儿园区角材料环境创设大赛”活动中荣获县级三等奖；卢雪静、冉丽华两位教师在“幼儿园教学能手大赛”中荣获县级三等奖。
附 主要成果目录
成果名称 论文类 《乡土环境 其乐无穷》 《农村幼儿园本土资源的环境创设》 《农村幼儿园利用本土资源创设环境的现状分析与对策》 《农村幼儿园环境创设的实践与研究》 《立足本土资源 创设园区环境》 《农村幼儿园如何利用本土资源创设环境》 《浅谈农村幼儿教育的现状与发展》 《农村幼儿园环境创设不要忽视乡土资源》 《农村幼儿园环境创设的有效开展》 《农村幼儿园主题环境创设的实践与研究》 《走出农村幼儿园环境创设的特色之路》 区角材料设计作品获奖 《瓶盖魔方》 《百变脸谱转盘》 《纽扣鱼》 《幼儿社区》 《多功能小火车》 《瓶盖游戏》 21
发表刊物及获奖 时间 人员 《幼儿教师》 《幼儿教师》 《学周刊》 《大观周刊》 一等奖 《幼儿教师》 省级二等奖 省级三等奖 市级一等奖 县级一等奖 县级一等奖 县级二等奖 2012．1 王海青 2013．5 王海青 2013．8 王海青 2012．6 葛振新 2013．3 杜永辉 2012．8 杜永辉 2013．6 王会敏 2011．11 苏会忠 2012．4 卢海波 2013．3 葛振新 2012．4 王会敏 省级三等奖 省级优秀奖 省级优秀奖 县级一等奖 县级一等奖 县级一等奖 2012．10 王海青 2012．10 卢雪静 2012．10 冉丽华 2012．1 苏会忠 2012．1 葛振新 2012．1 侯喜森
《神奇的毛毛虫》 《神奇小象》 荣誉类 幼儿园教育特色及教育经验交流 幼儿园区角材料环境创设大赛活动 幼儿园区角材料环境创设大赛活动 幼儿园教学能手大赛 幼儿园教学能手大赛 县级二等奖 县级二等奖 2012．1 李军 2012．1 王红颖 省级 县级三等奖 县级三等奖 县级三等奖 县级三等奖 2012．11 冉丽华 2011．12 卢雪静 2011．12 冉丽华 2011．12 卢雪静 2011．12 冉丽华 十、问题与启示
（一）现代教育制度下的农村具有广泛而丰富的教育资源，我们能关注并运用到我们的环境创设中的仅是其中一部分。如何更有效的利用和开发本土资源，探索实现幼儿园与教育大环境的融合互动。 （二）如何在本地挖掘到更多适合幼儿园环境创设的材料。 （三）关注了本土资源在环境创设中的开发和利用，是否会在一定程度上影响到现代多元文化对幼儿的教育价值。 参考文献
（1）教育部基础教育司.幼儿园教育指导纲要(试行)解读[M].江苏:江苏教育出版社,2002.
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（4）师云凤.乡土教育资源在幼儿园教育活动中的运用[J].学前教育研究,2006.
（5）郑亚男.野趣,农趣,童趣——谈农村幼儿园乡土化教育资源的开发和利用[J].教科论坛—引进与咨询,2005.
2013年6月
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