通知精神，周密部署，按程序认真抓好落实。在考核中要坚持公正、公开的原则，认认真真接受群众监督，对在考核中徇私舞弊、打击报复、弄虚作假的，一经查实，将严肃处理。
附件：1、即墨市专任教师考核量化标准
附件：2、即墨市学校管理人员、工勤人员考核量化标准 附件：3、关于学年度考核一些具体问题处理意见 附件：4、各种表格
即墨市教育体育局 即墨市人事局 二〇〇六年八月二十一日
主题词：学校 考核 通知
即墨市文件批准号：JM.W-2006 共印7份 即墨市教育体育局办公室 2006年8月21日
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附件1： 专任教师考核量化标准
（试用）
专任教师考核量化办法采取百分制，根据所得分数的高低和上级规定的优秀比例，确定优秀人数。
一、思想品德（10分）
热爱教育事业，拥护党的领导，工作中坚决贯彻执行“三个代表”重要思想，努力学习先进的教学理论和教学经验，潜心教学科研，教书育人，为人师表，工作勤奋，模范地履行教师职责。
此项积分要从专任教师的出勤、政治学习、参加上级和本单位组织的各种活动三个方面积分。分值如下：出勤40%（4分）、政治学习30%（3分）、参加上级和本单位组织的各种政治活动30%（3分）。有下列情况，应按规定扣分，扣完为止。
1、体罚学生或采取不正当途径解决矛盾，品德言行在学校产生不良影响的，一次扣5分；
2、违反单位办公纪律或不听从组织安排，每次扣2—5分； 3、做出影响校誉的事或无故停课，扣2分；
4、无故不参加单位组织的集体活动，一次扣1分； 5、没有符合单位要求的学习笔记，扣2分；
6、迟到、早退一次扣0.5分，病假一天扣0.5分，事假一天扣1分，扣完为止。
7、除以上规定外，凡违反社会公德和《中小学教师行为规范》并造成不良影响的，酌情扣分。
二、工作量（10分）
服从组织安排，满单位规定的工作量，得8分；超过单位规定的工作量，得9-10分。
三、教育工作（15分）
本项考核内容分三个等次：优秀（15分）、良好（12分）、一般（8分），其中优秀比例不超过参加考核总人数的15%，良好比例不超过参加考核总人数的40%，优秀等次中班主任所占比例应适当高于课任教师所占比例，其它各等次比例数由学校自定。
1、班主任教师重点考核内容：（1）班级组织管理；（2）教育活动的设计与开展；（3）各种教育力量的协调工作；（4）班级工作效果。
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2、课任教师重点考核内容：（1）教学中的思想教育；（2）常规教育与管理；（3）教育效果；（4）教育过程中的配合与协调工作。
此项考核内容各等次的确定细则和具体办法由各单位自定。其中担任学校中层以上领导干部且兼课的，参照班主任教师重点考核内容进行考核。
四、教学工作（40分） 教学工作包括五项内容： 1、备课（8分）
备课考核的主要内容为：教案的质量和数量两部分。 ⑴质量（5分）：分为三个等次：优秀（5分）、良好（3分）、一般（1分），优秀、良好等次人数不能超过本单位应分的名额，其它等次比例及各等次的确定办法由各单位自定。
⑵数量（3分）：缺少一个教案扣1分，扣完为止。 2、课堂教学（10分）
本项考核内容分为三个等次：优秀（10分）、良好（8分）、一般（6分），考核等次的确定可采取“学生评教、教研组评教和领导评教”相结合的方法进行，具体细则各单位自定。
3、听课评课（5分）
教师听课次数不得少于单位规定的数量。少于学校规定数量的，缺一次扣1分；无听课记录的，一次扣1分；听课记录不符合要求的，一次扣0.5分；听课之后不互相交流的，一次扣0.5分，扣完为止。
4、作业（5分）
作业数量占2分，但作业的数量少于学校规定的作业量，每缺一次扣1分，扣完为止。作业的质量占3分，一次性作业过多或过少，每次扣1分；错批或误批一处作业的，每次扣0.5分；应有批语学科的，缺少者每次扣0.5分，扣完为止。
无作业的学科考核内容可重点考核教师组织学生集体活动情况，原则上能及时按学校要求组织学生集体活动的，得3分。组织学生集体活动，获乡镇（学校）名次的，得0.5分；获县级名次的，得1分；获地（市）级名次的，得1.5分；获省级以上名次的，得2分。
5、教学效果（12分）
本项考核内容分为四个等次：优秀（12分）、良好（8分）、一般（6分）、差（3分），教学效果的评定由各单位自定，优秀比例不超
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过参加考核总人数的15%，良好比例不超过参加考核总人数的40%，差的控制在3%之内。
教学工作各项内容的分值，中学可根据学校实际进行调整，提高教学效果分值，但教学工作总分值不能提高。
五、教研与教改工作（10分） 本项考核内容包括四个方面：
1、有教研计划和教改课题，积极按时参加教研活动，得6分。没有教研计划的，扣3分；没有教改课题的，扣1分；无故不参加教研活动的，一次扣0.5分，扣完为止。
2、论文 （1）相当于副高职称的教师在本学年度内获县级以上二等奖或在地市级以上刊物发表论文或作品，或指导教师获地市级以上奖励的，得1分。（2）具有中级职称的教师在本学年度内有县级以上获奖论文或在地市级以上刊物发表论文或作品，或指导下一级教师获县级以上一等奖的，得1分；（3）具有初级职称的教师在本学年度内有参评论文的（校极或乡镇教委），得1分。
3、公开课（优质课、观摩课、基本功比赛） （1）相当于副高职称的在本学年度内本人或指导教师承担县级以上公开课（或优质课、观摩课、基本功比赛）的，得2分；（2）具有中级职称的教师在本学年度内获县级以上公开课（或优质课、观摩课、基本功比赛）或指导教师在学校、乡（镇）级以上承担公开课（或优质课、观摩课、基本功比赛）的，得2分；（3）具有初级职称的教师承担乡镇（学校）级以上公开课（或优质课、观摩课、基本功比赛），效果良好的，得2分。
4、辅导学生。指导学生参加省级以上竞赛获奖者，得1分；参加县级和地（市）级竞赛获奖者，得0.5分。
说明：成校职校可结合自己学校特点，参照本办法制定具体细则。 六、述职评议（15分）
述职和评议的方面是：专任教师的职业道德、工作态度、工作业绩、存在问题及外部评价。
1、评议等次可分优秀14—15分、良好10—13分、一般9分以下。在师德方面存在严重问题或对单位、社会造成极坏影响或重大损失，此项不得分。
2、单位领导和群众评议分各占50%。
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附件2： 学校管理人员和工勤人员考核量化标准
（试用）
学校工作人员考核量化办法采取百分制。根据所得分数的高低和上级规定的优秀率，确定优秀等次。积分不满60分为不合格。
一、思想品德（10分）
热爱社会主义祖国，拥护党的领导，工作中坚决贯彻执行“三个代表”重要思想；坚持四项基本原则，反对错误言行，以正确的政治观点教育学生；拥护改革开放的方针，积极参与支持教育内部改革，在教育岗位上勤奋工作，关心国家大事，参加政治学习，政治活动态度积极认真。热爱人民教育事业，积极履行教师职责，自觉教书育人，热爱和尊重学生，全面贯彻教育方针；热爱学校，关心集体，勇于奉献，善于团结协作，服从组织安排，有全局观念；道德高尚，严于律己，品德言行堪为学生表率。
此项积分要从管理人员和工勤人员的出勤、政治学习、参加上级和本单位的各项活动三个方面积分。分值如下：出勤40%（4分）、政治学习30%（3分）、参加上级和本单位组织的各项政治活动30%（3分）。
有下列情况，应按规定扣分，扣完为止。
1、体罚学生或采取不正当途径解决矛盾，品德言行在单位产生不良影响的，一次扣5分；
2、违反单位办公纪律，每次扣2-5分； 3、做出影响校誉的事，扣20分；
4、无故不参加单位组织的集体活动，一次扣1分； 5、没有符合单位要求的学习笔记，扣2分；
6、迟到、早退一次扣0.5分，病假一天扣0.5分，事假一天扣1分。
7、除以上规定外，凡违反社会公德和《中小学教师行为规范》并造成不良影响的，酌情扣分。
二、工作量（30分）
服从组织安排，满单位规定的工作量，得26分；超过单位规定的工作量，得27-30分；
三、能和绩（45分）
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