课课时时备备课课 时间 第2周 第3节 课型 新授课 内容 1、基本体操：广播体操七彩阳光（8-结尾）节；2、游戏：礼尚往来 1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，动作要领的掌握。 教学2、培养学生身体的正确姿势和动作的协调性和节奏感。 目的 3、发展学生快速奔跑的能力，培养学生认真负责的精神和集体的意识。 顺序 准 备 部 分 教学内容 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布教学内容和任务。 二、准备活动： 1、慢跑2圈； 2、小型徒手操；专项准备活动。 场 地 组织： ×× ×× ×× ×× ◎ 二列纵队慢跑2圈 教师活动 1师语言要清晰。 2师讲解课堂要求和任务。 3生一同慢跑2圈 4、师生做徒手操。 学生活动 1学生站成2列横队。 2学生认真听队列的要求。 3师生慢跑2圈。 4师生做徒手操动作一致，精神饱满。 时 14 18 强 小 中 基 本 部 分 广播体操七彩阳光（8-结尾）节 第八节 整理运动 结束动作（5拍 ） 全套练习 重点：各节的动作要领及要求。 难点：动作的准确性和优美大方。 ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 四列横队，体操队型 1、 教师讲解1、 学生认真动作要求听动作要和方法。 领和方法2、 教师做完学生练整的正确习。 的示范。 2、 分组练3、 教师个别习。 指导。 3、 动作一4、 找好学生致，精神做表演。 饱满。
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顺序 教学内容 基 本 部 分 场 地 教师活动 1、 教师讲解游戏的方法和规则。 2、 教师做正确的示范。 3、 教师正确评定胜负。 学生活动 1、 学生认真听游戏的方法和规则。 2、 学生练习。 3、 分组比赛。 时 强 中 二、游戏 礼尚往来规则： 1、必须按教师的要求去做，击掌后第二个人才能起跑。 2、交换物必须放在圈内，如，滚出圈外要拾回来放好在继续跑。 一、放松； 结 二、小结； 束 部 三、下课 分 10 1、教师总结1、认真听讲 本次课的情情绪饱满。 况。 2、下课。 2、下课。 3 小 教学 反思
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课课时时备备课课 时间 第3周 第1节 内容 校园舞：小白船 1、通过本次课的学习，全面了解校园舞《小白船》舞蹈风格和基本特点 教学，掌握舞蹈动作基本结构。。 目的 2、培养学生身体的正确姿势和动作的协调性能力。 学生活顺序 教学内容 场 地 教师活动 时 动 一、课堂常组织： 1教师语言要清1生站成2 规： ×× 晰。 列横队。 1、体委整队、×× 2师讲解课堂要2生认真听 师生问好、报×× 求和任务。 队列的要 准 告人数、检查×× 3生一同慢跑2求。 备 服装。 ◎ 圈 3生慢跑2 部 2、宣布教学 4生做徒手操。 圈。 分 内容和任务。 二列纵4生做徒手 二、准备活队慢跑2圈 操动作一 动： 致，精神饱14 1、慢跑2圈； 满。 2、小型徒手 操；专项准备 活动。 舞蹈风格和基 舞蹈动作基本结构 学生认真 本特点 跌宕起伏是校园集听动作要 校园集体舞《小 体舞《小白船》舞领和方法 白船》是属于典××××× 蹈动作的基本特学生练习。基 雅华丽的舞蹈，××××× 点，它的起伏是深分组练习。本 它运用了国标××××× 波浪式的起伏，上动作一致， 部 舞中的华尔兹××××× 身保持挺拔的基本精神饱满。分 这一舞蹈元素。体态，通过膝盖的◎ 28 素有“舞中皇 屈伸来控制重心的后”美称的华尔 高低。第一步踩在兹起源于奥地 重拍上，而且重拍利，华尔兹舞曲四列横队，体是在波谷，所以基又称圆舞曲，节操队型 本上前进脚步是脚拍是3/4拍，其 尖先着地，后退是节拍速度每分 脚尖到脚跟，第二钟30~32小节， 拍基本上是用脚舞曲优美、抒 尖，继续上升，第情，旋律清晰，三拍基本上是先脚课型 新授课 强 小 中 13
节奏为强弱弱的特点。《小白船》也具有华尔兹舞蹈的基本特点，舞蹈风格线条流畅、舒展优雅。每小节以三拍为一组舞步，每拍一步，第一拍为重拍，三步一起伏循环，通过膝、踝、足底、掌趾的动作，结合身体的升降，倾斜，摆荡，使舞步起伏连绵，舞姿华丽典雅，圆滑飘逸。 尖然后落脚跟，保持上升或继续上升，结尾下降。三步一起伏，不断循环相互彬彬有礼的动作语言交流，形成《小白船》舞蹈的基本结构。 一、放松； 结 二、小结； 束 部 三、下课 分 1、教师总结1、认真听讲3 本次课的情情绪饱满。 况。 2、下课。 2、下课。 小 教学 反思
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课课时时备备课课 时间 第3周 第2节 内容 校园舞：小白船 1、通过本次课的学习，全面了解校园舞《小白船》舞蹈队形变化，掌握舞蹈教学基本动作教学。 目的 2、培养学生身体的正确姿势和动作的协调性能力。 学顺序 教学内容 场 地 教师活动 生活时 强 动 一、课堂常组织： 1教师语言要清晰。 1生 规： ×× 2师讲解课堂要求和任务。 站成 1、体委整×× 3生一同慢跑2圈 2列 队、师生问×× 4生做徒手操。 横 准 好、报告人×× 队。 备 数、检查服◎ 2生 部 装。 认真 分 2、宣布教学二列听队 内容和任纵队慢跑列的 小 务。 2圈 要14 二、准备活求。 动： 3生 1、慢跑2慢跑 圈；2、徒手2 操；专项准圈。 备活动。 4生 做徒手操 基本动作教学 1、脚的基本动作 舞蹈队形变 学生 （1）波浪步 化 认真 双脚站立，与肩膀一样宽，男生双膝经过屈听动 1、方阵队形 （以8位男××××× 伸将重心移至左脚，女生双膝经过屈伸将重作要 基 ××××× 心移至右脚。男生双膝再经过屈伸将重心移领和 生、8位 本 女生队形变××××× 至右脚，女生双膝再经过屈伸将重心移至左方法 部 中 化为例，图标××××× 脚。 分 学生 （2）前进步、后退步 “△” ◎ 练28 前进步：男生进右脚，女生进右脚，经过屈习。 为男生，“○” 伸，当重心移至脚掌时，同时男、女生另一分组为女生） 脚并上。 （1）方阵队 练形变化 四列横后退步：男生退右脚，女生退右脚，经过屈习。 8对男、女生队，体操伸，当重心移至脚掌时，同时男、女生左脚动作并向右脚。 分别成前后队型 一（3）前进左转90度和后退左转90度 两排， 致，男生进右脚，女生进右脚。出脚时男、女生精神面向广场1
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课型 新授课