A、作反应物 B、隔绝空气 C、升高温度。
【分析】（1）根据白磷燃烧的反应物、生成物、质量守恒定律可以书写化学方程式；
（2）根据铜的性质来分析；
（3）根据燃烧的条件进行分析解答，燃烧需要可燃物与氧气接触且温度达到可燃物的着火点，据此解答。
【解答】解：（1）白磷燃烧生成五氧化二磷，反应的化学方程式为：4P+5O22P2O5；故填：4P+5O2
2P2O5；
（2）铜具有良好的导热性，能传递热量，铜片表面变黑是因为铜与氧气反应生成了氧化铜，故填：导热，CuO；
（3）此组实验烧杯中的热水可以为白磷的燃烧提供热量，还可以为水中的白磷隔绝氧气。 故填：A。
【点评】本题考查的是燃烧的条件的实验测定，完成此题，可以依据已有的知识进行。
12．（5分）构建知识网络是学习化学的重要方法，如图是不同物质相互转化关系图。其中A、B、C、D属于不同类别的物质，且都含有铜元素，B为黑色粉末，C为红色粉末。“→”表示一种物质一步转化成另一种物质（部分反应物、生成物及反应条件未标出），请回答问题：
（1）C的化学式 Cu ，A的化学式 Cu（OH）2 。
（2）写出由B生成硫酸铜的化学方程式 CuO+H2SO4=CuSO4+H2O 。
（3）在该知识网络所涉及的化学反应中，可以归纳出能与盐发生反应的物质类别有 ADE 。
A、单质 B、氧化物 C、酸 D、碱 E、盐。
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【分析】A、B、C、D属于不同类别的物质，且都含有铜元素，B为黑色粉末，因此B是氧化铜，C为红色粉末，因此C为铜；C﹣铜能够转化为D，应该是铜和硝酸银等盐溶液反应产生铜盐，如硝酸铜；铜盐和硫酸铜都能够转化为不同类别的A，因此A是氢氧化铜，带入验证符合转化关系完成相关的问题。 【解答】解：A、B、C、D属于不同类别的物质，且都含有铜元素，B为黑色粉末，因此B是氧化铜，C为红色粉末，因此C为铜；C﹣铜能够转化为D，应该是铜和硝酸银等盐溶液反应产生铜盐，如硝酸铜；铜盐和硫酸铜都能够转化为不同类别的A，因此A是氢氧化铜，因此：
（1）C是铜，A是氢氧化铜，故填：Cu；Cu（OH）2；
（2）由氧化铜和硫酸反应可以生成硫酸铜，故反应的方程式为：CuO+H2SO4=CuSO4+H2O；
（3）根据以上分析可知盐可以与金属反应，和碱溶液反应，和盐溶液反应；故答案为：ADE。
【点评】本题为框图型物质推断题，完成此类题目，可以依据题干提供的信息，结合框图，找准解题的突破口，直接得出物质的化学式，然后顺推或逆推或由两边向中间推得出其他物质的化学式。
三、实验与探究题（共2小题，计12分）
13．（5分）如图是实验室制取常见气体的装置图，据图回答问题．
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（1）指出装置中标号仪器的名称：a 长颈漏斗 ．
（2）用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气时，需要选用的发生装置是 B （填装置标号，下同），反应的化学方程式为 2H2O2（3）二氧化碳的收集装置可选用 D ．
（4）实验室常用加热无水醋酸钠与碱石灰固体混合物来制取甲烷气体．要制取并收集甲烷（密度比空气小，难溶于水），可选用的发生装置及收集装置的组合是 AC（或AE） ．
【分析】（1）据常用仪器回答；
（2）过氧化氢制取氧气属于固液常温型，故选发生装置B，并据反应原理书写方程式；
（3）二氧化碳密度比空气大且能溶于水，所以用向上排空气法收集；
（4）据反应物状态和反应条件选择发生装置，据气体密度和溶解性选择收集装置．
【解答】解：（1）标号仪器是添加液体的长颈漏斗；
（2）过氧化氢制取氧气属于固液常温型，故选发生装置B，反应方程式是：2H2O2
2H2O+O2↑；
（3）二氧化碳密度比空气大且能溶于水，所以用向上排空气法收集；
（4）用加热无水醋酸钠与碱石灰固体混合物来制取甲烷气体，属于固体加热型，故选发生装置A，甲烷密度比空气小，难溶于水，所以可用向下排空气法或排水法收集；
故答案为：（1）长颈漏斗； （2）B；2H2O2（3）D；
（4）AC（或AE）．
【点评】本题主要考查了实验室制取气体的反应原理、常用仪器和装置选取，发生装置据反应物状态和反应条件选择，收集装置据气体密度和溶解性选择．
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2H2O+O2↑ ．
2H2O+O2↑；
14．（7分）某班同学用氢氧化钠溶液和稀盐酸进行中和反应实验：
（1）甲同学在烧杯中加入约5mL氢氧化钠溶液，滴入几滴 酚酞 溶液，此时溶液呈红色，接着用滴管滴入一定量的稀盐酸，再用玻璃棒搅拌，发现溶液变为无色，于是他得出两者恰好中和的结论，反应的化学方程式为 NaOH+HCl═NaCl+H2O ．
（2）乙同学对甲同学的结论提出了质疑，并对反应后溶液中的溶质成分进行探究．
【实验探究】反应后溶液中的溶质是什么？
猜想一：只有NaCl 猜想二： NaCl和HCl 猜想三：NaCl和NaOH 以上猜想中，你觉得不合理的是 猜想三 ． 为了验证另外两种猜想，乙同学设计如下实验方案：
实验操作 取少量反应后的溶液于试管中滴入Na2CO3溶液 实验现象 产生气泡 实验结论 猜想二成立 【反思交流】实验结束后，废液处理方法正确的是 B （填序号）． A．倒入下水道 B．倒入废液缸 C．带出实验室． 【分析】（1）氢氧化钠溶液显碱性，能使酚酞试液变红色； 氢氧化钠和稀盐酸反应生成氯化钠和水；
（2）氢氧化钠和稀盐酸恰好完全反应时溶质是氯化钠，稀盐酸过量时溶质是氯化钠和氯化氢；
稀盐酸和碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳．
【解答】解：（1）甲同学在烧杯中加入约5mL氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞溶液，此时溶液呈红色；
氢氧化钠和稀盐酸反应生成氯化钠和水，反应的化学方程式为：NaOH+HCl═NaCl+H2O．
故填：酚酞；NaOH+HCl═NaCl+H2O．
（2）猜想一：只有NaCl，猜想二：NaCl和HCl，猜想三：NaCl和NaOH； 以上猜想中，不合理的是猜想三，这是因为用滴管滴入一定量的稀盐酸，再用玻璃棒搅拌，发现溶液变为无色，说明氢氧化钠已经完全反应．
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故填：NaCl和HCl；猜想三．
为了验证另外两种猜想，实验方案如下表所示：
实验操作 取少量反应后的溶液于试管中滴入Na2CO3溶液 实验结束后，废液处理方法正确的是倒入废液缸． 故填：B．
【点评】本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论．
四、计算与分析题（5分）
15．（5分）实验室有一瓶固体烧碱因吸收了空气中的二氧化碳而部分变质，现要测定其纯度，称取该烧碱样品5克溶于水配成溶液，向其中逐滴加入氯化钡溶液至沉淀完全，反应过程生成沉淀的质量与所用氯化钡溶液质量的关系如图所示，请计算：
（1）该反应生成的沉淀为 白 色。 （2）样品中氢氧化钠的质量分数。
实验现象 产生气泡 实验结论 猜想二成立
【分析】根据氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，碳酸钠和氯化钡反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠等知识进行分析。
【解答】解：（1）氢氧化钠变质生成碳酸钠，碳酸钠和氯化钡反应生成白色的碳酸钡沉淀和氯化钠；
（2）设生成1.97g BaCO3需要Na2CO3的质量为x Na2CO3+BaCl2═BaCO3↓+2NaCl 106 197 x 1.97g
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