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图 4-41 选择操作项
例如，选择文件分发功能后，主动方会显示原来教师机点击文件分发后弹出的窗口，而被动方还会显示出原来学生机文件分发后弹出的窗口。 要停止分组教学时，单击\停止\按钮即可。
需要再次分组时，在班级模型显示区选中其它两个或两个以上已登录学生，点击鼠标右键出现弹出菜单，在该菜单中选择\开始分组教学\即可进行另一个分组操作。
图 4-42 再次分组
如图 4-42，其它操作步骤与第一次分组时相同对其他已登录学生进行同样操作，就可以实现多个分组，并且进行不同的功能操作。 注意：
1．若操作内容是广播教学，需发送消息提示作为主动方的学生开始广播教学。 2．若操作内容是屏幕鉴看和远程遥控，主动方只能对一个被动方进行操作。
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3．若分组教学的操作内容是广播教学、网络影院等占用网络带宽较多的操作，分组的数量不宜过多，教师可根据不同的网络环境进行调整，10M网上建议不超过6组。
§4.15语音讨论
语音讨论功能可以将全班学生分成同一个组或分成几个组进行课堂上的讨论，每个组互不干扰。 在班级模型显示区选定两个或两个以上的学生机，在图形按钮区单击\语音讨论\按钮，屏幕会弹出如图 4-43窗口。
图 4-43 语音讨论
单击\开始\按钮，学生端弹出如图 4-44所示窗口。
图 4-44 开始语音讨论
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学生可以通过麦克风进行语音讨论或者通过在上面窗口中输入文字点击发送进行文字讨论。单击图 4-44所示窗口中的\申请发言\按钮，学生可进行语音发言。\申请发言\按钮变为\停止发言\，学生在发言过程中点击\停止发言\可停止语音发言。
当一个分组已有5个学生发言，未发言学生端的\申请发言\按钮会处于不可选状态，如下图所示。
若其它学生需要发言时可以在文字框中发送发言请求，教师清除一个已发言学生前的复选框，发送发言请求的学生即可以点击\申请发言\按钮开始语音发言。如图 4-45所示，教师清除了学生F4前的复选框，F4的语音发言被终止。
若想进行多个组的语音讨论，在班级模型显示区选中其它两个或个以上已登录学生，点击鼠标右键，在该菜单中选择\开始语音讨论\。如图 4-46可以开始第二组的语音讨论，操作和第一组的相同。
图 4-45 停止学生的发言
图 4-46 多个组的语音讨论
要停止某个组的语音讨论时，在语音教学窗口单击\停止\按钮即可。
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§4.16文件分发
文件分发允许教师将教师机的目录或文件指定发送至所选学生机的某目录下，若该目录不存在则自动新建此目录；若盘符不存在或路径非法则不允许分发；若文件已存在则自动覆盖原始文件。
分发文件前请确认学生机磁盘空间足够，否则磁盘空间不足的学生机将无法接收分发文件。
§4.16.1文件分发
单击图形按钮区的\文件分发\按钮，弹出如图 4-47所示对话框。
图 4-47 文件分发对话框
在活页夹与文件目录栏中选定需要分发的文件，将其拖拽至下面的发送区，此时这些文件状态为未分发，在系统菜单上选择\传输\下拉菜单，选择\分发到...\。在弹出的对话框中输入学生机目录后单击\发送\按钮发送文件（如图 4-48所示）。
图 4-48 选择发送到学生机的目录
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在待发送的文件栏中单击右键，会弹出如图 4-49所示菜单：
图 4-49 文件栏右键弹出菜单
选择\分发\所选文件发送到上次发送目录（默认），选择\分发到\将所选文件发送到自定义目录、选择\到宏目录\将所选文件发送到宏目录（见下节说明）。选择\删除\对任务列表中文件进行删除，选择\清除已分发文件\清除文件列表中的已分发文件。
§4.16.2宏目录设定
可以为文件分发添加、编辑宏目录。宏目录是指预先定义好路径的目录。在文件分发时，可以选择将文件发送至已设定好的宏目录中。
在如图所示对话框中，在工具中选择\选项\，出现如图 4-50所示对话框。
图 4-50 设定宏目录
单击\添加宏\按钮，在图 4-51中输入名称或选择路径，所添加的宏目录会在列表框中显示。（注意：输入的宏目录活页夹和路径在硬盘上要确实存在。）
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