2012年全国各省市中考语文综合性学习试题汇编(附答案)

2019-03-09 22:35

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2012年全国各省市中考语文综合性学习试题汇编(附答案)

2012年北京市

三、综合性学习(共11分)

《北京市节约用水办法》将于2012年7月1日起实施。为了深入宣传该“办法”,培养学生的节水意识,某校举办了“北京水资源”专题展览。在参观的过程中,请你完成下面的任务。

9.分析下图,提取主要信息,并用一句话概括北京水资源的现状。(4分)

主要信息:①

现状:② 10.京北地区大致覆盖昌平、延庆、怀柔和密云四个区县,是北京市重要的水源和生态屏障地,保障全市50%以上的城市工业和生活用水。请阅读下面材料,概括以下两县治理河流流域、涵养京北水资源的两个相同的措施。(4分) 【材料一】

延庆县治理白河流域的主要措施有:围绕白河主干河道,加强水土保持监督执法力度;营造水保林,发挥灌草植被的生态功能,以实现山区自然保水;规整河道,修建调蓄水量的橡胶坝、拦河闸等工程,以保护水资源。 【材料二】

密云县治理石匣小流域的主要措施有:建设蓄水池、塘坝等小型蓄水工程,增加蓄水量;构建拦水、蓄水的三道防护体系,层层设防,节节拦蓄,以减少水土流失;推行清洁农业,控制农药、化肥的施用,以解决生态污染问题;营造适宜生长、具有保水保土功能的林草,以涵养水源。

相同的措施: ① ②

11.某同学在专题展览的“留言薄”上题写了寄语,他写了上句,请你根据以上材料,续写下句。(要求:与上句语意相关、句式相同、字数相等)(3分)

上句:水源告急,首都市民节约用水迫在眉睫;

下句:

三、综合性学习 9.答案示例:

①北京市人均水资源量远远低于国际人均极度缺水标准,甚至还低于国际人均危及人类生存的灾难性标准。 ②北京水资源极度匮乏。 10.答案示例:

①种植保土保水植物 ②重视水利工程的建设 11.答案示例一:

措施得力,京北区涵养水源功在千秋。 答案示例二:

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办法多样,郊区两县保护水源造福京城。 2012年重庆市

7.综合性学习(10分)

我市某中学正在开展以“我是小小主人翁”为主题的活动,意在增强同学们的责任意识,培养同学们的担当精神。请你也参与到这一次活动中来。 (1)学校开展了一系列有关“责任”话题的大讨论。其中有一个问题:面对责

任,为何有人敢于担当,而有人却退缩逃避呢?请你根据下面的三则材料,探究其原因。(4分)

材料一:张丽莉,是黑龙江佳木斯第十九中学没有编制的女教师。2012年5月8

日,在失控的汽车即将撞向学生的危急关头,她挺身而出,奋力拉开两名学生。两名学生救下来了,但她自己却被碾在车下,造成双腿高位截肢,直到5月21日,尚未脱离生命危险。张丽莉的壮举感动了全国网友,网友亲切地称她为“最美女教师”。

材料二:在2012年5月20日欧冠决赛中,坐拥主场优势的拜仁慕尼黑队在最后

的点球大战中输掉1分,败给了切尔西队,遗憾地与冠军失之交臂。德国媒体报道,拜仁多名球员,特别是队长季莫什丘克,在点球大战前就表现出了对失利的极大恐惧,拒绝主发点球。这就像赫内斯赛后所说的那样:“面对极大的压力,拜仁缺乏一名真正的领袖,缺少一名能在困境中真正站出来的人。”

材料三:在“挑战者”号航天飞机第10次发射升空爆炸、七名宇航员全部遇难

后,时任美国总统的里根发表了电视讲话。他说:“英雄之所以称之为英雄,并不在于我们颂赞的语言,而在于他们始终以高度的事业心、自尊心和锲而不舍地对神奇而美妙的宇宙进行探索的责任感,去实践真正的生活以至献出生命。”(《真正的英雄》)

(2)第三则材料是里根对遇难宇航员的评价。请你从“责任”的角度,对前面

一、二则材料中的 张丽莉老师或者队长季莫什丘克的行为表现,也作出简要的评价。(50字以内)(2分)

(3)学校为了加强“敢于面对,敢于担当”精神的宣传,拟为同学们编写一段

“三字经”,以便大家传诵。下面编写好好了开头,请你续写几句填在横线上。要求:念着顺口,读着有味。(4分) 人在世,居群体;尽己任,担道义; , ; , 。 7.(10分)

(1)(4分)因为爱给了人们担当的勇气,高尚感的职业操守唤起人们的责任感。高远的思想境界给人担当的力量;怯懦使人逃避责任,计较个人得失使人忽视团队利益。(答出一点得2分,答出两点得3分,答出3点得4分)

(2)(2分)示例:在面对危难、选择担当的那一瞬,她便绽放成一朵美丽的茉莉花。作为一名球场老将,如此怯懦,不敢担当,是失职,也是对拜伦的亵渎。(扣住“责任”1分,评价恰当1分)

(3)(4分)示例:抚孤弱,是良知‘报家国,分内事。(在扣住“责任”关是“三字经”的前提下,内容、表达各2分) 2012年重庆市荣昌县

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5. 综合性学习。(5分)

为推动学雷锋活动常态化,大力弘扬雷锋精神,促进社会主义核心价值体系建设,不断提升公民道德素质和社会文明程度,棠城初级中学决定在全校深入开展学雷锋主题实践活动。

(1)请你为学雷锋主题实践活动拟一条宣传标语。(2分)

我拟的宣传标语: (2)现在,社会上有一些人认为雷锋精神已经过时了。你是否同意这种观点?请用简洁的语言阐述你的理由(不超过50字)?(3分)

我的观点: 我的理由:

5.(1)开放题,主题明确、语句通顺、无错别字、语言简练即可。(2)观点:不过时。(1分)理由:言之成理、语句通顺即可。(2分) 2012年天津市

(一)综合性学习(5分)

某班开展了“青春随想”综合性学习活动,请你按照要求,回答21-22题。 【材料一】24岁的无臂钢琴师刘伟,凭借顽强的毅力,苦练琴艺,最终登上了维也纳金色大厅的舞台,让世界见证了中国男孩的奇迹。

【材料二】北京大学的保安甘相伟,来自湖北农村,他通过艰苦努力考上了北大中文系,并出版了个人专著《站着上北大》。

【材料三】佳木斯市第十九中学青年女教师张丽莉,在客车失控冲向学生的瞬间,奋不顾身去救学生,自己却被卷入轮下。

【材料四】“分人”刘翔走出北京奥运会因伤退赛的低谷,不断创造佳绩。在2012年国际田联钻石联赛尤金站的比赛中,以12秒87的成绩强势夺冠,再回巅峰。

【材料五】山西师范大学学生孟佩杰,七八岁时就担当起照料养母的重任,后来又带着母亲去上学,这个“久病床前无孝女”的故事感动了无数人。

21.上面是某同学为“用青春谱写爱的赞歌”主题演讲搜集的一组材料,不符合...

这一主题的三则材料是 、 、 。(3分)

22.下面是一段青春励志宣言,请你仿照加点部分,将后面的句子补充完整。(2

分)

青春的岁月不会一帆风顺。或许青春的道路常遇荆棘,但我们有足够的信心............

开拓自己的人生之路;或许青春的天空时有阴霾,但我们有足够的勇气追求.......................自己的一片蓝天;或许青春的 ,但我.......

们 。 21.材料一 材料二 材料四(3分) 22.示例:

或许青春的航船历经风浪,但是我们有足够的力量驶向自己的理想彼岸。(2分)

2012年浙江省

2012年浙江省宁波市 6.综合性学习。(6分)

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最近,为配合“书香宁波”活动的推广,某校开展相关活动,请你参加并完成以下任务。

活动一:本次活动设计了三个板块,请你根据活动内容拟定【板块二】的名称。(1分)

【板块一】书藏古今:藏书文化调查 【板块二】 ▲ :经典好书推荐 【板块三】书香四溢:读书心得交流

活动二:下列材料中能为“藏书文化调查”活动所用的两则是( ▲ )( ▲ )(2分)

材料①:电视剧《向东是大海》反映了宁波帮低调的作风,实干的精神,创

新的思想,这与

宁波海派文化务实思想有着直接的关联。

材料②:自宋代以来,宁波的私人藏书蔚然成风,历代著名的藏书楼有80余座。

材料③:《徐霞客游记》开篇所记载的那条行经路线被命名为“徐霞客古道”,

这条古道现已成为宁波的旅游亮点。

材料④:历经430余年的天一阁是宁波藏书文化的典范,也是中国藏书文化

的象征。如今天一阁已被人们形象地称为“宁波的书房”。

活动三:请你以主持人的身份为学校“读书心得交流”活动拟一段开场白。(不

少于80字)(3分)

▲ 6.活动一:【示例】书海导航(1分,符合要求即可) 活动二:材料②和材料④(2分,每则1分) 活动三:【示例】老师们,同学们,大家好!宁波是一座弥漫着浓郁书香的城市,生活在这座城市,我们应该更好地传承宁波人爱读书、读好书的传统,让我们在“书香四溢”的读书心得交流活动中,分享读书的快乐吧!(3分,内容2分,语言表达1分) 2012年浙江省温州市

6.语文综合性学习。(8分)

传承传统美德,弘扬民族文化。请参加以“孝”为主题的综合性活动。 【猜“孝”义】参考图片及“孝”的古文字,猜猜“孝”的本义。(2分) 本义:

【感“孝”心】传统的“孝”比较强调长幼有序、顺从父母,新时代,“90后”孝顺观有了新的特点。阅读以下材料,写出你的两点发现。(3分)

A.节日里我会给爸妈写小卡片,感谢他们的付出,告诉他们“我很爱你们”。 B.我认为“孝”跟“顺”不是一码事,爸妈也有错的时候,比如,我一用电脑,我爸就不高兴,但需要的时候我还是会偷偷用的。

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C.我偶尔会和妈妈聊聊明星的八卦,这是有科学一句的哦,专家证明现代人压力很大,适度地八卦是一种简单有效的心理调节方法。 特点一: 特点二:

【说“孝”理】孙萌向好友倾诉自己的烦恼,他觉得妈妈管得太多,为此还和妈妈吵了一架,现在甚至想离家出走。如果你是他的好友,将怎样劝阻孙萌?引用以下《论语》中的一句名言进行劝说。(60字左右)(3分)

A.父母在,不远游,游必有方。(意思:父母在世,不出远门,如果不得已要出远门,必须有一定的去处。)

B.事父母几谏。(意思:侍奉父母,如果他们又不对的地方,得轻微婉转地劝阻。) 6.(8分) 【猜“孝”义】好好侍奉父母(晚辈侍奉长辈)

【感“孝”心】与父母平等相处;善于与父母沟通交流;直接表达对父母的爱;听父母的话,但顺从有度;表达感情的方式活泼、有创意等。

【说“孝”理】示例1:孙萌:孔子说过,父母在,不远游,游必有方。即使你要外出,也必须要让妈妈知道,否则你妈妈会担心的。

示例2:孙萌:孔子说过,事父母几谏。如果妈妈有不对的地方,你要与她好好沟通,千万不要负气出走。你妈妈管你也是为你好,你说对不对? 2012年浙江省湖州市 6.综合性学习。(4分)

近来,吴雪岚编剧的电视连续剧《后宫·甄嬛传》热播。由此,湖州“80后”女作家群引起广泛关注。被誉为“八朵金花”的潘无依、吴雪岚、朱思亦、黄慕秋、吴瑜、茅立帅、钱好、黄璐叶丹,也悄然成为一些中学生心目中的偶像。

下面是同学采访吴雪岚时的一段对话,请你在横线上补写恰当的内容。 学生:吴老师,您好!我是校报记者,想了解一下您是怎样走上文学创作之路的。

吴雪岚:文学对我的吸引,开始于童年时代的自由阅读。父母很注重家庭教育,培养了我广泛的阅读兴趣和良好的阅读习惯。喜欢写作时自然而然的事。大学的学习,让我得以深入文学殿堂,教授们的指点和鼓励增强了我的写作自信。2006年寒假我写了长篇小说《后宫·甄嬛传》的首篇,后来就一发不可收。

学生:谢谢吴老师。我明白了,走上文学创作之路离不开 ① 。 吴雪岚:你得悟性很高! 学生: ②

吴雪岚:这个问题我很愿意回答。中学生写小说,我无论作为老师还是志同道合者都蛮支持的。只要老师和家长引导得当,写小说可以成为孩子们培养写作兴趣的方式,也可以帮助他们释放学习压力。

6.(1)示例:良好的家庭教育;良好的阅读习惯;浓厚的兴趣爱好;丰富的知识储备;得到有效的指导。(2)谢谢吴老师夸奖。我还有一个问题要请教;现在有同学在写小说,吴老师怎么看这个现象?(共4分。(1)2分,答出

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