少年宫教学简案
活 动 目 的 活 动 要 求 活 动 形 式 教 材 准 备 合唱《最好的未来》 １.师生按时到位，不迟到，不早退。 ２.上课期间不许讲话，保持安静。 ３.专心听老师上课，按照老师要求进行发声练习。 ４.要发扬不怕苦、不怕累的精神，不是休息时间不能随便坐下。 以课堂教学为基本形式，采用分声部练习，集体练习等形式开展活动。 音响、钢琴 时间：星期二下午 内容： 具 体 安 排 １.发声练习。 ２. 学习经典的合唱曲，让学生知道双声部合作的重要性。 ３.主要进行二声部学习。
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活 动 目 的 活 动 要 求 活 动 形 式 教 材 准 备 合唱《最好的未来》手语 １.师生按时到位，不迟到，不早退。 ２.上课期间不许讲话，保持安静。 ３.专心听老师上课，按照老师要求进行发声练习。 ４.要发扬不怕苦、不怕累的精神，不是休息时间不能随便坐下。 以课堂教学为基本形式，采用分声部练习，集体练习等形式开展活动。 音响、钢琴 时间：星期二下午 内容： 具 体 安 排 １.发声练习。 ２. 音程训练难度可以加大，以便以后的学习能够开展。 ３.进行双声部合作训练。
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活 动 目 的 活 动 要 求 活 动 形 式 教 材 准 备 合唱欣赏 １.师生按时到位，不迟到，不早退。 ２.上课期间不许讲话，保持安静。 ３.专心听老师上课，按照老师要求进行发声练习。 ４.要发扬不怕苦、不怕累的精神，不是休息时间不能随便坐下。 以课堂教学为基本形式，采用分声部练习，集体练习等形式开展活动。 音响、钢琴 时间：星期二下午 内容： 具 体 安 排 １.发声练习。 ２.让学生聆听中外优秀童声合唱团的作品 ３.和我们平时训练的声音相比，找出优秀合唱团的优点。 ４.知道不足，以便改进。
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活 动 目 的 活 动 要 求 活 动 形 式 教 材 准 备 合唱表现训练 １.师生按时到位，不迟到，不早退。 ２.上课期间不许讲话，保持安静。 ３.专心听老师上课，按照老师要求进行发声练习。 ４.要发扬不怕苦、不怕累的精神，不是休息时间不能随便坐下。 以课堂教学为基本形式，采用分声部练习，集体练习等形式开展活动。 音响、钢琴 时间：星期二下午 内容： 具 体 安 排 １.发声练习。 ２. 合唱表演的姿态（站立）训练 ３.表情的训练 ４.复习合唱曲目，每首都要求能够达到表演的水平。
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活 动 目 的 活 动 要 求 活 动 形 式 教 材 准 备 合唱《花儿与少年》第一声部训练 １.师生按时到位，不迟到，不早退。 ２.上课期间不许讲话，保持安静。 ３.专心听老师上课，按照老师要求进行发声练习。 ４.要发扬不怕苦、不怕累的精神，不是休息时间不能随便坐下。 以课堂教学为基本形式，采用分声部练习，集体练习等形式开展活动。 音响、钢琴 时间：星期二下午 内容： 具 体 安 排 １.发声练习。 ２. 新歌第一声部训练。 ３.音程训练。 ４.有感情地演唱第一声部。