专业基本情况简介
在自贡市教育局、富顺县人民政府和富顺县教育局的正确领导和社会各界的大力支持下，学校提出“以质量为核心，走内涵式发展道路”以来，学校努力做到专业设置、培养目标、服务能力与社会需求相适应，办学条件、师资队伍、教学改革、教学管理、育人环境与人才培养相适应，办学质量不断提高，建设环境不断优化，特别是加大对建筑工程施工专业的建设，建筑工程施工专业具备了创建设特色专业的基础条件。具体情况如下：
1、创特色专业条件有基础
我校建筑工程施工专业于1983年设置（原专业名工业与民用建筑），是自贡最早开设此专业的学校。1983年开始招生，累计招生3000多人，其中在校通过施工员考试人数达90%以上，2013—2014两年平均每年招生300以上，本专业现有中职在籍学生600多人，成人大专在籍学生300多人。建有建筑材料实训室—能完成砂浆、混凝土、钢筋等基本教学实验；测量实训室—购置2套1+3的RTK（兼容北斗系统、GPS）、25台全站仪、15台经纬仪、40多台水准仪、垂准仪、手持测距仪等各类各型号测量设置，此测量设备远远领先周边中职学校，能满足各类测量实训；土建工种实训室—能同时满足每个工种50人砌筑、摸灰、钢筋、模板、架子实训；建筑预算实训室——全新配置40台i5处理器4G内存2G独立显卡的计算机，能够进行CAD、预算等实训，设备总金额达300万元。
2、师资队伍有水平
建筑工程施工专业现有专业教师14人，其中高级职称3人，中级职称 人；本科 人，专科 人，全国注册建造师8人，造价员4人，市级骨干教师2 人，县级骨干教师2人，校级骨干教师2人，先后选派一批教师到同济大学、贵阳大学、湖北工业大学、成都建工集团等知名高校、企业学习，先后从四川农业大学、四川理工学院双选优秀毕业生到学校任教目前，专业教师勤奋务实，爱岗敬业，为人师表，教书育人，教学过程规范，教学质量较高。
建筑工程施工专业主讲教师基本情况一览表
序号 姓 名
职称 年龄 学历 毕业大学 - 6 -
主讲课程名称 执业资格证书获得情况 学位 1 何茂霖 2 刘 洪 3 卓 涵 4 吕玉顺 中高 中二 中一 23 本科 43 本科 30 本科 53 本科 四川理工学院 四川理工学院 西昌学院 四川大学 造价、组管 识图、构造 测量，施工 力学、测量 二级建造师、造价员 二级建造师 中级钢筋工 二级建造师、施工员、安四川师范大学 5 韩远兵 中一 全B证、砌筑、钢筋、抹43 本科 四川建筑职业技术学建筑中职各科 灰工初中高级考评员、测院 量放线高级考评员、九大员培训教师资格证 四川师范大学 6 谢联 中一 36 本科 四川建筑职业技术学建筑中职材料 院 二级建造师、九大员培训制图、构造、施7 李陈利 中二 42 大专 西南农大农业大学 工技术 全操作证 造价员、测量中级工、会8 龚旭 中二 26 本科 重庆大学 建筑测量 计从业证 二级建造师土建专业、二9 郭小霞 中二 23 本科 四川农业大学 造价、CAD 级建造师水利水电专业、安全员B证 10 周键 中一 中一 中一 中高 51 大专 37 大学 32 大学 41 大学 自贡教育学院 乐山师院 四川教育学院 力学、材料 力学 教师资格证、登高作业安11 梁平扬 12 13 张印 刘成 CAD、项目管理 二级建造师、安全员B证 建筑法规 建筑制图、施工二级建造师 九大员培训教师资格证、14 张明亿 中高 51 大学 四川大学 技术 砌筑、钢筋、抹灰工初中高级考评员 3、内部管理有优势
学校实行校部二级管理体制。在学校校长室的领导下，设立办公室、教务处、政办室等职能处室或部门，按专业群为基础划分建筑烹饪、电子信息、机
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电汽修部、幼航旅和化工五个专业部。为加强专业建设和学生管理，学校还建立健全各项规章制度，形成了体制完善、结构优良、管理精细、评聘结合、分工合理、职责明确的以专业部为管理主体的二级管理制度。
4、人才培养有方案
（1）对建筑工程施工专业进行准确定位。根据学校的实际和办学定位，建筑工程施工专业培养服务于社会主义城乡建设的“会经营、擅管理、懂技术、知法律” 的初、中级应用型建筑工程施工人才，学校专业制订了符合市场要求的人才培训方案。（附件1）
（2）优化课程设置。在建筑工程施工专业人才培养方案中，通过分期、分层次、分目标开展基础课程与专业课程，保证建筑工程施工专业学生具备专业所需的能力和素质；通过设置课程设计、实习、毕业设计等实践性教学环节，培养建筑工程施工专业学生的创新能力和实践能力。在建筑工程施工专业的人才培养方案中，理论教学课时占总课时的50%，其中必修保证建筑工程施工专业的学生具备专业所需的土木工程技术及与建筑工程施工相关的管理、经济、法律等理论知识；通过设置课程设计、实习、毕业设计等实践性教学环节，培养建筑工程施工专业学生的创新能力和实践能力。
5、校企合作有深度
现已与自贡市龙城建筑有限公司、重庆鼎冠建筑动画制作有限公司、重庆木鱼石建筑动画制作有限公司开展深度校企业合作。现已形成了“顶岗实习——就业一体化式”、“订单培养（或企业冠名班）式”、“前校后厂式”、“校企共建校内实训基地式”等四种校企合作育人模式。
与自贡市龙城建筑公司合作双方恪守“互相尊重、互相合作、互利双赢、共同发展”的基本原则，在共建建材检测室、工种实训室，共管共用共享；建设专业人才培养与培训；建筑类专业学生实习与就业；建设科技开发与成果推广四个方面进行合作，探索校企合作新模式。(附件2)
与重庆鼎冠建筑动画制作有限公司、重庆木鱼石建筑动画制作有限公司联合开办特色建筑表现专业。教学课程内容、教学计划校企共同参与制订，专业课任课教师由企业选派经验丰富的技术人员担任，学生学习项目作品均为企业设计产品，让学生零距离的接轨市场。
6、专业发展有成果
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2010年我校代表自贡市参加全省中职学生测量大赛获团体二等奖，2013年参加自贡市建筑专业学生测量、CAD技能大赛分获二等奖。近几年，本专业教师获国家说课三等奖1个，省一等奖1个，二等奖1个，市一等奖1个，县、校获奖20多个，完成校级课题3个。受省建设人才促进协会表彰10多人次。
7．服务社会有贡献
我校建筑专业开设30多年来，为地方建筑行业培养了大批优秀人才，如自贡帅旗房产总栽魏大旗，富顺县工民建筑有限公司总栽赵永良，富顺县富和建筑有限公司总栽邹钰剑，富顺县嘉信监理咨询公司总栽李召能，房地产开发商唐期聪、黄方权、罗南富、付国平，自贡市龙城建筑有限公司工程科科长陈俊等一大批优秀人才和地区知名人士。
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专业改革和创建目标
按照创建市级特色专业建设的总体要求，更新专业办学理念，改革专业人才培养模式，找准专业办学与建筑人才市场需求的切入点，针对专业岗位群技能需求，完善现有专业理论和实践课程体系，建设能保障“教、学、做一体化”的建筑工程施工示范性实训基地建设项目，造就一支学缘结构合理、专业理论扎实、实践能力强和教学经验丰富的“双师素质”专兼职教学团队，并实施校内专业教师和合作企业专家对学生在校专业学习生涯直接进行引领，推行“校企双元”导师引领制度，开发与专业实践技能对接的项目课程，编写工学结合精品教材。将建筑工程施工专业建设成全市领先、省内同类院校知名专业，使其成为自贡市乃至全省的建筑工程施工与管理方面高素质技能型人才的培养基地。具体目标如下：
一、课程体系和教学内容建设目标
以工作过程为导向，加强课程建设，深化教学改革，按照“贴近项目、贴近生产、贴近工艺” 要求进行课程改革与建设。在现有基础上，进一步细化和优化课程体系及课程内容，实现课程与岗位任务对接；针对课程内容和教学要求确定课程教学模式，改革课堂教学方法与手段，提高课程的针对性、实用性、实践性、有效性；改革各类课程和实训考核方式，突出应用能力考核；在学校大力推广多媒体课件制作和应用笔记本、电子白板教学环境下，本专业在教学中积极引入现代教育技术，倡导专业教师制作课程教学课件，在教学中广泛应用多媒体。建立校级精品课程4门，编写校本教材2本，专业技术课程课件制作达到100%。
表1 精品课程建设规则表
课程名称 建筑工程制图 建筑工程预算 建筑工程施工技术 建筑测量 建设目标 校级精品课程 校级精品课程 校级精品课程 校级精品课程 课程负责人 李陈利 韩远彬 张印 卓涵 备注
表2 校本教材编写规划表
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