32 33 34 十二 35 36 37 十三 38 39 40 十四 41 42 43 十五 44 45 46 十六 47 48 在支撑练习中表现自我，展示自我； 体验地域性体育活动的乐趣 通过攀爬练习发展力量，协调素质； 在跳绳游戏中努力展示自我。 体验与他人合作游戏的乐趣； 在游戏中发展奔跑位移速度 掌握简单的韵律活动组合动作； 培养跑的正确姿势，提高快速反应能力 培养正确的掷远姿势； 在地域性体育活动中享受体育活动的乐趣 在游戏中建立良好的人际关系； 体验小篮球游戏中的简单动作 在队列练习中保持正确身体姿势； 在游戏中发展快速反应能力 在考核中展示自我、了解自我； 改进跳绳动作，提高成绩。 培养投准能力，在活动中与同伴友好交往与合作； 体验快速奔跑时的身体感受，提高位移速度 在活动中努力展示自我； 在比赛中认识自我，体验成功的乐趣。 在游戏中知道安全地活动； 体验小足球游戏的动作感受和乐趣 在计时跑中展示自我、认识自我； 在角力游戏中培养机智、勇敢的意志品质 在活动中表现出良好的合作精神，提高安全意识； 在地域性体育活动中展示自我 在活动中表现出自尊、自信与较高的热情； 能做出小足球简单组合动作，学会与他人合作 能做出小足球简单组合动作； 在艰苦条件下勇于克服困难，发展耐力素质 掌握正确的投准方法； 做出地域性体育活动简单动作。 能做出武术的简单组合动作 在游戏中表现出良好的合作和竞争意识 1、 俯卧撑 2、 乒乓球：发球与接发球 1、 爬平梯 2、 跳短绳 1、 游戏：蚂蚁搬家 2、 游戏：30米迎面穿梭接力跑 1、 韵律：游戏动作组合练习 2、 游戏：叫号赛跑 1、 对墙掷球反弹比远 2、 乒乓球：教学比赛 1、 跳长绳 2。小篮球：对墙传球 1、 队列和队形：左、右转弯走 2、 游戏：抢占空位 1、 补考：前滚翻 2、 1分钟跳绳 1、 游戏：投击目标 2、 十字接力跑 1、 绳操 2、 跳绳比赛 1、 滚车胎 2、 小足球：耍球 1、 考核：25米×2往返跑 2、 角力游戏：夺球 1、 双手头上向前抛实心球 2、 滚铁环 1、 武术基本步型:弓步、马步、仆步 2、 小足球:耍球、左、右脚运球 1、 小足球：颠球、直线传球 2、 400—600米自然地形跑 1、 投靶比准 2、 踢毽子 1、 武术组合：弓步冲拳、推掌；马步冲拳、推掌 2、横绳拔河
体育常识 单元教学计划
三 年级 第二学期 水平目标 帮助学生树立“健康第一”的思想理念，逐步建立关注身体和健康意识。 了解关注身体健康和科学锻炼的知识，激发学生体育锻炼的热情。 教学内容 名人体育锻炼的故事 自我保护 游泳的安全与卫生 教材名称 总计课时 体育常识 1．5 学习目标 课时顺序 1 25 38 教 法 与 措 施 1、故事引入；2、学生讨论、交流；3、师小结；4、各抒己见。 1、带问题自学课文；2、师生讨论自我保护的意义与方法；3、小结 1、课前找资料；2、小组交流；3、全班交流、师总结。5、大讨论：如果你的同伴落水了，你会怎么做？
韵律体操 单元教学计划
三 年级 第二学期 1、 初步了解韵律活动，吸引和激励学生积极参与，并能积极展示自我、表现自我。 教材名水平目标 2、 养成良好的身体姿势，提高动作协调性。 称 3、 培养学生活泼愉快、开朗的性格和积极向上的精神。能与同伴互帮互学，共同提高，发扬集体主义精神。 学习目标 课时顺序 3 6 13 初步学会韵律组合动作，养成良好的身体姿势，提高动作协调性。 教学内容 总计课时 韵律体操 3 教 法 与 措 施 韵律：复习身体动作组合 1、集体复习；2、跟音乐练习；3表演赛 韵律：复习游戏动作组合 1、复习；2、跟音乐练习；3表演赛 跳跃组合：第一、二个八1、模仿练习；2、分小组互帮互学；3、跟音乐练习；拍 4、小组表演。 1、复习第一、二个八拍；2跟音乐练习；3、模仿学跳跃组合：第三、四个八习第三、四个八拍；4、分小组互帮互学；5、表演拍 赛；6、跟音乐练习 1、复习第一、二、三、四个八拍；2、模仿学习第跳跃组合：第五、六个八五、六个八拍；3、分小组互帮互学；4、跟音乐练拍 习；5、小组表演赛 跳跃组合：第七、八个八1、复习；2、模仿学习第七、八个八拍；3、跟音乐拍 分小组互帮互学；4、小组表演赛；5、集体练习。 18 23 30
基本体操 单元教学计划
三 年级 第二学期 1、 初步学会简单的队列与队形练习、徒手操和轻器械体操的动作与方法，体验身体的正确姿势。 2、 培养集体协同动作能力，发展身体灵敏性、协调性和节奏感。 基本体操 水平目标 3、 提高学生学习兴趣和参与意识，增强学生的自信心，教材名称 培养努力进取、积极向上的精神。 4、 在集体活动中，体验群体活动的乐趣，与同伴友好交往和合作，增强集体意识与观念，养成服从集体、听从指挥、遵守纪律的良好习惯。 学习目标 课时顺序 2 7 8 24 初步学会简单的队列与队形、基本部位操、沙袋操、球操的动作与方法，养成良好的身体姿势。 教学内容 队列：齐步走——立定 复习基本部位操 队列：跑步走——立定 沙袋操 总计课时 2．5 教 法 与 措 施 1、原地踏步—立定；2、齐步走—立定；3、找伙伴合作学习；4、小组展示、评价。 1、模仿练习；2、小组合作练习；3、小组展示与评价。 1、复习齐步走—立定；2、跑步走—立定；3、小组合作学习；4、学生展示、评价。 1、模仿练习；2、小组合作练习；3、小组展示与评价。 33 1、各列一至二报数；2、师示范讲解；3、集队列队形：一（二）列横队成二体练习：列横队成二列横队；4、小组展示、（四）列横队 评价。 球操 1、模仿练习；2、小组合作练习；3、优秀生展示与评价。 46
走和跑与游戏 单元教学计划
三 年级 第二学期 1、 学会走和跑的正确方法，发展速度、耐力素质； 教材名水平目标 2、 培养勇敢、顽强、吃苦耐劳的意志品质，团结协作的称 集体意识及奋力拼搏、竞争进取的精神. 养成正确的走和跑的姿势，提高50米跑、25米×2往返总计课学习目标 跑成绩. 时 课时顺序 教学内容 教 法 与 措 施 3 7 9 12 15 18 20 22 25 26 31 35 39 43 47 考核标准
走和跑 与游戏 7.5 跳绳跑接力3-56 1分钟25米往返跑3-59 倒退走3-3 改道通行3-57 折返触物跑3-24 10米×4往返跑 往返接力跑3-17 50米跑 1．分散练习：两脚交换跳；2.跳绳往返拉力 1．25米×2往返跑；2.开展讨论，总结出往返跑的方法；3.1分钟25米往返跑. 1．前进走；2.倒退走；3.前进走--倒退走；4.比赛 1．分小组练习；2.男、女分组练习；3.创造性练习. 1．用脚触线折返跑练习、比赛；2.用手触线折返跑练习、比赛. 1．用脚触线往返跑；2.用手触线往返返跑；3.接力赛 1．“立棒式”传接棒练习；2.往返接力跑；3.比赛. 1.起跑练习； 2.冲刺练习；3.计时跑 游戏：抓手指、打手背 1、抓手指；2、打手背；3、挑战赛。 追逐跑3-27 听哨音转身跑3-25 换物接力3-30 网鱼3-33 25米×2往返跑 考核：25米×2往返跑 1．各种姿势起跑练习；2.对抗赛；3.挑战赛. 1．各种姿势转身跑；2.转身追逐跑. 1．分小组练习；2.换物接力跑比赛.3.创造性练习、比赛. 1．分小组游戏；2.男、女分组游戏；3.集体网鱼游戏. 1．师生通过讨论，练习体会降低重心，迅速绕过木柱的动作及要领；2.冲刺练习；3.25米×2往返跑 1．复习跑的方法及要领；2.测试：每人2次；3；记录成绩、查分；4.师生评价. 同《学生体质健康标准评分表》