中长期发展战略纲要暨 2011—2015年发展规划
(2012年9月第一次修订稿)
目 录
一、条件与形势 ....................................................................................................... 1
(一) 基本条件 ............................................................................................................................... 1 (二) 面临形势 ............................................................................................................................... 2 (三) 存在问题 ............................................................................................................................... 3
二、总体战略 ........................................................................................................... 3
(一) 指导思想 ............................................................................................................................... 3 (二) 中长期发展战略目标 ............................................................................................................. 4 (三) “十二五”发展目标 ............................................................................................................. 4
三、办学规模与校区功能 ...................................................................................... 4
(一) 办学规模 ............................................................................................................................... 4 (二) 三个校区功能就位 ................................................................................................................ 5
四、主要任务与措施 ............................................................................................... 5
(一) 队伍建设 ............................................................................................................................... 5 (二) 学科建设 ............................................................................................................................... 7 (三) 人才培养 ............................................................................................................................... 9 (四) 科技创新 ............................................................................................................................. 14 (五) 实验室体系 .......................................................................................................................... 16 (六) 教育国际化 .......................................................................................................................... 17 (七) 社会服务 ............................................................................................................................. 19 (八) 学校文化 ............................................................................................................................. 20 (九) 民生建设 ............................................................................................................................. 21 (十) 党的建设与思想政治工作 ................................................................................................... 22
五、改革任务 ......................................................................................................... 23 六、保障条件 ......................................................................................................... 25
(一) 依法治校 ............................................................................................................................. 25 (二) 教授治学 ............................................................................................................................. 26 (三) 建设资金 ............................................................................................................................. 26 (四) 校友资源 ............................................................................................................................. 26 (五) 校区建设 ............................................................................................................................. 27 (六) 服务保障 ............................................................................................................................. 27
七、《规划》实施机制 .......................................................................................... 28
(一)《规划》分解落实 ................................................................................................................ 28
(二)《规划》实施监控 ................................................................................................................ 28 (三)《规划》修订调整 ................................................................................................................ 28
名词解释及注解 ..................................................................................................... 30 西南交通大学“十二五”发展主要预期指标汇总表 ......................................... 31
西南交通大学中长期发展战略纲要暨2011—2015年发展规划
西南交通大学中长期发展战略纲要暨
2011—2015年发展规划
根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010－2020)》精神，根据建设交通特色的多学科协调发展的高水平研究型大学的战略目标，结合近年来我国社会经济发展和学校实际情况，兹制定本中长期发展战略纲要和2011—2015年(简称“十二五”)发展规划。
一、条件与形势
(一) 基本条件
经过115年数代交大师生的不懈努力和深厚积淀，经过“十一五”的全面建设与长足发展，到2010年末，综合办学实力居全国重点大学中等偏上水平。
办学规模 现有在校全日制本科学生30,834人(其中成都校区23,584人，峨眉校区7,250人)；全日制研究生11,099人(其中硕士研究生8,870人，博士研究生2,229人)；留学生445人。全日制本科学生与研究生的比例为2.8:1；硕士研究生与博士研究生的比例为4.0:1。
师资队伍 现有专任教师2,513人，其中中国科学院院士1人，中国工程院院士2 人，“千人计划”入选者3人，长江学者特聘教授与讲座教授7人，国家杰出青年基金获得者10人，入选国家“百千万人才工程”8人，入选“新世纪优秀人才支持计划”40人，获得国家级教学名师奖5人，拥有1个国家自然科学基金委创新研究群体、4个教育部创新团队、8个国家级教学团队。
学科水平 正在建设第三期“211工程”、“轨道交通运输工程优势学科创新平台”等国家项目。学校拥有国家一级重点学科2个，其中交通运
1 西南交通大学中长期发展战略纲要暨2011—2015年发展规划 输工程一级学科持续位居全国一级学科排名首位；国家二级重点学科10个和国家重点(培育)二级学科2个；博士后流动站9个。
人才培养 设置本科专业75个，涵盖8个学科门类，其中有12个国家级特色专业；有国家级实验教学示范中心6个，国家级精品课程36门；现有一级学科博士学位授权点14个，一级学科硕士学位授权点37个；获得全国百篇优秀博士论文6篇；毕业生的就业率持续保持在95%以上。 科学研究 2010年科研经费突破7亿元，获国家级科技奖励成果14项，近两年国家科技进步奖获奖数名列全国高校第七和第九；轨道交通国家实验室正在筹建，现有1个国家重点实验室、1个国家工程技术研究中心、1个大学科技园、1个国家技术转移示范机构和11个省部级重点科研基地；牵引动力国家重点实验室连续两次在国家评估中均获得优秀。 办学特色 坚持走高水平特色型大学发展的道路，是我国交通领域(特别是轨道交通领域)人才培养和科技创新的重要基地和骨干力量。
(二) 面临形势
在未来5年乃至更长时期，处在新的、有更大作为的发展黄金机遇期。 建设创新型国家，加快转变经济发展方式，调整经济结构，对知识创新水平和创新人才的依存程度日益提高，凸显了提高国民素质、培养创新人才的重要性和紧迫性，学校肩负着新的更大的历史重任。
党的十七大作出“优先发展教育，建设人力资源强国”的战略部署，《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》(教高[2012]4号)和《教育部 财政部关于实施高等学校创新能力提升计划的意见》(教技[2012]6号)等要求全面提高高等教育质量，加快世界一流大学、高水平大学和重点学科建设，扩大应用型、复合型、技能型人才培养规模，增加财政性教育经费，为学校实现建设有特色高水平研究型大学的发展战略目标提出了更高的要求。
近年来乃至今后一段时间内，我国公路、铁路和城市交通等持续快速建设，其中高速铁路建设达到世界先进水平，轨道交通装备制造业也持续快速发展。这些行业的高端人才需求、科技进步与创新需要高校更有力的
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