民人力资本短缺尤其是科学文化素质低,使其对市 场的分析预测能力差,缺乏生产优质农产品所需要 的知识和技术。首先,较高的人力资本水平可以提 高农民对信息的获取能力,及时做出正确的判断。 其次,有较高文化水平的农业劳动者能够比较注重 产品的质量和差异性,把握市场规律,从而增加收 入。第三,较高的文化素质可以使农民适应市场需 要,提高农产品流通效率。
(三)强化人力资本投资有利于促进农村劳动 力转移
首先,人力资本是农村劳动力外出就业的重要 制约因素。从近几年我国农村劳动力流动的情况 看,具有较高的文化素质和工作技能的劳动者在劳 动力流动中的比重逐渐提高。根据浙江大学劳动 经济与政策研究中心对在杭州的工商企业、建筑工 地、集市等地的外来农村劳动力的问卷调查,发现 受教育程度与职业间存在的某种联系,即人力资本 的差异是影响劳动力职业差异的重要因素。其次, 人力资本存量的大小决定了劳动者能否掌握新的
科学技术、生产技能以及掌握的多少、深浅、快慢和 熟练程度,以及进入非农行业的难易程度。根据周 其仁对北京、深圳、苏州、武汉四市118家企业的调 查,90%的城市企业招收民工时提出明确的文化程 度要求: 76·3%要求必须在初中和初中文化程度以 上; 3·6%要求高中和高中程度以上。样本企业中, 45·8%规定民工必须经过严格的培训后才能上岗; 39·8%要求实施短期培训。毫无疑问,城市第二三 产业的工作都存在“教育门槛”,而且这个门槛越 来越高。
(四)强化人力资本投资是农民收入增长的重 要途径
《2006中国农村住户调查年鉴》资料表明,低 收入户文盲半文盲及小学文化程度的比例比高收 入户明显偏高,而高中及以上的比例明显较低;中 等收入户和中高收入户的劳动力中,初中文化程度 占的比例非常大,但高中及更高的文化程度明显高 于低收入户;收入水平越高的地区,劳动力文化 水平构成中文盲和半文盲所占比重越低,高中(中 专)、大专文化程度所占比重越高,这表明收入水 平的高低与文化水平具有密切关系;人力资本投资 可以增加农民收入。傅国华、许能锐(2005)对海 南农村居民收入与农村人力资本情况进行的实证 分析表明,提升农村住户从业人员的受教育年限可 使农民人均年收入呈乘数增加趋势。
三、提升农村人力资本投资的建议
长期以来,城乡二元经济社会格局导致农村人 力资本投资不足,国家对农村基础教育、医疗卫生 等公共品投入太少,使城乡差距进一步扩大,农民 平均受教育水平低、缺乏专业技能和职业培训、身 体素质较差,用于健康方面的支出少,享受的公共 卫生医疗水平低。因而巨大的劳动力数量蕴含的 却是较低的人力资本存量。
(一)加强农村基础教育和职业教育
从我国的教育投资情况看,教育投资滞后于经 济增长,而这种现象在农村表现更为严重。据联合 国教科文组织统计, 20世纪80年代末具有小学文 化程度的农民可使劳动生产率提高43%,中学文 化程度可提高108%,大学文化程度可提高300%。 因此,增加农村人力资本投资,特别是加大农村教 育投入,是农民收入增长的基本前提。
1·要加强政府对基础教育的投资力度,保持
政府教育投资的主体地位。各级政府必须把加强 农村义务教育放到极其重要的位置,建立多元化的 基础教育办学模式,多渠道筹措教育资金,切实抓 好农村教育设施和师资队伍的建设,不断改善基础 教育办学条件,增加对农村教育的投入强度,真正 由政府承担起义务教育的责任。
2·国家应加大对教育投资的倾斜,建立科学
有效的中央和省对下基础教育转移支付制度。我 国农村中小学生辍学的一个重要原因就是教育成 本高,很多家庭难以负担学费。政府应该保障农 村义务教育经费,并对这部分农村义务教育经费 进行专项管理。全部免除农村义务教育阶段学生 学杂费,如免教科书费、补助寄宿生生活费,从而 降低农民对教育投入的成本,降低农村学生的辍 学率
3·国家应该实施优惠政策吸引经过正规教育 院校培养的大学生到农村中小学工作,如在师范类 大学生入校时可自愿签订协议,毕业后到农村支教 一定年限,国家对这样的学生给予生活、工作乃至 升迁等方面的政策优惠;对原有的中小学教师进行 培训,提高他们的教学水平。
4·调整农村教育结构。无论是政府还是家庭 都相对注重对子女即未来劳动力投资,而忽视对 现实劳动力投资。所以建议农村中小学把以基础 教育为主的办学方向逐步调整为基础教育与技术 教育相结合,加强对学生劳动技能的培训,让初高 中毕业生掌握一些实用的生产技术。使不能进入
高中和大学的人能成为有一定技能的人,提高人 力资本质量。
(二)加大对农民的职业培训力度
农村职业技术教育是提高农民的职业技术能
力、促进农业科技推广应用和增加农民就业机会的 推动器。而且职业技能培训是目前已经离开学校 的农村劳动力成本最小、见效最快、农村劳动力乐 于接受的一种人力资本投入积累方式。
农村劳动力技能培训的实质是人力资本投资。 既然是投资就涉及到成本与收益问题。农村劳动 力可能因成本和不可预知的收益问题而失去参加 培训的积极性。由于技能培训是一项正外部性很 强的投资活动,其社会收益高于私人收益,政府负 有不可推卸的职责。政府应该为农村劳动力技能 培训“买单”,将农民职业技能培训纳入公共财政 的支持范围。同时引导非政府力量加大对农村劳 动力技能培训的投资力度,最终形成以企业和农村 劳动力为主体、政府投入为主、社会各方适当参与 的多方投资格局。
(三)增加对农村医疗卫生保健事业的投资 健康资本是人力资本的重要组成部分,提高健 康资本存量对于农村劳动力获得非农就业机会具 有重要的作用。与城市相比,农村居民的身体健康 状况较差,这与中国医疗卫生资源的总体不足和配 置不合理是分不开的。目前,国家和集体对农村卫 生事业投入不足,县乡村三级卫生保健网受到严重 冲击,农民就医不方便,失去了基本的医疗保障,没 有医疗保障的农民“小病拖、大病扛”成为普遍现 象。在农村出现了因病致贫、因病返贫的状况。因 此加大对农村地区医疗卫生保健投入、改善农村卫 生医疗条件就更为重要。(1)实行农村医疗保障 制度改革,大力发展农村公共卫生事业,改善农民 健康状况,提高农民身体素质。加大财政转移支 付力度,保证农民基本的卫生保健条件。通过建立专 项基金,国家、集体和个人都出一点,建立农村合作 医疗制度。(2)建立医疗救助制度,把卫生扶贫和 经济扶贫结合起来,使穷人和低收入者获得实实在 在的医疗救助。国家应采取措施鼓励保险公司进 入农村人寿保险市场,提高农民对疾病的风险防范 能力。(3)乡村赤脚医生的数量和质量也是关系 到农村医疗保健的一个重要方面,应增加农村医疗 保健机构的数量,同时提高农村医疗保健从业人员 素质和待遇。(4)制定农村公共卫生计划,传播医 疗卫生信息,普及公共卫生健康知识,倡导良好的
卫生习惯,为农村居民提供基本公共卫生设施和安 全用水设施,提供计划生育服务和母婴保健服务, 提高农村人口的健康水平。