?古书云，‘孔子微服过宋’，如果‘微’只作‘没有’讲，孔子岂不是赤身裸体到了宋国去了！?考官瞠目结舌，无言以对。
二、诠释法
即：通过揭示概念或论题的含义进行论辩的方法。 例如：据报载，吴某因某女不愿继续与其恋爱而毁了某女的容貌。在法庭辩护阶段，公诉人在分析吴某的犯罪思想时指出，吴某在日记里多次记载要用各种手段报复某女，可见其早已萌发了犯罪思想。吴某的辩护人接过话头说：?公诉人不应该把日记上的东西作为证据使用，我国刑法没有规定思想犯罪。?公诉人当即答辩道：?我所说的是‘犯罪思想’而不是‘思想犯罪’，这是两个根本不同的概念。‘犯罪思想’指的是犯罪分子的主观心理状态，这是犯罪构成的一个重要方面，如果不考察它，就无法弄清其犯罪的动机和目的，也就难以确定是故意犯罪还是过失犯罪，辩护人怎么能把两个完全不同的概念混为一谈，因废除 ‘思想犯罪’而否定研究‘犯罪思想’呢？?不难看出，辩护人企图将‘犯罪思想’偷换成‘思想犯罪’，以阻止公诉人分析罪犯的犯罪思想，达到解脱罪犯故意犯罪的罪责的目的。公诉人及时阐述了?犯罪思想?的概念含义，迫使辩护人缴械投降。
三、证明法 人们常说：?事实胜于雄辩?，确凿、客观、公正的事实或数字，往往具有很强的说服力。在论辩中，有时并不需要过多的逻辑技巧，只消把事实或数字一摆，是非一目了然。
例如：山东大学学生会曾就进口汽车的问题进行过一场论辩，论辩者分为赞成、反对两大阵营，双方各抒己见据理力争。双方均认为进口汽车有利有弊，有得有失，但赞成一方认为利大于弊，得大于失，反对一方则认为正好相反。最后赞成一方的代表总结说：?进口汽车虽然用去了一些经费，但也刺激和带动了本国汽车工业的发展，总起来看，还是利大于弊、得大于失。?这时反对一方的代表反驳说：?怎么能说‘用去了一些经费’呢？‘一些’究竟是多少？请看这笔巨大的经费事实：据报载，1981年至1986年五年里，全国进口汽车的费用达52亿美元。这笔钱用于国防建设，可以建成一个航空母舰舰队；用于科研，能上投资百万人民币的大型科研项目二万多个；用于提高工资，全国职工可提高28.6%。这些数字足以表明进口汽车热所带来的严重的弊病。?而对确凿无误的数字和事实，赞成一方语塞无词，只好败下阵来。
四、反例法
反例，就是与论点相反的例子。而对武断的错误的论断，若能举出与错误论断相矛盾的事例来，而事例又是众所周知或举世公认的事实，这无疑是对错误论断的毁灭性的打击。
例如：日本东京大学佛学教授柳田圣山先生参观上海玉佛寺，在大雄
宝殿，柳田就洪钟使用的规矩、方法请教玉佛寺的法师，法师说：?庙里做隆重佛事的时候，七七四十九天，日日夜夜都要敲击洪钟。?柳田面带轻蔑的微笑说?‘七七’期间，白天敲，夜里是不敲的。因为佛教的规矩是‘晨钟暮鼓’，况且夜里敲钟，佛经经典上也无此记载。?法师没有争辩，柳田更面露得意之色。后来他们一起来到卖品部，柳田站在清代书法家俞樾手书的唐人张继诗《枫桥夜泊》作品前，仔细赏玩，喜爱备至。这时法师走上前去，随手在?寒山寺?、?夜半钟声?句上划了两个圈，提醒柳田注意。柳田略有所思，随即大为震惊，马上立正、低头、合掌，连连向法师道歉致谢。
五、类比法
类比法是通过两个或两类事物的一些属性相同，推出他们的其他属性也相同的逻辑方法。这是反驳对方命题时常用的一种方法。
例如：30年代，英国商人威尔斯蓄意敲诈，与香港茂隆皮箱行签订合同，订购3000只皮箱，价值20万港元，如逾期或不按质量交货，由卖方赔偿损失50%。茂隆皮行如期交货。威尔斯却说皮箱中有木料，不是皮箱，合同中写明是皮箱。因此向法庭提出控诉，要求按合同规定赔偿损失，著名律师罗文锦在法庭上为茂隆皮箱行辩护。他取出口袋中的金表问法官：?这是什么？?法官答：?是金表。?罗律师又对法庭上所有的人说：?这金表除表壳是镀金的外，它的内部机件都是金制的吗？?旁听者纷纷议论：?当然不是。?罗律师说：?那么人们为什么又叫它金表呢？?可见茂隆皮箱行的皮箱案是原告存心敲诈，原告理屈词穷，法庭只好以威尔斯诬告罪罚款5000元结案。罗律师正是用?金表中的机件不是金的，人们公认为金表?的事实针对?箱中有木料就不是皮箱?的命题进行类比，驳斥对方，获得胜诉的。
【论辩注意事项】 一、要文明有礼。
论辩以真理为标准，双方在平等的原则下进行，因而双方要以理服人，以事实服人，以严密的逻辑性服人，以巧妙的论辩技法服人，要避免以诡辩服人，以恶语伤人等不文明行为。
二、要注意协同作战。
辩手既要突出个人优势，敢于竞争，又要协同作战，讲究团队精神，因为竞赛胜负看整体效果。
【观看视频】
下面我们欣赏一场精彩的论辩比赛
第三节 课堂实训
一、试分析下列的论辩中之用了那些技法： 1、在陕北行军途中，毛主席问阎长林：?你是新四旅来的，为什么新四旅常打胜仗？?阎长林回答：?新四旅河北人多。?毛主席反驳道：?河北名将颜良、文丑不是给山西人关云长杀了么？?
2、加拿大前外交官切斯特?朗宁，1893年生于湖北襄阳。他父母是美籍传教士，朗宁幼年喝的是中国奶妈的乳汁。当他30岁竞选省议员时，反对派诽谤他曾经是喝中国人的奶长大的，身上有中国血统。他的支持者反驳说，按这种逻辑，喝什么奶就形成什么血统的话，那你们有没有人喝过加拿大的牛奶呢？在你们身上不是也有着加拿大牛的血统了吗？当然你们可能既喝过加拿大人的奶，又难免喝过一些加拿大的牛奶，那么在你们身上不是既有加拿大人的血统，又有着加拿大牛的血统吗？你们岂不都成了?人牛血统的混血儿？?
3、1983年美国国务卿舒尔茨访问我国，邓小平会见了他。双方谈到湖广铁路债券案时，邓小平指出所谓湖广铁路债券案纠纷，不过是某些人荷包里装着的东西，随时可以拿出来在中美关系上制造麻烦。美国政府应该制止这种行为。舒尔茨辩解：美国的司法制度是独立的，政府无权过问。起诉的几个美国人无非是索取一些赔偿，并非制造事端。邓小平当即反驳道：如此说来，美国实际上有三个政府——国会、内阁、法院。叫人家究竟同你们哪一个政府打交道才好？如果说美国人有权向我们索取赔偿，那么我们中国人民一百年来遭受帝国主义的侵略压迫，蒙受了那么大的损失，难道不可以判你们都来赔偿？如果你们一见面就提这个问题，还谈得上什么发展关系呢？！
4、实验物理大师法拉第有一次在大庭广众中作电磁学的实验表演，实验结束，有人责问法拉第：?这有什么用呢？?法拉第不假思索地回答：?请问，新生的婴儿有什么用呢？
二、将全班分为若干偶数组，四人为1小组，组成正反辩论队。（任选其一）
（1）正方：看电视对青少年来说利大于弊 反方：看电视对青少年来说弊大于利 （2）正方：电脑对青少年来说利大于弊 反方：电脑对青少年来说弊大于利
同学们，雄辩的口才是人人都追求的，但并不是人人都能做到的，它是我们每个人对口才追求的最高境界。古今中外有所成就的人士，大多得益于雄辩的口才，他们精美的语言至今仍熠熠生辉。但论辩演讲需要人的综合素质：良好的语言组织能力、严密的逻辑思维能力、一定的写作能力、雄辩的口才。同学们，拿出自信和勇气来吧，只要你不懈的努力，通过论
辩的学习与训练，你收获的不仅仅是口才，它会令你的综合素质得到全面提升。
第七章 中学生演讲话题
同学们，我们演讲与主持这门课程已经进入最后学习阶段，你掌握了多少演讲与主持的技巧和方法呢？我们安排了以下十节课程，同学们一起参与到演讲中来，各班的小主持人尽情发挥你的能量吧！
第一节 交通安全在我心中
【范文】每次在马路上看到一起起的交通事故，小的是轻伤，大的是重伤甚至死亡，一想起这些，我就十分紧张，真害怕第二天我就遇上了车祸。
其实，造成交通事故的原因是多方面的。一是因为司机野蛮造成的，比如说轰动全国的?药家鑫事件?，?2010年10月20日深夜，驾车撞人后又将伤者刺了八刀致其死亡，此后驾车逃逸至郭杜十字路口时再次撞伤行人，逃逸时被附近群众抓获。后被公安机关释放。2010年10月23日，被告人药家鑫在其父母陪同下投案。2011年1月11日，西安市检察院以故意杀人罪对药家鑫提起了公诉。同年4月22日在西安市中级人民法院一审宣判，药家鑫犯故意杀人罪，被判处死刑，剥夺政治权利终身，并处赔偿被害人家属经济损失45498.5元。5月20日，陕西省高级人民法院对药家鑫案二审维持一审死刑判决。2011年6月7日上午，药家鑫被执行死刑。二是司机酒后驾车，因神志不清导致交通事故，比如著名演员牛振华驾驶一辆奔驰轿车，在北京西外大街与一辆大货车的尾部相撞，本人当场死亡。在此提醒广大的司机叔叔阿姨们，从中吸取血的教训，下决心引以为戒，更加自觉地严格遵守交通法规，避免交通事故给您带来麻烦。三是司机的不良习惯造成的，比如自动挡车司机不扶方向盘、司机开车时抽烟、喝饮料、行驶时气囊上面摆放物品、加油灯亮继续行驶、不开大灯和老开大灯等等的不良习惯也是造成交通事故的根源。四是有的交通事故确实是行人造成的，主要是行人不注意交通安全所造成的。原因之一是闯红灯或横穿马路造成的，交通信号红绿灯的发明是减少交通事故有效方法之一。常言道?红灯无数次，生命只一次?，我们绝对不可以冒险过马路，哪怕两边没有车，也绝对不能穿过马路。原因之二是在马路上打闹、玩耍造成的，放学后几个同学在一起走，说说笑笑，时而把同学的东西扔到马路对面，那个同学便到马路对面去拣，由于着急，也顾不上环视四周的车辆就跑，如
果这个同学有福气，那还好；可如果正好有一辆车经过，那后果可不堪设想。因此，同学们千万不要在马路上打闹，以防止交通事故的发生。 原因之三是行人翻越护栏造成的，请大家不怕麻烦绕过护栏吧！
同学们，你们听了以后，心中一定有数吧！生命只有一次，让我们共同关注安全，关爱生命！让安全永在我心中！
第二节 合理利用网络
【范文】大家还记得那部感人的影片网络妈妈吗？主人公嘉嘉因为有网瘾天天在网吧里，几乎每天都是在网络游戏里度过的，多亏了她的爸爸妈妈找到了满天星阿姨，通过聊天让嘉嘉变成了一个好学生。不知大家有没有爸爸妈妈不让上网的时候，偏偏要上网的经历呢？想必大家在看完了这部影片后，也了解了网瘾的可怕和爸爸妈妈的苦心了吧！
可是，近几年来，我们却时时看到一种使人痛心而不解的景象：在遍布城乡的网吧里，青少年们毫不顾及身心健康和自己的学业，疯狂地在网络游戏中撕杀拼搏；而在网吧外的大街小巷内，我们不难发现家长们疲倦的身影和忧伤的面容，他们在一家家的网吧内苦苦寻找自己那旷课、逃学、连日不归家的孩子。不论是在初中、高中还是在大学，我们常常听见老师们对学生沉迷网络游戏的无奈和嗟叹，看到因网瘾严重而处罚、开除学生的通知。在全国各地的种种媒体上，我们几乎天天都可以发现青少年因为网瘾而犯罪的报道。
在大家的心目中，电脑是不是就只能用来玩游戏呢？其实不然，网络也能帮我们干很多事情，只要大家合理利用它，它就能为你带来很多：二十一世纪是一个充满着竞争的信息时代，网络使人们的学习和交流变得更加丰富多彩，使知识的获得更加便捷。许多商家进入网络，为顾客提供网上购物服务。通过上网，便可以坐在家里，在网上采购物品，而且享受的都是上门服务。你还可以通过网络新闻栏目，了解国内外最新的新闻。你也可以进入各个国家的有关站点，不出家门就可以游览天下名山大川、江海湖泊。
最后，我在这里呼吁大家，远离网络游戏，合理利用网络。
第三节 我有一个梦
【范文】亲爱的老师、同学们：
大家都知道，自由的鸟儿飞不出辽阔的天空，人的行为总是要接受法