第一单元 引以为荣的家乡
历史悠久的家乡
教学目标
（一）知识与技能
了解家乡的名胜古迹和文化的多样性，热爱自己生活的家乡，对家乡的历史和文化有探究兴趣，感受中华文明的悠久历史。 （二）过程与方法
通过让学生了解家乡的名胜古迹、收集资料等活动，培养学生的观察能力以及收集资料、整理资料、分析资料、运用资料的能力。 （三）情感态度与价值观
通过让学生了解自己家乡的名胜古迹，感受华夏文明的悠久历史，培养学生对家乡的热爱之情，使学生具有民族自豪感和爱国主义的情感。 教学重点
使学生初步了解家乡的位置、历史、名胜等。 教学难点
收集、整理、分析历史名胜的资料，从而激发学生热爱家乡热爱祖国的情感。 教学方法
讨论法、探究式教学法、联系实际法。 教学媒体
多媒体、投影仪等。 【课前准备】
1．收集家乡附近的名胜古迹的图片、文字资料。
2．学生收集整理一些旅行时的图片、资料，在课堂上讲述旅行时的见闻。 3．调查小组做好调查前的各项准备工作。 教学过程
一. 三晋大地我的家乡
1. 同学们，你们知道这个像平行四边形的是哪一个省吗？
这就是我们山西省的地图，山西是我们的家乡，是生我们养我们的地方，同时它又是一个有着悠久历史的省份，你对她的了解有多少呢？
2.那么我们这节课就一起来了解认识一下我们可爱的家乡——山西。 3.教师 现在让我们打开课本第二页，看看我们家乡的历史。 讲述 我们山西省简称“晋”，同学们想不想知道我们家乡名字的来历呢？ 讲述 远在100万年前，华夏民族的祖先就生活在这块土地上，二千年前山西就有了“晋”。的称呼。
我们的家乡是华夏文明的发祥地之一，有着数千年的历史文化积淀。尧舜禹都曾在山西建立伟业。到了现在，我们的家乡又成了什么样子呢？展示 山西政区图。
阅读中国政区图，让学生从图中找到山西省的准确位置，了解山西省的基本概况。 介绍 山西省的地理概况：面积15.66万平方千米，人口3300万，有汉、满、回、蒙古、朝鲜等50多个民族，省会是太原。山西省矿产资源丰富，煤矿铁矿铝土矿很丰富。
承接 我们的家乡不但位置重要，资源丰富，而且历史悠久，让我们来看看家乡的总体介绍。 展示 视频《山西介绍》。 二.家乡的名胜古迹
1. 在历史的漫漫长河中，留下了许许多多的名胜古迹。下面我们就来了解一下家
乡的美丽瑰宝。
从图中我们可以看到好多名胜风景区，现在我们就来详细的说说他们的历史吧！ 请同学先讲述自己收集得来的知识或者亲身旅行时的感受，老师可以在学生说完每一个名胜后有一个总结，既是对学生的肯定，也是概括介绍这个古迹，参考资料详见文本资源和图片资源。
这些只不过是家乡名胜古迹中很少的一部分，下面我们来欣赏更多的家乡风景和名胜。
（1）课件展示平遥古城的图片 （2）. 出示悬空寺的图片
（3）. 介绍“云冈石窟” （4） 永乐宫 （5）. 王家大院 （6）.五台山
2.调查家乡附近的某一名胜古迹，并了解名胜古迹是在什么年代建成的，有什么特点等等。有条件的可以拍一些照片、录像等。调查可以以小组为单位，也可以班级联合搞。
（1）．通过学习和活动，使大家对家乡有了一个更深的了解，培养学生热爱家乡的情感。
（ 2）．培养了学生一定的查找、搜集、整理信息的能力。 （3）．能将自己的研究成果创造性地通过不同的形式向大家展示。
3.．养成了在生活中发现问题、处理问题的能力，综合实践能力是否得到了一定的发展。
革命精神照后人
教学目标
（一）知识与技能
了解家乡的革命历史，直到新中国来之不易，懂得爱戴老一辈无产阶级革命家。 （二）过程与方法
培养学生对社会事物初步的观察能力、体验能力，获取社会信息的能力、阅读和收集资料的能力和表达能力。
（三）情感态度与价值观
通过本主题的学习，使学生知道新中国来之不易，特别是在中国共产党领导下，中国人民在抗日战争和解放战争中涌现出一大批可歌可泣的英雄。培养学生热爱中国共产党，爱戴老一辈无产阶级革命家的情感。 教学重点
使学生了解家乡的革命历史，知道这片被热血染红过的土地上留下了许许多多可歌可
泣的英雄的足迹。 教学难点
收集、整理家乡革命历史的资料，从而激发学生热爱家乡、热爱共产党、热爱老一辈无产阶级革命家的情感。 教学方法
讨论法、探究式教学法、联系学生的实际生活经验和感受。 【课前准备】
1．围绕主题内容准备相关文字、图片、音响材料等。 2．做好参观等活动计划安排，亲手制作一朵小白花。 3．拜访军烈属。 教学过程
一、宁死不屈的刘胡兰 1.自己阅读刘胡兰的故事。 （1）．讲故事。 （2）．全班交流 （3）．说一说
二 参观革命纪念地
1．指导学生阅读教材提供的“感想” 2．说出五位伟人的名字。
3．阅读完毕后，让学生及时把自己的收获记下来。交流 【总结内容】
通过这课的学习，使学生懂得新中国来之不易，是无数的英雄用鲜血换来的，我们做为后人要珍惜我的祖国，为祖国贡献自己的力量，为那些为祖国献出生命的烈属做些力所能及的事情，多与他们沟通，多为他
教师 同学们，你们听过《没有共产党就没有新中国》这首歌吗？下面我们就来一起欣赏这首歌。
三、没有共产党就没有新中国 歌曲《没有共产党就没有新中国》。
讲述 《没有共产党就没有新中国》这首歌的词曲作者曹火星就是我们河北平山县人。 提问 这首歌已经传唱了半个多世纪，经久不衰，这是为什么呢？
小结 这首大众之歌，唱出了人民的心声。在共产党的领导下，中国由一个半封建半殖民地的国家，发展成为今天独立繁荣富强的社会主义国家。无论是革命战争年代、社会主义建设初期，还是改革开放的新形势下，这首歌鼓舞和激励人民永远跟着共产党，奋发图强，振兴中华民族。通过今天的学习，你有什么收获和体会呢？
值得骄傲的家乡人 教学目标
1.了解家乡的优秀人物，向他们学习。懂得人人都要为家乡的建设尽自己的力量。
2.通过对家乡优秀人物的了解，培养学生的分析、判断能力，收集、处理信息资料的能力以及语言表达能力。
3.通过对家乡的名人和为家乡建设默默奉献的人们的了解，学习他们的优秀品质和奋发图强、为祖国的繁荣昌盛做贡献的精神，培养学生热爱家乡的情感。 教学重点
使学生认识家乡的名人，知道他们的贡献。了解在各行各业的普通劳动者的贡献，知道他们同样是为家乡做出贡献的英雄。 教学难点：
收集、整理名人和普通劳动者的资料，从而激发学生热爱家乡为家乡做贡献的情感。 教学方法：
讨论法、探究式教学法、联系实际法。 【课前准备】
1．收集有关科学家、革命家、先进人物的事迹、图片和录像资料。 2．收集各行各业的普通劳动者劳动的资料。 3．调查小组做好调查采访前的各项准备工作。 教学过程
一、名人辈出的地方
1.我们在数学中经常会用到的圆周率是多少呢？ 它其实就是一个无限不循环小数。早在南北朝时期，我们的家乡人就已经把圆周率推算到了小数点以后的第七位，并且将这项成就保持了一千年。这个人是谁呢？
2. 我们今天就来学习一下，在我们的家乡，有多少名人，他们都做出了什么贡献。 伟大的科学家祖冲之的画像。祖冲之最著名的贡献就是把圆周率推算至小数点后第七位。同时，他在其他方面也有很多贡献。
3. 我们现在来看，觉得推算圆周率并不是很困难，把公式带入电脑，慢慢计算就好了。但是，在祖冲之的时代，计算出如此精确的圆周率，却是一件非常困难的事情。他这种不断钻研的精神值得我们大家学习。你还看出祖冲之有什么优秀的品质？
在家乡的历史长河中，还有很多很多名人，比如：郦道元、扁鹊、李春等等。你还知道哪位名人的故事呢？讲给大家听一听。
4.这段视频回顾了李大钊烈士光辉的一生。革命先烈的优秀品质值得我们学习。你从中有什么体会呢？
总结 “党的好干部”曾出不穷，焦裕禄、孔繁森、牛玉儒??他们为了人民的利益，抛小家，为大家，无私地奉献着。这种全心全意为人民服务的精神，值得每一个人尊敬和学习。
小结 这些战斗英雄为了我们祖国的解放事业献出了自己年轻的生命，我们要学习他们可歌可泣的英雄事迹和牺牲我一个、幸福天下人的有优秀品质，同时我们也要体会到战争的残酷和革命胜利的曲折历程。 二、默默奉献的人们
1. 和我们的生活息息相关的周围，你能发现多少种职业呢？
这些都是我们平时能够见到的，比较熟悉的职业。他们为了我们家乡的建设和发展，在自己的各行各业上默默地奉献着。
除了这些我们经常见到或接触到的职业，你还知道哪些和社会的发展联系密切的职业呢？
2..请同学从身边熟悉的职业出发，给大家介绍一下这些职业的特点和为家乡做出的贡献。
3.各行各业的劳动者，虽然他们很普通很平凡，但是他们在自己的岗位上兢兢业业，为家乡默默贡献着自己的力量。
4.我们从电视上或报纸上可以看到关于家乡的名人、先进工作者的事迹的报道，谁能介绍一位你最佩的劳动者呢？
5. 在我们生活的周围有很多兢兢业业的劳动者值得我们学习，今天我们进行一个校外采访活动，采访这些为家乡建设作出贡献的人们。
多样的风俗
教学目标
1．了解家乡的文化、习俗以及家乡最著名的事物。
2.通过对家乡文化、风俗的了解，培养学生的观察能力、动手能力。
3.通过弘扬中国传统文化，培养学生的民族自尊心和自信心，增强爱国主义情感，激发爱国主义情怀。 教学重点：
学习掌握家乡著名的事务，了解家乡的文化、风俗。培养学生的观察能力和动手能力。 教学难点
收集、整理家乡风俗资料，培养学生辨别是非的能力，弘扬积极向上的、健康的传统文化，增强爱国主义情感。 【课前准备】
1．收集家乡文化活动的图片、资料、录像。
2．学生收集整理一些积极参加文化活动的照片等。 教学过程
同学们，每逢过年过节的时候，大家都是怎么庆祝的呢？
看来大家过的都很愉快。你们知道吗，这些庆祝的活动，是多少年流传下来的，传承着我们家乡的文化和历史。形成了风俗，不同的地方有不同的风俗。今天，我们就来学习家乡多样的风俗。
一、民俗之乡是我家 这些地方的风俗，具有浓郁的地方特色。越是民族的，就越是世界的。这些特色风俗，为家乡争得了荣誉。现在我们就来分别说一说家乡的风俗。
“上至九十九，下至刚会走，吴桥耍杂技，人人有一手”这说的是什么地方？ 吴桥杂技世界闻名，曾经多次在国际上获过奖。下面我们就来欣赏杂技片段。
这些杂技表演者年纪轻轻，但是身怀绝技，为祖国赢得了荣誉。在06年的春节晚会上，舞蹈《俏夕阳》带来了耳目一新的感官享受。这个舞蹈就是从皮影戏中得到的灵感。让我们欣赏一下皮影戏和舞蹈《俏夕阳》。 家乡的风俗还有很多。不同的地方有着不同的风俗，下面请同学们给大家讲一讲各自家乡最有特点的事物。