精品K12教育教学资料 R==
=20Ω，
因电阻是导体本身的一种性质，与两端的电压和通过的电流无关， 所以，增大通过导体的电流时，导体的电阻仍为20Ω不变。 故答案为：2；20；不变。
【点评】本题考查了电流定义式和欧姆定律的应用，关键是知道导体的电阻与两端的电压和通过的电流无关，是一道基础题目。
14．（2分）在如图所示的电路中，电源电压保持不变。已知电阻R1、R2中的一个或两个同时发生断路故障，且其他元件均保持完好。现将一个完好的电流表接入电路，利用电键S的开闭排查出所有可能的故障情况，电流表应接入电路中 b 处（选填“a”、“b”或“c”），写出现象及其对应的故障 若闭合开关S前后，电流表的示数均为0，则电阻R1、R2同时断路；若闭合S前，电流表示数为0，闭合S后电流表示数不为0，则表明R2断路；若闭合开关S前示数不为0，闭合S后，电流表示数不变，则表明R1断路 。
【分析】首先判定电路的连接状态，然后根据并联电路电流的特点分析电路的故障。 【解答】解：由图可知，当开关S闭合后，该电路为并联电路，干路中的电流等于支路电流的和；如果把电流表接在支路中，电流表只能测量一条支路的电流，无法测量另外一条支路的电流，故应该把电流表接入干路中，即接在b处；
若闭合开关S前后，电流表的示数均为0，则电阻R1、R2同时断路；若闭合S前，电流表示数为0，闭合S后电流表示数不为0，则表明R2断路；若闭合开关S前示数不为0，闭合S后，电流表示数不变，则表明R1断路。
故答案为：b；若闭合开关S前后，电流表的示数均为0，则电阻R1、R2同时断路；若闭合S前，电流表示数为0，闭合S后电流表示数不为0，则表明R2断路；若闭合开关S前示数不为0，闭合S后，电流表示数不变，则表明R1断路。
【点评】本题考查了利用电流表检查电路的故障，属于基础知识。
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15．（4分）如图所示是理论推导液体内部压强公式的示意图。
①如图 （a）所示，研究A 点受到的液体压强大小，在A点所处位置沿水平方向假想出一个受力面S．如图（b）所示，可用受力面S受到的液体压强大小代替A点受到的液体压强大小，其依据是 同种液体在同一深度向各个方向的压强相等 。
②然后在受力面S上方假想出一段液柱，如图（c） 所示，即可用压强定义式P=推导出p=ρgh．这种运用假想液柱研究问题的思想方法被称为 建立理想模型法 （选填“控制变量法”，“等效替代法”或“建立理想模型法”）
③小明猜想液体压强公式也可以用来计算大气压强、他主要是依据气体与液体具有相似性：A．都具有流动性，B． 都受重力 。
④小明在用公式p=ρgh计算大气压强的过程中也发现了困难，其困难在于 气体的密度不均匀；重力系数g会随海拔高度的改变而改变；深度h不好确定 （请至少写出两条）
【分析】①液体内部压强在同一深度处处相等；
②通过建立模型来揭示原型的形态、特征和本质的方法称为理想模型法。 ③根据液体压强产生的原因分析解答；
④根据p=ρgh，可从气体的密度、重力示数和深度的角度分析解答。 【解答】解：
①如图（b）所示，用受力面S受到的液体压强大小代替A点受到的液体压强大小，其依据是：同种液体在同一深度向各个方向的压强相等； ②液柱对受力面S的压力F=G， 所以，液柱对受力面S的压强p===
=
=ρgh，
这种运用假想液柱研究问题的思想方法被称为建立理想模型法；
③液体和气体类似，都受重力的作用，所以都会压在物体上，对物体有向下压强； 液体和气体都具有流动性，所以对容器侧壁或物体侧壁也有压强。
据此可猜想液体压强公式也可以用来计算大气压强，即他主要是依据气体与液体具有相似性：A、都具有流动性；B、都受重力；
④在用公式p=ρgh计算大气压强的过程中，其困难在于：气体的密度不均匀；重力系数g精品K12教育教学资料
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会随海拔高度的改变而改变；深度h不好确定。 故答案为：
①同种液体在同一深度向各个方向的压强相等； ②建立理想模型法； ③都受重力；
④气体的密度不均匀；重力系数g会随海拔高度的改变而改变；深度h不好确定。 【点评】此题主要考查液体压强的相关知识，气体与液体具有相似性，因此，我们也可以利用液体压强公式粗略地计算气体压强。
三、作图题（共7分）
16．（2分）在图中，物块受到水平向右，大小为2牛的拉力F，用力的图示法画出拉力F。
【分析】作力的图示时，注意力的方向、大小和作用点要全部表示出来。并要先选出比例尺，然后过物体重心作水平向右的力，根据力的大小确定线段的长度。
【解答】解：先选取一段表示2N的线段，然后过物体的重心作水平向右的大小为2N的拉力F，其长短为表示1N线段的2倍，图示如下：
【点评】注意力的示意图与力的图示的区别：力的示意图不用选择标度，而力的图示则要选择合适的标度。
17．（2分）在图中，根据给出的入射光线AO画出反射光线OB，并标出反射角及其度数。
【分析】根据光的反射定律：反射光线、入射光线和法线在同一平面内，反射光线、入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角，作出反射光线并标出反射角及其度数。
【解答】解：已知入射角为60°，根据光的反射定律可知反射角也为60°；根据反射角等
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于入射角，在法线的右侧画出反射光线OB，并标出反射角及其度数，如图所示：
【点评】由于题目已经作出法线，根据反射角等于入射角，在同一平面内法线的另一侧画出入射光线即可，注意完成题目的要求。要注意入射角是入射光线与法线之间的夹角。
18．（3分）在图中，将电源、电流表、电压表三个元件符号填入电路空缺处。要求电键S闭合后：
①电流方向如图所示； ②电压表测电阻R两端电压。
【分析】要使灯泡发光则必须有电源；电流表在电路中相当于短路，并且与用电器串联；电压表测L两端电压，所以电压表与L并联。
【解答】解：因为电压表测电阻R两端电压，故电压表与R并联，所以中间一定为电压表，右边一定为电源，并且上边为正极，则左边为电流表，如下图所示：
【点评】此类型题目要求对电路中各元件的作用及使用方法要非常明确，然后根据串并联电路的特点正确连接电路。
四、计算题（共26分）
19．（6分）质量为2千克的水，温度升高了50℃．求水吸收的热量Q吸．[c水=4.2×10 焦/（千克?℃）]。
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【分析】解决此题要结合热量公式Q吸=cm△t即可求解。 【解答】解：Q吸=c水m△t
=4.2×1OJ/（kg?℃）×2kg×50℃ =4.2×1OJ；
答：水吸收的热量为4.2×10J。
【点评】解决此题要利用热量的公式进行计算，正确理解“温度升高了50℃”的物理意义，注意比热容的单位的书写。
20．（6分）用如图所示机械在5秒内将重为10牛的物体匀速提升2米，不计摩擦，求此过程中拉力F做的功W及其功率P。
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【分析】（1）由图可知滑轮为定滑轮，知道使用定滑轮不省力； （2）不计滑轮重及摩擦，利用W=Gh和P=求出拉力做的功和功率。 【解答】解：
由图知滑轮为定滑轮，则拉力端移动的距离s=h=2m， 不计摩擦，则拉力F=G=10N， 拉力F做的功：W=Fs=10N×2m=20J； 拉力的功率：P==
=4W。
答：拉力做的功为20J，功率为4W。
【点评】本题考查了学生对定滑轮的使用和功、功率的计算，因条件已给出，难度不大。
21．（6分）如图所示电路，电源电压为12伏且不变，R1的阻值为10欧，滑动变阻器R2上标有“50Ω 1A”字样。闭合电键S后，通过R1的电流为0.2安， ①求R1两端的电压U1
②求10秒内电流通过电阻R1做的功W1。
③在电路安全工作的情况下，移动变阻器的滑片P到某位置，使R1消耗的功率与R2消耗的精品K12教育教学资料