1.文中的第 自然段是母亲给我讲的故事。
2.小鸟比鹰飞得还要高，是因为 。 3.选择合适的词语，填在第三自然段的括号里。
不但??而且?? 之所以??是因为?? 虽然??但是??
4.“我们能飞多高，在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。”这句话中“我们下面的那只鹰”指的是 。 5.请给短文加个题目。 十、作文。（20分） 题目：我最喜欢的小动物
要求：（1）具体生动地描写出这种小动物的特点；
（2）要表达出自己的真情实感。
第16页
语文人教四年级上册期末试题
亲爱的同学们，经过一学期的努力，相信你一定有了不少的收获。下面，就让我们一起进入知识乐园，一起来检验一下吧！ 一、我能把下列音节补充完整。（5分）
L ù j ēng āng 依赖 漱口 崛起 铿 锵 二、我能把词语写得即正确又美观。（8分）
guī lǜ h?n jì fù gài jiàn zhù （ ） （ ） （ ） （ ） xí jī kōng kuàng kuà yua hǎi xiá （ ） （ ） （ ） （ ） 三、把下列词语补充完整。（6分）
（ ）然大（ ） （ ）息（ ）视 耀（ ）（ ）威 （ ）有成（ ） （ ）（ ）当然 （ ）（ ）无事 四、按要求做题。（12分）
1.写出两个含有动物的成语：（ ） （ ）
2.写出一副描写自然景观的对联： 3.把下面的句子换个说法，但意思不变。 见到同学们有困难，我们怎能不帮助呢？
4.把下面的句子改成“被”字句。
我国古代的劳动人民把无数块条石抬上陡峭的山岭。
第17页
5.修改下列病句。
① 上课了，都聚精会神地听讲。
②造纸术是我国古代的四大发明。
五、认真回忆学过的课文，你一定能做正确。（11分） 1.能说明观察点和角度在变化，看到的结果也在变的诗句是：
2.学了《幸福是什么》一课，你最大的收获是（ ）。课外你一定还读了不少的童话故事，写出来几个（ ）。
3.不识庐山真面目，（ ）。这首诗的作者是（ ）代的（ ），这两句诗包含的人生哲理是： 六、判断，对的打“∨”，错的打“×”。（4分）
1.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》和《送元二使安西》都是千古传颂的送别诗。（ ） 2.“跨越海峡的生命桥”是指架在台湾和大陆之间的一座大桥，交通便利了。（ ） 3.“理所当然”中“当”的读音是“dāng”，“战车千乘”中“乘”的读音是“ shang ”。（ ）
4.三支浆有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。这是一个比喻句。（ ） 七、认真阅读，相信你一定会有不错的收获。（28分） 课内阅读：（11分）
榕树正在（ ）的时期，好像把它的（ ）展示给我们看。那么多
第18页
的（ ），（ ），不留一点儿（ ）。那（ ）的颜色，明亮地（ ）我们的眼睛，（ ）。这美丽的南国的树！ 1.这段话出自 ，作者是 。 2.把括号的内容补充完整。
3.从课文里找出一组近义词。（ ） ——（ ） 4.你从画线的句子中体会到什么？
5.最后一句话应该读出（ ）语气。 课外阅读。（17分）
疏 通
清晨，小街上人来人往，像畅流的小溪。忽然，两辆自行车撞在一起，两个小
伙子争吵起来，互不相让，像一块大石头横在小街中，小溪流缓慢了，渐渐停止了。 一个大汉猛按车铃 ，厉声高喊。
一个姑娘急得满脸通红，直跺红皮鞋。 一个中年男子长叹了一声??有几个人干脆掉转车头，绕道而走了。
人越聚越多。这时，人群中走出一位老大爷，头发斑白，神情安详，声音洪亮：“ 一大清早就吵架，不怕一天不顺当？快走吧！”不知怎么的，两个争吵的小伙子一下子松开了手。老大爷站在街当中，高声喊道：“东去的，右边走！前面的，别停住！快走！”
人群开始缓缓移动，渐渐地加快。一会儿，小街畅通无阻，响起了小溪的欢歌。 6.用“ ”画出一个比喻句，用“┅┅┅”画出一个拟人句。
7.文章记叙的时间是 ,地点是 ，主要人物是 ，
第19页
事件是 。
8.文中的“小溪”是指 ，“大石头”是指 。 9.下列句子应该填表在文中哪一空白处（填序号）
A:“唉！小街太窄了！” B：“喂！快走啊！”C：“急死人了！”
10.小溪又响起欢歌的原因是 。 11.题目“疏通”有两层意思：一是 ；二是说人们的思想要疏通。 八、真情习作。（26分）
发挥你的想象，把美好的愿望写下来，你可以是畅游大海的鲸鱼，可以是穿越蓝天的飞机??以“假如我是??”为题写一篇作文，要求想象丰富，内容具体，语句通顺。
第20页