标点练习
判断下列句子的标点是否有错，有错的要改正过来。
1、每一个生命都伴着一份精彩，每一份精彩组成了这个多姿多彩的世界，而当我们沉浸在无尽的欢乐中时，却也不得不感受生命逝去的那份伤感和惋惜，或许，这就是生命的节奏，似《蓝色多瑙河》那样优美，又如《生命进行曲》那样凝重。 （ ） 析：这里按语流实际上有三个句子，即“而”字前面为一断，“或许”前面为一断。
2、该学校造成混乱的原因，一是管理松散，措施不到位。二是教师缺少配合，各自为战。 （ ） 析：滥用句号，割裂了句子，把第一个句号应为分号。
3、 我也不知道你喜欢不喜欢这种颜色？ （ ） 析：有疑问词，但因为谓语部分没有疑问语气，亦没有疑问词修饰，并非疑问句，所以不能用问号。
4、 她反复品味着，不知道他的话是赞美，是奉承，还是讽刺？ （同上）
5、你是喜欢跑步呢，还是喜欢打球呢，或者是喜欢游泳呢? （ 对 ） 6、你是喜欢跑步呢，还是喜欢打球呢，或者是喜欢游泳呢?希望给我一个确定的回答。 （ ） 析：连续几个选择问句接起来，如无特殊需要，通常只在最后用一个问号如第5题。而有些句子里虽然有疑问词，但全句不是疑问句，是陈述句，就用逗号和问号。
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7、多优美的歌声啊！我听得陶醉过去了。 （ ） 析：把句末点号叹号用在句子中间，割裂了句子。
8、这次会议对玉米、小麦、油料、和棉花的收购任务，做了重新安排，大家都很满意。
析：一是没有注意到并列词语的层次。层次不同的并列关系，上一层用逗号，次一层用顿号。顿号用在并列词语之间表停顿，这是不错的，但玉米、小麦是一类，与“油料”之间的停顿应当用逗号；“油料”后边的顿号应删掉，因为已用了连词“和”。
9、昨天的作业太多了，能全都完成的学生，一个班不过十之二、三，至于完成的质量，就更不好说了。
析：两个数字并列连用，表示概数，这时两数字间不应用顿号隔开。 10、需报中级职称的老师请携带外语等级证；计算机等级证；普通话等级；大学毕业证书；100元报名费；四张二寸近期免冠照片。 析：一是单句内并列词语之间用了分号
11、他的到来不但给王亮带来了钱物等支援；更重要的是对王亮精神上的极大鼓舞。
12、只有健全社会主义法制，才能使社会主义民主法律化、制度化；才能用法律手段管理经济；才能维护安定团结的政治局面，保障社会主义现代化建设的顺利进行。 析：这里的两个分号应改为逗号。
13、老师一再告诫我们：现在安全问题有三个隐患：火灾、饮食和交通。
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析：冒号套用，即一个冒号范围里再用冒号。
14、随着一声“共产党员跟我来”的大喊，老支书率先走向滔滔洪水。 15、饮食有三忌：即一忌吃得太饱；二忌挑食；三忌饭后剧烈运动。 析：冒号与“即”、“也就是”一类的词语同时使用，。
16、现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“形神兼备，充满生机。”
析：这里的“形神兼备，充满生机”前是逗号，表示话还未完，领起的“形神兼备，充满生机”只是整句话中的一部分，因此句号应放在引号外面。
17、人们阅读应用文时,一般不包括欣赏的因素 (书信、日记有时被当做文学创作的形式，那是例外，不能看作一般应用文) 。只要求全文能准确、通顺地把客观事实、作者观点说清楚。
析：这里括号中的内容是对第一句话的注释，应在“因素”后加句号，也叫句外括号，后括号外的句号应移至括号内。
18、总之，在任何工作中，都要记住：“虚心使人进步，骄傲使人落后。” （对） 析：如果引者是把引语作为完整独立的话来用，那么为了保持引语的完整独立性，末尾的标点应该放在引号之内。
19、从火车上遥望泰山，几十年来有好些次了，每次想起“孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下”那句话来，就觉得过而不登，像是欠下悠久的文化传统一笔债似的。 （对）
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析：如果引者只是把引语作为自己的话的一个组成部分（不独立），那么末尾不能有标点。
20、爸爸、妈妈和哥哥正在隔壁的房间里看足球，我经常被他们的高声断喝“好球！”吓一哆嗦。 （对)
析：引语末尾的标点如果是问号或叹号，那么即使作为作者的话的一部分，一般也要予以保留。 @@@@@@@@@@@@
2、引号与“说”前后点号的关系
如果“某某说”在引语前，它后面一般用冒号，也有人用逗号。例如：
（1）同伴让我一起去看看，我心情黯淡地说：“算了，不看了，你们去吧。”
（2）我说道，“爸爸，你走吧。”
如果“某某说”在引语后，它后面要用句号。例如： “让大家笑笑，有什么不好？我又不少了些什么。”他说。 如果“某某说”在引语中间，它前后的引语是一个人的话，它后面要用逗号。例如：
（1）“他不信，”砌成台子的全体石块一齐说，“马上给他看看，把他扔下去！”
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（2）“听我说吧。”他恳求道，“听多说，大家都高兴起来吧！我刚从山那边来。我的脚踏上了新鲜的土地，我的眼睛看到了奇妙的景象。 如果“某某说”后面不是直接引语，而是转述“某某”话的大意，“某某说”的后面一般用逗号。例如：
女朋友去看了回来报告说，最喜欢那套短打紧身的悬短花色皮衣，很孩子气的。
（二）、省略号与前后点号的关系
如果省略号的前面是一个完整的句子，应该在句子的末尾加上句末点号。例如：
夜正长，路也正长，我不如忘却，不说的好罢。但我知道，即使不是我，将来总会有记起他们，再说他们的时候的。??
如果省略号前面的句子不是一个完整的句子，原则上不加标点符号。例如：
他走进教室，拿起书包……
省略号后面一般不用标点符号，因为连文字都被省略了，再加标点也就没有什么意义了。
如果省略号后面还有文字，为了表示这些文字跟省略号及省略号之前的文字关系较远，可以在省略号后面加上句末点号。例如：
现在创作上有一种长的趋向：短篇向中篇靠拢，中篇向长篇靠拢，长篇呢？一部，两部，三部??。当然，也有长而优、非长不可的，
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