而不是背着孩子飞；老虎要教给小老虎怎样捕食猎物生存，而不是把肉放到孩子嘴边；就连一只小老鼠都知道演示给幼鼠们看如何获取食物。自然规律是教育我们如何适应环境生存下去，作为人类，仅仅活着还不够，要活得精彩。如是，压力本身就膨胀了，我们担负的不仅仅是生存的概念，还多了一个“更好”的目标。我常常劝诫过于保护孩子的父母：在安全的时候让孩子摔几跤是为了在危险的时候孩子可以大步地跨过去。主持人南通博妈：授之以“渔”，才能让我们的孩子在成长的路上健康快乐的成长，走得又高又远。博友们，把我们的“鱼”收网吧！9.家有问题儿童？我给家长们讲个真实的故事。联合国儿童基金会亲善大使黑柳彻子，在自己的作品中曾描述自己小时候非常淘气，让她最感兴趣的游戏是钻铁丝！抬起带刺的铁丝，从围着铁丝网的院子的一头钻过去，再钻回来。尽管她的裙子被铁丝刮出大洞，短裤也被勾破了，却还依然乐此不疲。这样的孩子是不是很让家长们头痛呢？黑柳彻子上小学一年级时，就因为严重干扰全班同学上课而被迫退学。按照我们的理解，她是一位典型的“问题儿童”。可是，她的妈妈并没有责难孩子，也未曾阻止孩子玩钻铁丝网的游戏。也许你会问，这样被大人“放纵”的孩子，长大会变成什么样子呢？然而，她却成就了自己，成为了日本著名作家、联合国儿童基金会亲善大使。到底什么样的孩子心理才算健康呢？答案是：把孩子当孩子去抚养和教育。既不强求孩子思想如同大人般符合逻辑，也不要求孩子提前做出言行一致的成熟行为。孩子小时候玩够了，长大了才能安安心心地做大人，小时候未曾体验的东西，长大后有时会以冲动般的行为或异样的举动，去尝试那些未做的事。所以呢，我建议家长们让孩子去玩儿各种游戏，多多的体验这个世界，作为父亲，带儿子去旅行和冒险，母亲呢，要把女儿的自尊心培养的满满的，不断的鼓励和肯定孩子、信任孩子才是让孩子改变的直接动力，这是
临床心理学的宝贵经验。蒙特梭利曾说过：“儿童对活动的需要比对食物的需要更为强烈”。游戏是保证儿童心理健康必需的营养，孩子今天是一个快乐的小孩，明天就会成为一个快乐的成人。能快乐成长的孩子，心理最健康！主持人南通博妈：在周瑾老师的心里就是没有谁是问题儿童！多挖掘孩子的优点，让他们向阳花开，健康成长。10.单亲家庭的孩子该如何教养？随着离婚率的升高，单亲家庭也越来越多。人们似乎已经可以接受离婚这件事情，同时把离婚看得不那么重要了，可是“单亲家庭”这个名词却始终影响这一群体的孩子。我常常听到有人说，找对象不能找单亲家庭的！为什么呢？当然是因为缺少爸爸或者妈妈的孩子，心理一定不健康！这种说法似乎已经形成了一种社会形势，人们在不断的被各种各样的信息同化着，单亲家庭的孩子越来越不容易了，尤其当他们面对婚姻的时候。心理健康的孩子一般来说，符合这么几个标准：内心有爱、能较好的接纳环境、自我认知和社会认知客观、积极的生活态度。这几条评分下来，能打高分的孩子还是很少。我起初从事青少年心理的时候，心理学学得还不够好，背书本知识背的比较多一些，因此我也曾理论上的以为父母和孩子组成稳固的家庭关系才是良好的关系。改变我想法的是这几年来累积的经验，我接收的青少年个案中单亲家庭的孩子占极少的分量。这就是事实，虽然我们想当然的以为单亲一定是有问题的，总觉得孩子缺了父亲或少了母亲的陪伴就会成长歪曲，也许正因为是单亲家庭，所以陪伴孩子的那方父母会更加在意孩子的成长，更加呵护孩子的内心，才使得孩子成长的更好吧。歌手朱明瑛跟丈夫离婚后自己带着儿子生活，但是她丝毫没有觉得独自带孩子是份苦差事，反而很享受独自包揽孩子的教育大权的快乐，儿子也丝毫没有因为父母的分离受到质的影响，反而非常优秀。虽然这么说，单亲家庭仍然需要注意很多问题，才能保证孩子的心理成长。1.良好的物质生活环境。
研究表明，物质环境对孩子的影响是很大的。2.让孩子经常参与到亲友圈儿里去感受群体。一个单亲家庭确实是缺失了父母其中一个，本来孩子可以在家庭关系中通过爸爸来缓冲一下妈妈的威严的时候，爸爸却不在身边，使得孩子孤立无援，容易导致深切的不安全感受。经常让孩子在亲友们的环境里感受一下群体，便适当的弥补了这种不足。3.单亲家庭的禁忌：父母在孩子面前贬低对方。这个需要解释一下，孩子通常是判给母亲，母亲如果常常在孩子面前贬低孩子的爸爸，或者对着亲友说孩子爸爸的坏话，久而久之，孩子的心理状态就会偏激执拗，对两性和婚姻产生恐惧感，甚至形成一个压抑型性格。4.带孩子的家长一定要开心，并且有自己的事情做，同时保持与孩子的内心交流。如果因为担心自己一个人带不好孩子而整天盯着孩子，这样的家长会给孩子带来非常大的心理压力，孩子要么在沉默中继续沉默，要么就会在青春期到来的时候彻底大爆发。我常见到一类青春期延后的青年，用各种方式让违背父母的意愿，深追究这类人的成长经历就会发现，他们的孩提时代都是被父母关注和约束着长大的。于是终于参加了，终于要结婚生子了，这个时候往往孩子不是做了自己想做的选择，而是做了父母们不想要的选择，以此来挣脱父母的束缚，争取独立。5.鼓励孩子建立自己的朋友交际圈，使得孩子能很好的融入社会群体中，并在其中找到自己的位置。最后要讲的是最后两条，妈妈要快乐和鼓励孩子建立交际圈子。这两条一定要结合起来做。因为如果妈妈不快乐、不幸福，那孩子就很难把焦点向外界伸展，孩子会整天背负着妈妈的负面情绪，因为亲情的爱是与生俱来的。就像如果我们看到孩子闷闷不乐，那我们家长就算有很开心的事情去做，估计都会很难投入到快乐的情绪中去。主持人南通博妈：作为家长，我还是觉得应该尽最大的努力给孩子一个完整的家庭。11.面对青春期的小孩，那些言行是禁忌的？现在的孩子早熟，青春
期的起点提前到小学三年级也是很常见的。青春期是雷区，一踩就响！父母要谨慎小心的跨越这些领域才好。首先是不要强行探索孩子的隐私，例如日记本、翻书包、跟踪、没收手机等。青春期少年要的就是“自我”，其中非常重要的一方面就是“自我空间”。就像狮子成年了要占据领地一样，这也许是动物普遍的习性吧，总之这是个踩了之后后果最严重的雷区。父母们要聪明的避开，并适当的表示尊重，例如不踏入孩子的房间，不再问东问西。这样持续下来，孩子能够感受到父母表达的尊重和理解，自然亲子关系就会更好，心理话说的也更多一些了。第二个雷区是：使用型的语言与孩子沟通。例如：我是你爸！没有我就没有你！这个雷区一旦踩了，孩子就如同暴跳的小倔驴一般，更难管教和驯服，难道您还嫌孩子的叛逆来的不够猛烈吗？一般情况下，建议父母若是发现孩子有叛逆情绪时，默默的采取以退为进的策略比较安全。以退为进的意思是，把型的语言模式改为商量型的语言模式，例如：“你觉得爸爸的这个观点如何啊？爸爸更想听听你的看法。”这样你来我往谈话下来的结果必然是孩子既觉得你这个老爸很民主很好沟通，同时又汲取了你的人生经验，学到了东西。下一次的交流就更加顺畅了，作为家长何乐而不为呢？限于字数问题，就先讲三个雷区。第三个雷区是“否定孩子”。这个时期的孩子就像需要施肥的庄稼，这个时期不施肥就没机会了，无法补救。所以家长们切忌否定孩子的任意想法和行为，例如：“你怎么这么幼稚！”这样的话属于哪壶不开提哪壶类型的，越是这么说，孩子越折腾。孩子的想法可以幼稚，因为是孩子。相对来说较为成熟的成年的我们，如果把不住嘴，想什么就说什么，那至少先证明了你不够成熟。肯定孩子，例如孩子想放弃学业去环游世界，父母们先别害怕，先肯定孩子“有思想”，然后用询问的方式让孩子意识到环游世界的时机未到。例如：“孩子，你的想法让爸爸非常震惊！这证明你长大了！
你计划好环游世界的路线了吗？需要多少费用呢？需要几年？如果你成功了，环游世界回来后你打算做些什么呢？”往往孩子们只是有冒险的不同寻常的念头，却根本没有计划性和实施的可能性。这样先肯定后询问的方式，既能成就孩子，又能间接的帮助孩子意识到想法与实际情况之间的距离。主持人南通博妈：这三个雷区让我们太受益了。眼看着孩子的青春期要到来，我一天比一天焦虑。今晚可以睡个好觉了。12.有效沟通的金钥匙是什么？我常说，语言其本身是苍白无力的，只有当我们给其注入情绪和表情的调味料，才使语言有了生命和价值。为什么家长普遍存在着与孩子沟通的问题呢？因为我们沟通的对象都同龄或者同辈的人。孩子找孩子聊天，成年人找成年人交朋友，我们很少看见大人去找个孩子交朋友的。因此，每当家长想要理解孩子的时候，几乎都很难跨越年龄的距离。这期就从实际操作的层面讲讲怎么有效的跟孩子沟通，并借助沟通达到良好的教育目的。与孩子沟通有个前提：以孩子的想法为中心。跟孩子沟通最重要的目的，是为了更好的帮助孩子成长，而不是满足家长们自己的好奇心。不把孩子的想法作为谈话中心的家长，沟通一定是失败的。比如妈妈问孩子：“孩子，这件事你是怎么想的？”孩子说：“我觉得这件事没什么大不了，以后注意就行了。”沟通到这里，是成功的，因为妈妈问问题孩子回答了，有来有往。妈妈接下来的反应如果以自我为中心，就会变成这个样子：妈妈说“你怎么能这么想！我告诉你！这件事儿非常严重！不好好反省你以后就完了！”孩子的反应通常是要么反驳，要么不吭声了。反驳还好些，不吭声了怎么继续呢？很多家长常常以自己的想法压迫着孩子的想法，这就必然导致了沟通的失败。上述例子里的妈妈如果这样回应：“妈妈听你的语气是已经在这次的事情上吸取了经验教训了是吗？”妈妈没有否定孩子的想法，反而是略带疑问的肯定了孩子，让孩子觉得“妈妈对我是信任的，