“反转课堂”“未来教室”“高效课堂”是生命课堂的现实版，精神生命是生命课堂的关注点
本学期我的自主专业发展计划及实施的具体措施和要做的工作（活出充实的你）
学期发展目标 内容项目 学科生命课堂实 践 教 学 方 面 生命课堂优质 自主发展计划 具体措施 需做工作 月份评价 课、公开课 生命课堂教学案 例分析 生命课堂教学反 思 生命课堂教学随 笔 生命课堂集体备 课 生命课堂讲座、 交流发言 学科生命课堂管理 教 育 管 班主任润泽教室建理 设 雁阵式班级学习共同体建设 生命课堂模式下快乐成长小组建设 青春期学生心理疏导 培优控辍
教师的专业发展提高是生命课堂的源头活水，学生精神生命中自觉意识的觉醒是生命课堂的基石
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“反转课堂”“未来教室”“高效课堂”是生命课堂的现实版，精神生命是生命课堂的关注点 学期发展目标 内容项目 生命课堂课题研究 教 育 生命课堂建设论文科 发表 研 交互式电子白板与生命课堂的关系 自主发展计划 具体措施 需做工作 月份评价 教师学习共同体互 动材料 自我提高记录 学 习 教研活动、听课 提 高 生命课堂校本培训 教育教学外出培训学习 7
教师的专业发展提高是生命课堂的源头活水，学生精神生命中自觉意识的觉醒是生命课堂的基石
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政治理论学习提高记录（展示开放的你）
时间 针对具体政治形势 学习主题 学 习 过 程 记 录 学习 感想 记录人 地点 活动形式 学时 主讲人 内容要点 审核人 阶段检查 8
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生命课堂教育教学理论学习提高记录（展示渊博的你）
时间 针对具体教育教学情况 学习主题 学 习 过 程 记 录 学习心得 记录人 地点 活动形式 学时 主讲人 内容摘要 审核人 阶段检查 9
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生命课堂理论与实践专业自修记录（记下奋斗的你）
时间 刊物或影像标题或主题 内 容 摘 要 学时 资料信息来源 学习形式 作者或主讲人 理论要点 审核人 阶段检查 联想 心得 记录人
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