Excel 2010课程单元教学设计(4)

2019-03-10 21:00

格式2:<=>[<函数表达式>]

例:计算王小红的总成绩,在G3单元格输入“=SUM(C3:F2)” (Excel中函数的使用及函数参数的格式)。

当然也可以在单元格中直接利用公式将数据累加得到结果,但如果采用这样的方法得到的结果有一定的缺陷?(从属单元格的概念)

2.计算机中的数学运算符

计算机中的数学运算符与我们普通的数学运算符有一定的差别:

运算符 加 减 乘 除 计算机中的数学运算符 + - * / 普通的数学运算符 + - ╳ ÷ 计算机中没有大括号、小括号和中括号的概念,只有括号() 3.Excel中的函数 利用公式计算有简明的优点,但对于单元格过多的情况在处理上较繁琐,Excel提供了函数输入的计算方法。主要的函数有:SUM,AVERAGE,COUNT,MAX,MIN等。(函数内容为下节课重点)

4.从属单元格

含有公式的单元格称为从属单元格。

从属单元格是Excel单元格中的重要概念,它的主要特点是只要被公式引用的单元格中的数发生修改,从属单元格中的数也将自动跟着改变。(举例说明)

在前面的例子中,相加数据时,我们既可以引用单元格也可以使用直接的数据,当源数据发生改变时结果会如何?(演示)

结论:为使用方便,尽量避免引用直接的数据。

三、练习

利用公式法计算所有学生的总成绩和平均成绩。

四、小结

4.5 Excel中的函数

教学目标:掌握函数输入的三种基本方法,能熟练使用函数进行数据的统计与分析

教学重点:直接输入函数,菜单输入函数,公式选项板输入函数 教学难点:公式选项板输入函数,函数的参数定义 教学方法:讲授、演示

教学过程:

一、复习导入

上节课我们学习了Excel中公式的使用,但对于计算量较大的情况,公式输入的方法过于繁琐,Excel专门提供了函数计算的方法。

二、讲授新课

1.直接输入函数

直接输入函数的方法与输入公式的方法相同,一般步骤: (1)单击欲输入函数的单元格 (2)向当前的单元格输入函数 格式:<=><函数名称(参数)>;

注意:“=”是必不可少的;参数一般采用单元格或区域的表示法。 按回车键结束。

例:利用函数输入法计算所有学生的总成绩

(计算王小红)单击G3单元格→输入=SUM(C3:F3)→按回车

其中C3:F3是求和函数SUM的参数,指从C3单元格到F3单元格这块区域。

2.运用菜单输入函数

Excel的函数十分丰富,初学者不易全部掌握。对于一些不太熟悉的函数,可以借助菜单输入。

步骤:(1)单击欲存放数据的单元格;

(2)点击菜单栏中“插入”→“fx函数”;

(3)在弹出的粘贴函数的对话框中选择要使用的函数单击“确定”。

(演示上述的过程)

之后会弹出函数输入的对话框,在Number1文本框中输入函数的正确参数如C3:F3。

运用工具栏按钮“fx”输入函数比使用菜单输入函数更为简捷。只要单击标准工具栏按钮 即可。

3.用公式选项板输入函数 单击欲存放数据的单元格; 单击编辑栏中的公式编辑器 钮; 单击对话框的“ ”,选择函数;

在对话框的Number1文本框中输入函数的参数。 (演示举例说明)

公式选项板输入函数的方法比较直观、简洁,是使用最多的一种函数输入方法。

Σ按钮的使用:

工具栏中的 按钮对于处理单一的数据求和十分有用,例得出每位学生的总成绩及每门学科的总分。

步骤:(1)选择区域C3:H11 (2)单击Σ按钮

三、练习

利用任一中函数计算法,计算每位学生的总成绩、平均成绩及每门学科的总分、平均分(最高/低分)。

四、小结

4.6 数据分析

教学目标:掌握数据填充的基本操作,掌握筛选的两种方式;学会对数据进行排序;并利用EXCEL对数据进行分析

教学重点:数据填充的基本操作,筛选两种方式的使用,数据的排序,关键字的概念

教学难点:自动筛选的方式,排序的顺序 教学方法:讲授、演示

组织教学 一、复习导入

前面我们学习了

EXCEL中公式和函数的使用,在实际工作中,

我们经常需要的数据进行排序和筛选,以便对数据更好地进行分析。

二、讲授新课

1.相同数据的填充

方法(1)将要填充的数据输入到第一个单元格中,选定要填充的区域(包括已经输入了数据的单元格),从“编辑”中的“填充”菜单项中选择适当的填充方式。

向下填充、向右填充、向上填充、向左填充 方法(2) 将要填充的数据输入到第一个单元格中,将鼠标移动到该单元格右下角,当鼠标光标变为实心加号“+”时,拖动鼠标 (演示操作)。

2.有规律数据的填充

方法:将要填充的第一、第二个数据输入到单元格中; 选定这两个单元格;

将鼠标移到第二格单元格的右下角,当鼠标光标变为实心加号“+”时,拖动鼠标。

3.函数和公式的填充

在电子表格中使用和函数和公式以后,常常要对所有的行或列进行相同的公式或函数的计算,这时也可以使用填充的方法来一次完成。

操作方法与相同数据填充的操作方法相同。 演示操作:经公式或函数计算的值的填充。 4.自定义系列的填充(可选)

在使用电子表格时,有些数据是经常会同时用到的,例如:我班全体同学的姓名。能不能也采用数据填充的方法将全体同学的姓名输入到计算机中,如果能完成这样的操作,那对我们来说,实在是太方便了。

事实上,完成这样的操作是可以的,这就是自定义填充。 操作方法:

(1)“工具”→“选项”→打开选项对话框→选定“自定义系列”选项卡;


Excel 2010课程单元教学设计(4).doc 将本文的Word文档下载到电脑 下载失败或者文档不完整,请联系客服人员解决!

下一篇:2017年江西省公务员考试【行测】真题及答案

相关阅读
本类排行
× 注册会员免费下载(下载后可以自由复制和排版)

马上注册会员

注:下载文档有可能“只有目录或者内容不全”等情况,请下载之前注意辨别,如果您已付费且无法下载或内容有问题,请联系我们协助你处理。
微信: QQ: