分析： ①一般来说，分子晶体的熔点较小，金属晶体的熔点较大，原子晶体的熔点最高，金属为热和电的良导体，c、d均是热和电的良导体，则c和d是金属，钠的熔点小于铜，所以d是铜，根据铜的晶胞结构确定其堆积方式；
②根据图知，该含氧酸中含有羟基，羟基和水中氧原子易形成氢键．
解答： 解：①d单质是热和电的良导体，且熔点较高，则为铜，铜为面心立方最密堆积，故答案为：面心立方最密堆积；
②根据图知，该分子中含有一个氢原子、三个氧原子和一个氮原子，为硝酸分子，硝酸分子正负电荷重心不重合，为极性分子，且硝酸和水能形成氢键而增大硝酸的溶解性，故答案为：硝酸分子是极性分子，易溶于极性溶剂的水中，硝酸分子中氢氧键易与水分子间形成氢键． 点评： 本题考查了金属的堆积方式、氢键等知识点，根据物质的熔点及导电性确定物质，再结合物质的结构、晶体类型、氢键对物质溶解性的影响来分析解答，难度不大．
15．药物阿莫西林能杀灭或抑制细菌繁殖，它的合成路线如下：
已知：
A能使三氯化铁溶液显色． 完成下列填空：
（1）CH3I的作用 保护酚羟基，防止被氧化 ． （2）写出反应⑤反应类型 加成反应 ．
（3）G中官能团的名称 氨基、羟基、羧基 ．
（4）H的一种同分异构体的一氯代物的结构为NaOH水溶液中加热反应时的化学方程式为 ，该物质在
+5NaOH+NaCl+2H2O ．
（5）试写出能同时满足以下条件H所有的同分异构体
+HOCH2CH2OH+Na2CO3 ．
a．能与氯化铁溶液发生显色反应 b．能与碳酸氢钠反应产生无色气泡
c．取0.1mol有机物能与足量Na反应能产生3.36L（标况下）气体 d．苯环上的一氯代物只有两种，但苯环上氢原子数不少3 e．分子中含有甲基
（6）试利用CH3CH=CH2为原料制备合成路线流程图例如下：CH2=CH2
CH3CH2Br
的合成路线流程图（无机试剂任用）．
CH3CH2OH．
考点： 有机物的合成；有机物的推断．
分析： A能使三氯化铁溶液显色，说明A中含有酚羟基，A和碘烷发生取代反应生成
，则A的结构简式为，发生反应生成B，根据和B
的分子式知，该反应为取代反应，B发生一系列反应生成，根据和
的结构简式知，B的结构简式为，B和氢氧化钠的水溶液发生取
代反应生成C，C的结构简式为，C被氧化生成D，D的结构简式为，
根据题给信息知，和氢氰酸发生加成反应生成E，E发生水解反应生成
，E的结构简式为，发生反应生成F，F反应生成
G，G发生取代反应生成阿莫西林，则G的结构简式为，F的结构简式为
；
用CH3CH═CH2为原料制备
，可以先将丙烯与氯化氢加成、水解、氧化得
丙酮，再用丙酮与HCN发生加成、水解后再与氨气反应引入氨基，再能过缩聚反应得产品，据此进行解答．
解答： 解：A能使三氯化铁溶液显色，说明A中含有酚羟基，A和碘烷发生取代反应生
成，则A的结构简式为，发生反应生成B，根据和
B的分子式知，该反应为取代反应，B发生一系列反应生成，根据
和的结构简式知，B的结构简式为，B和氢氧化钠的水溶液发生
取代反应生成C，C的结构简式为，C被氧化生成D，D的结构简式为，
根据题给信息知，和氢氰酸发生加成反应生成E，E发生水解反应生成
，E的结构简式为，发生反应生成F，F反应生成
G，G发生取代反应生成阿莫西林，则G的结构简式为，F的结构简式为
，
（1）酚羟基易被氧化，为防止酚羟基被氧化，使酚羟基和碘烷发生取代反应，所以碘烷的作用是保护酚羟基防止被氧化，
故答案为：保护酚羟基，防止被氧化；
（2）通过以上分析知，反应⑤属于加成反应， 故答案为：加成反应；
（3）G的结构简式为
故答案为：氨基、羧基、羟基；
，则G中官能团名称为：氨基、羧基、羟基，
（4）在NaOH水溶液中加热反应时的化学方程式为：
+5NaOH
+NaCl+2H2O， 故答案为：
+HOCH2CH2OH+Na2CO3
+5NaOH
+HOCH2CH2OH+Na2CO3
+NaCl+2H2O； （5）H的同分异构体，满足以下条件a．能与氯化铁溶液发生显色反应，说明有酚羟基；b．能与碳酸氢钠反应产生无色气泡，说明有羧基，c．取0.1mol有机物能与足量Na反应能产生3.36L（标况下）气体，说明分子中有三个﹣OH，d．苯环上的一氯代物只有两种，但苯环
上氢原子数不少3，e．分子中含有甲基，符合条件的结构为：
，
故答案为：；
（6）用CH3CH═CH2为原料制备
，可以先将丙烯与氯化氢加成、水解、
氧化得丙酮，再用丙酮与HCN发生加成、水解后再与氨气反应引入氨基，再能过缩聚反应得产品，具体的合成路线为：
，
故答案为：
．
点评： 本题考查有机合成，题目难度较大，根据有机物的官能团确定其具有的性质，再结合题给信息进行推断，注意醛基和氢氰酸发生加成反应时的断键部位，为易错点，（6）为难点，需要根据原料及最终产物判断合成原理，试题培养了学生的分析、理解能力及逻辑推理能力．