个人的层面上，是研究积极的个人特质 C在客观层面上是研究引起积极的客观条件 D在主观的层面上是研究积极的主观体验 19.医疗水平的高低，医疗质量的好坏，取决于（）两个基本条件。
A医德B设备C医术D医院
20.军人职业道德要求军人必须具备革命英雄主义精