2015年内蒙古包头市、乌兰察布市中考物理试卷(3)

2019-03-11 14:01

拉力F的作用点下降的距离s2=3h2=3×1.25m=3.75m, 拉力做的功:

W=F2S2=50N×3.75m=187.5J;故B正确. 故选:B.

【点评】本题是一道力学综合题,涉及到功、功率、机械效率、压强的计算,能从题目提供的图中得出每秒内的相关信息是本题的关键.

二、作图与实验题(8题5分,9题4分,10题5分,11题7分,本大题21分) 8.(5分)(2015?包头)为了比较甲乙两种液体的吸热能力,某同学设计了以下实验: a.在两个同样的烧杯中,分别装入等体积的甲乙两种液体 b.用温度计分别测出甲乙两种液体的初温

c.在两个烧杯中分别装入功率相同的电热器,且加热时间相同 d.用温度计分别测出甲乙两种液体的末温 请解答下列问题:

(1)在上述a、b、c、d四个实验步骤中,存在错误的是步骤 a (填写步骤前的字母),该步骤中错误的内容应改为 在两个同样的烧杯中,分别装入等质量的甲乙两种液体 ; (2)步骤c中“加热时间相同”是为了使甲乙两种液体 吸收的热量相同 ;

(3)如图是甲乙两种液体的温度随时间变化的关系图象.若将液体甲和液体乙加热相同的时间,则液体 甲 温度升高得快,甲乙两种液体的比热容的大小关系是c甲 < c乙.

【考点】探究比热容的实验. 【专题】探究型实验综合题.

【分析】“比较甲乙两种液体的吸热能力”需要控制甲乙两种液体的质量相等,因为甲乙的密度是不同的,体积相同时,质量是不同的.要解决本题,首先应当深刻理解吸收热量的公式Q=Cm△t. 【解答】解:

(1)依题意,比较甲乙两种液体的吸热能力,根据吸收热量的公式Q=Cm△t可知,实验需要采用控制变量法,控制甲乙的质量,故在两个同样的烧杯中,分别装入等体积的甲乙两种液体是不合理的,应当装入等质量的甲乙液体,所以步骤a错误;

(2)吸收热量的多少可以用加热时间的长短来体现出来,相同的热源在相同的时间内放出的热量相等,为了比较两种液体的吸热能力,应当控制加热时间,所以步骤C加热时间相同是为了使两种液体吸收相等的热量.

(3)甲、乙两种液体质量和初温都相同,观察图象可知:在相同时间内温度变化较大的是甲;

因使用的是相同的“电热器”加热,所以在相同时间内甲、乙两种液体吸收的热量相同;

根据c=容就越小.

可知,在两种液体质量相等,吸收的热量相同时,当升高温度越大,它的比热

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所以c甲<c乙. 故答案是:(1)a;装入等质量的甲乙液体;(2)吸收的热量相同;(3)甲;<.

【点评】考查了物体吸收热量的知识点,实验采用了控制变量法,本实验的几个关键点:一是加热时间的长短说明水和煤油吸收热量的多少,二是用好控制变量法. 9.(4分)(2015?包头)某同学用一个未知焦距的凸透镜探究凸透镜的成像规律.探究过程中将观察到的现象和测量的数据记录在下表中,请解答下列问题: (1)该凸透镜的焦距是 5 cm.

(2)在表中填出实验序号2、4中像的性质和实验序号4中像距的大小. 实验序号 物距/cm 像距/cm 像的性质 1 20 6.7 倒立缩小的实像 2 15 7.5 3 10 10 倒立等大的实像 4 7.5 5 4 / 正立放大的虚像 【考点】凸透镜成像规律及其探究实验. 【专题】探究型实验综合题.

【分析】根据凸透镜成像的四种情况和应用进行判断: u>2f,成倒立、缩小的实像,应用于照相机和摄像机. u=2f,成倒立、等大的实像,一般用来测量凸透镜的焦距. 2f>u>f,成倒立、放大的实像,应用于幻灯机和投影仪. u<f,成正立、放大的虚像,应用于放大镜和老花镜. 【解答】解:(1)由实验3,u=v=2f=10cm,成倒立、等大的实像,所以凸透镜的焦距是:f=5cm.

(2)实验2,u>2f,成倒立、缩小的实像.

实验2中,物距为15cm时像距为7.5cm,根据光的折射中光路是可逆的,所以实验4中,物距是7.5cm,像距是15cm.

物距处于f和2f之间,成倒立放大的实像. 故答案为:(1)5;(2)倒立缩小的实像;15;倒立放大的实像. 【点评】(1)测量凸透镜焦距有两种方法:

阳光聚焦法:把凸透镜正对太阳光,上下移动透镜,能在纸上形成最小、最亮的光斑,这个光斑是凸透镜的焦点,焦点到凸透镜的距离是凸透镜的焦距.

二倍焦距法:u=v=2f时,凸透镜成倒立、等大的实像,这是实验中经常用到测量凸透镜焦距的方法.

(2)凸透镜成像的几种情况和应用是凸透镜成像习题的重要依据,一定要熟练掌握. 10.(5分)(2015?包头)某同学要探究单摆来回摆动一次的时间与什么因素有关,于是他准备了不同质量的小铁球(质量已知)、细绳、刻度尺、铁架台等器材,实验装置如图所示. (1)实验器材中还应该有 停表 .

(2)他将实验过程中测量的数据记录在下表中,分析数据可知,单摆来回摆动一次的时间只与 摆长 有关,该实验所用的科学探究方法是 控制变量法 .

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(3)实验完成后,该同学用质量为20g和50g两个小铁球,分别制做成摆成为80cm和100cm的两个单摆,根据上面实验结论可推测,这两个单摆来回摆动一次的时间应分别是 1.8 s和 2.0 s. 实验次数 摆幅(cm) 小球质量(g) 摆长(cm) 时间(s) 1 10 30 80 1.8 2 10 40 80 1.8 3 15 40 80 1.8 4 15 40 100 2.0 【考点】控制变量法与探究性实验方案. 【专题】探究型实验综合题. 【分析】(1)探究单摆来回摆动一次所用的时间t跟哪些因素有关,故需有测量时间的工具; (2)利用控制变量法分析,即研究任意一个因素和往返摆动时间的关系时,一定保证其它两个因素不变;

(3)分析实验数据可知:往返摆动的时间在摆动幅度、质量变化时,摆长不变,摆动的时间不变;只有在摆长改变了,往返摆动的时间才改变;所以可得结论:往返摆动的时间与摆长有关,与小球质量和摆动幅度无. 【解答】解:(1)因为探究单摆来回摆动一次所用的时间t跟哪些因素有关,故需有测量时间的工具,还缺少秒表;

(2)由表中实验数据可知,往返摆动的时间在摆动幅度、质量变化时,摆长不变,摆动的时间不变;只有在摆长改变了,往返摆动的时间才改变;所以单摆来回摆动一次的时间只与摆长有关,与小球质量和摆动幅度无关. 研究任意一个因素和往返摆动时间的关系时,一定保证其它因素不变,这种探究方法是控制变量法.

(3)分析实验数据可知:往返摆动的时间与摆长有关,与小球质量和摆动幅度无关,所以80cm和100cm的两个单摆来回摆动一次的时间应分别是1.8s和2.0s. 故答案为:(1)秒表;(2)摆长;控制变量法;(3)1.8;2.0.

【点评】本题考查了实验数据分析,熟练应用控制变量法是正确解题的关键. 11.(7分)(2015?包头)在测定标有3.8V的小灯泡额定功率的实验中,电源电压为6V,小灯泡的电阻约为10Ω,电流表(量程:0~0.6A、0~3A)、电压表(量程:0~3V)、开关、滑动变阻器各一个,导线若干.

(1)根据实验要求把图1中的实验电路连接完整; (2)开关闭合前,应将滑片P调至 A 端;

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(3)闭合开关后,发现灯不亮,电流表无示数,电压表有示数,则故障的原因可能是 滑动变阻器断路 .

(4)排除故障后,移动滑片P,使电压表的示数为 2.2 V时,小灯泡恰好能正常发光,此时电流表的示数如图2所示,则小灯泡的额定功率为 1.44 W(保留两位小数). 【考点】电功率的测量.

【专题】实验题;测量型实验综合题. 【分析】(1)若电压表与灯泡并联,则应选15V的量程,而电压表的量程是0~3V,所以电压表应与滑动变阻器并联;根据灯泡正常工作时,滑动变阻器分得的电压确定电压表的量程;根据欧姆定律求出此时通过灯泡的电流,确定电流表的量程,且与灯泡串联,注意电表的正负接线柱.

(2)为防止电路中电流过大烧坏电路元件,闭合开关前,滑动变阻器应处于最大阻值处. (3)根据电路故障要么短路、要么断路,结合电压表、电流表的示数变化情况和灯泡的亮暗来确定答案.

(4)根据串联电路电压特点可知,灯泡正常工作时,电压表的示数;根据电流表的量程和分度值确定电流表的示数;最后根据P=UI求出灯泡的额定功率. 【解答】解:(1)灯泡正常工作时,滑动变阻器分得的电压为6V﹣3.8V=2.2V<3V,电压表选0~3V的量程;而灯泡的额定电压为3.8V,因此电压表应接在滑动变阻器两端,此时

通过灯泡的电流约为=0.38A,所以电流表选0~0.6A的量程,且与灯泡串联,注意电

流从正接线柱流入负接线柱流出,连接如下图所示:

(2)闭合开关前,保护电路的滑动变阻器应处于最大阻值A端.

(3)电压表有明显偏转,说明电压表两接线柱到电源两级之间电路连接完好,电流表无示数,灯泡不亮,说明滑动变阻器断路.

(4)灯泡正常工作时,电压表的示数为6V﹣3.8V=2.2V;

电流表的量程为0~0.6A,分度值为0.02A,所以电流表的示数为0.38A; 灯泡的额定功率为P=UI=3.8V×0.38A=1.44W. 故答案为:(1)连接如上图所示;(2)A;(3)滑动变阻器断路;(4)2.2;1.44.

【点评】本题考查了电流表、电压表、滑动变阻器的正确使用,电路故障的判断等,难点是根据读数要求确定电表的量程.

三、计算题(12题8分,13题10分,共18分)

12.(8分)(2015?包头)有一质量m=0.1kg,容积V=1×10m,横截面积S=2.5×10m

﹣3

3﹣32

的圆筒形薄壁容器B(壁厚忽略不计),现注入体积为V的某种液体A后,将其封闭放入

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水中,且保持竖直漂浮状态,如图甲所示,此时水对容器底部的压强p=2.8×10Pa,(容器B内空气质量不计,g取10N/kg)求: (1)液体A的密度;

(2)若要使容器B恰好竖直悬浮在水中(如图乙所示)注入液体A的体积是多少?

3

【考点】密度的计算;阿基米德原理. 【专题】压轴题;浮力. 【分析】(1)利用F=pS求出容器下表面受到向上的压力,即浮力大小,然后根据物体漂浮,

浮力等于重力,结合重力公式求出液体的质量,利用求解液体A的密度;

(2)求出物体全部浸没时受到的浮力,根据物体漂浮,浮力等于重力,结合重力公式求出注入液体的质量,利用

求解注入液体A的体积.

3

﹣3

【解答】解:(1)由p=可得,F浮=F向上=p向上S=2.8×10×2.5×10N=7N, 容器B漂浮,则F浮=G总=GA+G筒=(mA+m筒)g,即7N=(mA+0.1kg)×10N/kg, 解得,mA=0.6kg, 液体A的密度:ρA=

=

=1.8×10kg/m;

3

3

(2)容器B悬浮,则同时有:解得,由

=

=

=ρ水gV排=ρ水gV=1.0×10kg/m×10N/kg×1×10m=10N, +G筒=(

+m筒)g,即10N=(

+0.1kg)×10N/kg,

33﹣33

=0.9kg, 可得,

VA=

==5×10m.

3

3

﹣43

答:(1)液体A的密度为1.8×10kg/m;

﹣43

(2)若要使容器B恰好竖直悬浮在水中,注入液体A的体积是5×10m.

【点评】此题考查压强的计算、密度的计算、浮力的计算、阿基米德原理等知识点,关键是公式的应用和物体漂浮,浮力等于重力这一条件的了利用.

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