20090211-博星卓越综合物流教学实验系统实(2)

2019-03-11 08:32

第一章 案例分析系列实验

本指导书安排了七个案例分析,涉及了物流的主要知识点。七个案例分析的顺序是按照知识点学习的先后顺序来安排的。学生在学习案例的同时,不仅需要学习企业成功的经验,还需要学会发现和分析企业在竞争中所遇到的问题,并且运用专业知识去解决这些问题。

1.1 实验一、电子商务物流中心----沃尔玛物流配送中心

1.1.1 实验目标

1)培养分析物流实践问题的能力; 2)了解配送中心的作用和特点; 3)了解配送中心的管理方法。 1.1.2实验内容

通过案例分析沃尔玛配送中心的管理方法,了解配送中心对企业经营的重要性,学习一流企业的管理思想。 1.1.3 实验步骤 学生登陆系统之后,选择学生主界面“案例中心”就可以进入案例学习的主页面了,如下图1-1-1所示。

图1-1-1

点击“最新作业”,可以看到本节课的内容。

在下图中显示了本节课的沃尔玛物流配送中心案例,如图1-1-2。

图1-1-2

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点击“答题”开始答题,如图1-1-3。

图1-1-3

案例导读:

作为世界一流的连锁企业,沃尔玛具备一套先进的物流管理方法。它采用了先进的计算机管理系统和设备处理货物进出库,运用自动补货系统来进行采购,使用全球定位技术对车辆进行管理,极大地提高了运营效率。

注意事项:

a.应认真阅读案例,结合上课所学专业知识,系统地回答问题。要求字数不少于800字。

b.答题时,可直接在软件页面中输入,也可先在word中编辑完成后拷贝到软件页面中。因输入文字较多,建议先在word中编辑并排版好,再拷贝到系统中提交。编辑过程中注意经常保存,以防因电脑出现故障而造成数据丢失。

编辑器功能介绍:

功能按钮①:首先选择“浏览”找到所要提交的文件,再选择对齐方式,然后选择“加入附件”,这样附件就提交成功了。

功能按钮②:通过这些按钮,可以实现删除、剪切、复制、对齐、编号、缩进等功能,将鼠标放在图标下会有提示。

功能按钮③:通过这些按钮,可以对字体和段落格式进行修改。 功能按钮④:点击该按钮后,可以HTML语言编写。

答完题之后,点击“确定”即可提交。此时,学生可以对作业进行修改。 系统还提供了查看历史作用的功能。点击“历史作业”,可以查看到以前的案例作业。如图1-1-4所示。

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图1-1-4

选择“查看”,可以查看到自己的答案以及案例全文。 1.1.4 实验考核 教师根据答题的内容、语言表达、排版等方面进行评分。当教师评分后,学生点击案例主界面的“成绩浏览”按钮,可以查看作业成绩,如下图1-1-5所示。

图1-1-5

1.1.5 课后思考题

1)储存管理与存活管理的功能有什么不同?它的三个过程是什么? 2)存货管理有那些具体方法?

3)物流中心分类的依据有那些?是怎么分类的?

1.2 实验二、物流中的装卸管理----耐克公司包装管理的创新

1.2.1 实验目标

1)了解物流中包装的作用;

2)了解物流中的装卸搬运管理方法; 3)了解什么是物流中的流通加工。 1.2.2 实验内容

通过案例学习耐克公司包装管理的创新,了解包装管理的作用及包装过程中可能产生的问题。 1.2.3 实验步骤

学生登陆系统之后,选择学生主界面“案例中心”就可以进入案例学习的主页面了,如下图1-2-1所示。

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图1-2-1

点击“最新作业”,可以看到本节课的内容。 在下图中显示了本节课的案例,如图1-2-2。

图1-2-2

点击“答题”开始答题,如图1-2-3。

图1-2-3

案例导读:

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为了减少生态影响,耐克对其包装进行了重新设计,将多种包装改为成一种生态包装,这种包装用来盛放耐克产品。同时,对旧包装进行再生处理,不仅节约了原材料,还减少了污染。但是这种包装也有一些缺陷。

注意事项:

a.应认真阅读案例,结合上课所学专业知识,系统地回答问题。要求字数不少于800字。

b.答题时,可直接在软件页面中输入,也可先在word中编辑完成后拷贝到软件页面中。因输入文字较多,建议先在word中编辑并排版好,再拷贝到系统中提交。编辑过程中注意经常保存,以防因电脑出现故障而造成数据丢失。

编辑器功能介绍:

功能按钮①:首先选择“浏览”找到所要提交的文件,再选择对齐方式,然后选择“加入附件”,这样附件就提交成功了。

功能按钮②:通过这些按钮,可以实现删除、剪切、复制、对齐、编号、缩进等功能,将鼠标放在图标下会有提示。

功能按钮③:通过这些按钮,可以对字体和段落格式进行修改。 功能按钮④:点击该按钮后,可以HTML语言编写。

答完题之后,点击“确定”即可提交。此时,学生可以对作业进行修改。 系统还提供了查看历史作用的功能。点击“历史作业”,可以查看到以前的案例作业。如图1-2-4所示。

图1-2-4

选择“查看”,可以查看到自己的答案以及案例全文。 1.2.4实验考核

教师根据答题的内容、语言表达、排版等方面进行评分。当教师评分后,学生点击案例主界面的“成绩浏览”按钮,可以查看作业成绩,如下图1-2-5所示。

图1-2-5

1.2.5 课后思考题

1)商品包装在物流中的作用是什么?商品包装的发展趋势如何? 2)实现装卸搬运合理化遵循哪些基本原则? 3)什么是流通加工?流通加工的作用是什么?

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