数据的收集、整理与描述集体备课
备课组长： 主备教师： 二次备课教师： 序号： 课4.4扇形统计图学案（2） 题 课型 第 课时 教学 2.能根据不同问题选择适当的统计图描述数据、分析数据，对问题作出合理的决策. 目3.选择这三种统计图直观有效地表示数据。培养提出问题与解决问题的能力。 标 1.认识条形统计图、折线统计图、扇形统计图这三种统计图的特点。 内容 分析 教法 学法 教学重点 教学难点 能根据具体情境画出扇形统计图 能根据具体情境画出扇形统计图 教具学具 教材处理 一-预习任务 二次备课 同学们看课本第98—100页，认识条形统计图、折线统计图、扇形统计图，感受 它们的作用。并回答下列问题： 1、数据的表示方法有： 、 、 . 2、如果表达的数据是分散的，并且要清晰地表示各个项目的实际数据，那么使用 教 学 较为适宜；如果要清晰地显示各个项目的数据在一段时间内的变化，或分析数据的变过 化趋势，使用 程 统计图较为适宜。 二、预习诊断 统计图较为适宜；如果要表达各个项目的数据占整体的百分比，使用 统计图填空与选择： 1、用 统计图，反映某市五个区的占地面积与全市总面积的对比情况。 2、用 统计图，反映某学生从6岁到12岁，每年一次体检的视力情况。 3、用 统计图，反映某班40名同学穿鞋的码数。 4、记录病人的体温变化应选用的统计图是（ ） A. 折线统计图 B.条形统计图 C. 扇性统计图 D. 以上三种都可以
11
5、电视机厂从1月份到6月份分别生产电视机128台、124台、144台、136台、146台138台，依据这些数据可以制作的统计图是（ ） A.条形统计图 B.折线统计图 C.扇形统计图 D.上述统计图都可以制作 6、在第28届奥运会上，为了统计在奥运会上各国奖牌数所占的百分比，应选用 _______统计图. 三．精讲点拨 1、为了筹备毕业联欢会，班长对全班50名同学喜欢吃哪种水果作了问卷调查， 小明将班长统计结果绘制成了如图所示的统计图，并得出以下结论，其中错误的是( ) 人数 A、 一个人可以吃n种水果 B、 喜欢吃葡萄的人最多 C、 喜欢吃苹果的人数是喜欢吃香蕉人数的3倍 D、 喜欢吃香蕉的人数占全班人数的40% 苹果梨香蕉葡萄水果教 学 过 程 50403020100 2、小玲初中就要毕业了，她就本班同学的升学志愿进行了一次调查统计，她发现普高占了50%，并绘制了一幅不完整的统计图，请你根据图中提供的信息，解答下列问题：302520151050普高0职高其它类别525 ①求出该班总人数. ②请你把这个统计图补充完整，然后再画一个扇形统计图. ③如果小玲所在年级共有600名学生，请你估计全年级想就读职高的学生人数. 3、某市有5类学校，各类学校占学校总数的百分比如下：
12
学校 百分比 幼儿园 32％ 小学 38％ 中学 26％ 特殊教育 1％ 高等院校 3％ （1）假如现在知道全市共有特殊教育学校20所，则该市共有学校多少所？其他各类学校分别有多少所？ （2）制作扇形统计图来表示学校分布的信息. 4、某位教师对新任教班级的40名同学数学课前是否预习的情况做了一次调查，结果如下： A. 不预习1人 B.偶尔预习1人 C.老师布置预习就预习19人 D.经常预习11人 E .其他8人 （1）作出反映此调查结果的条形统计图. （2）计算每一种反馈意见所占总人数的比率，并作出扇形统计图. 5.甲、乙两人在某公司做见习推销员，推销“小天鹅”洗衣机，他们在1～8月份的销售情况如下表所示： 月份 1月 2月 8 6 3月 6 5 4月 7 6 5月 6 7 6月 6 7 7月 7 8 8月 7 9 甲的销售量（单位：台） 7 乙的销售量（单位：台） 5 （1）在图7给出的图形中，绘制甲、乙两人这8个月的销售量的折线图；（甲用实线，乙用虚线） （2）请根据（1）中的折线统计图，写出2条关于甲、乙两人在这8个月中的销售状况的信息. í?±??¨òé?22ú?¨?t2??3±￡?¤à?μ2??í¨????í???????éóê?0% 限时作业： 5 %05@%小刘对本班同学的业余兴趣爱好进行了一次调查，她根据采集到的数据，绘制了下面的图1和图2。 音乐球类35％书画其它 图2 13
人数1412108642球类书籍图1音乐其它兴趣爱好内容 请你根据图中提供的信息，解答下列问题： （1）在图1中，将“书画”部分的图形补充完整； （2）在图2中，求出“球类”部分所对应的圆心角的度数，并分别写出爱好“音乐”、“书画”、“其它“的人数占本班学生数的百分数； （3）观察图1和图2，你能得出哪些结论？（只要写出一条结论） 教后 心得 第四章 数据的收集整理与描述专题复习
主备：续本贞2015.10
复习目标：1、通过复习小结，进一步领悟到现实生活中通过数据处理，对
14
未知的事情作出合理的推断的事实。
2、通过复习，进一步明确数据处理的一般过程。
一、典例解析
例1、右图和下图是根据某中学为地震灾区捐款情况而制作的统计图，已知该校在校学生2000人，请你根据统计图
计算该校七年级有学生_____ 人， 七年级共捐款_____ __元，
该校三个年级共捐款_____ ___元。
人均捐款数（元）1614121086420151310七年级八年级九年级年级例2、某校七年级学生进行体育测试，七年级（2）班男生的立定跳远成绩制成频数分布直方图，图中从左到右各矩形的高之比是2:3:7:5:3，最后一组的频数是6，根据直方图所表达的信息，解答下列问题。 （1）该班有多少名男生？ (2)若立定跳远的成绩在2.0米以上（包括2.0米）为合格率是多少
二、练习
1.5951.7951.9952.1952.3952.595《一》、精心选一选，你一定能行
1.下列调查适合作全面调查的是 ( ) A.了解在校大学生的主要娱乐方式 B.了解我市居民对废电池的处理情况 C.日光灯管长要检测一批灯管的使用寿命
D.对甲型HINI流感患者的同一车厢乘客进行医学检查
2.要了解全校学生的课外作业负担情况，你认为作抽样方法比较合适的是 （ ） A.调查全校女生 B.调查全校男生
C.调查九年级全体学生 D.调查七、八、九年级各100人
15