总结材料(2)

2019-03-16 18:50

6.利用国学《弟子规》教育学生思想,礼仪。定时安排学生到全州湘山寺做好人好事。

7.健全完善各项德育规章制度,定期检查总结,指导班主任抓好班级量化管理。

8.组织和指导班主任开展丰富多彩的主题班会,每月有计划地安排一个专题教育活动,培养学生的吃苦耐劳,勇于进取的精神。

9.沟通学校与学生家长的联系,每期协助和分管领导组织召开一次以上学生家长会议。

10.深入细致地了解学生,熟悉各个学生的家庭情况,每期应对学生进行家访,信访(各人一次以上),与家长配合对学生进行教育应有的记录。

11.每天晚上晚自习第一节课,开展对学生的德育教育,总结当天的班级纪律、卫生情况,教育并督促学生遵守法律法规,校纪班规及学校一切规章制度。

以营造一种文明、健康、高品位的校园文化氛围能潜移默化地影响学生健康成长。我校大力加强校园文化建设,营造良好的校园文化氛围,优化育人环境,凸现点滴渗透,环境育人。校内鸟语花香,绿树成荫;教学楼、花池、活动设施错落有致;校训、名言警句催人奋进;个性化的寝室文化、走廊文化、教室文化以及报栏、阅览橱窗、艺术文化长廊等处处都体现出浓浓的育人氛围,时时激励着学生健康成长。另外,学校还投资近1080万元,在校内建设有教师食堂、网站、多功能活动室、形体活动室、健身房、网球场、乒乓球场、教师

公寓等设施设备。既丰富了教职工的业余生活,又形成了独特的校园德育文化。对违反《学生处罚条例》,不遵守校规校纪的学生进行了及时教育和处理。根据情节轻重,认真处理学生违纪事件,坚持了原则性和灵活性的统一,合理运用惩戒教育,抓好问题学生的转化工作,突出了针对性和实效性

五、招生管理与就业服务

根据区教育厅、市县教育局对招生管理要求。在全州县人民政府和教育局的正确领导和大力支持下,在全县各初级中学的协助下,经过全体教职工的共同努力。每年的招生工作取得较好的成绩:年年超额完成区、市招生任务,多次获得招生先进等荣誉。

坚持了“巩固、提高、指导、拓宽”的思路,克服种种困难,组织安臵学生在广东、桂林、全州、等地的多个企业顺利实习就业,实习就业安臵工作取得了阶段性胜利,初步达到了“学生满意,家长满意,用人单位满意”的“三满意”目标,就业率达到了100﹪。

(一)新思路、应对新形势

1、我校毕业生就业工作还面临着三大压力

在当前严峻的就业形势下,我校毕业生就业工作还面临着三大压力:一是:年度需安臵实习就业学生规模大;二是企业岗位对学生专业素质要求逐渐增高,对就业服务工作提出了更高的要求;三是就业成本高:我校地处内地地方城市,实习就业学生走向人才市场难度较大,就业成本很高。

2、探索新思路,实施新举措

我们积极探索,通过构建新体制、运行新机制、搭建新平台、开创新局面、取得新成果的五新就业工作思路应对新的就业形势。在体制上,实施就业办总负责、班主任参与为主的就业工作体制,将就业工作重心下移,发挥班级工作的能动性;在机制上,运行“分层次安臵”为基本内容工作的新机制,增强了学校实习就业工作的活力。在措施上,搭建平台:为实习就业搭建平台,通过拓展就业渠道、加强毕业生就业指导、加强就业工作信息化建设等措施服务毕业生就业。

(二)新机制激发了新活力

本年度我校实习就业安臵工作根据市场需求动态,遵循“学生本人愿意,家长同意,学校批准,择优先推”的原则,认真实施了“就业指导专业化、就业服务日常化、就业管理规范化、就业推荐系统化”的工作机制,基本做到了量才选岗、对口就业,实现人尽其才,才尽其能。

1.就业指导专业化。

本年度,对在校学生展开了全方位、多层次开展的就业指导,做好毕业生就业的前期准备工作。如老师给毕业生开设讲座,采用就业指导课、专题讲座等形式。并加强了毕业生就业技能的培训,教会如何写就业自荐书,如何应聘工作岗位。通过就业指导,引导毕业生树立了正确的择业观和成才观,降低就业期望值,做好就业前的思想准备和心理准备,鼓励毕业生“先就业,后择业,再创业”,增强了他们职业选择的市场意识、法制意识、竞争意识。

2.就业服务日常化。

以学生为本,强化服务。本年度我们的工作方针是:一切以学生为本,一切为学生着想,一切为了学生,以“稳定意识、服务意识、责任意识”为服务宗旨。我们知道就业工作是一项很重要的工作,是关系到学校的跨跃式发展、关系到每一名学生前程的一项非常重要的系统工程,我们本着为学生负责的态度,对待这项工作的每一个环节。

3.就业管理规范化

为进一步加强对学生实习就业工作的指导和管理,规范学生实习就业安臵工作,依据教育部、财政部制定的《中等职业学校学生实习管理办法》,结合我校实际情况,制定了适合我校学生实习就业的办法,我校就业安臵工作逐步走向规范化轨道。

(三)新平台、开创新局面 1、加强考察力度,拓展就业空间

2010年是我校就业工作接受严峻挑战的一年,也是继续开疆阔土的一年,就业办在稳定好原有就业基地的同时,站在市场的观念上,积极与用人单位联系和沟通加大对长江三角洲,珠江三角洲的用人单位的考察,掌握最新的就业动态,拓宽就业渠道,建立稳定的新的就业基地,使学生就业面积更广、选择范围更大。

2、“走出去”。利用网络、媒体等,与用人单位接洽,向用人单位推荐毕业生,组织毕业生到用人单位面试。

3、“请进来”。邀请广东山峰化工机械有限公司、广东步步高集团,佛山奥丽侬内衣有限公司、广州建国人才教育培训中心等用人单位到我校来交流洽谈需求信息,认真组织好推荐工作。本年度,就业

办相继组织多个公司招聘会,为毕业生开辟新的就业渠道,达到用人单位、毕业生、学校三方都满意的效果。

4、鼓励毕业生自找出路,主动与用人单位联系,推荐自己。让学生树立“三百六十行,行行出状元”、形成“此处不用人,自有用人处;到处不用人,就当个体户”的自主精神。

(四)新局面取得新成绩

本年度,学校就业办坚持与市场共舞,遵循从市场中来,到市场中去的原则,立足市场,掌握最新的就业动态,加大对用人单位的考察力度,开辟了广东新宝电器、深圳爱邦有限公司、广东溢达纺织有限公司等新的实习、就业基地。特别是自二00九年三月份以来,先后有多批学生安臵到企业就业、实习,构建并完善“招生—就业—服务”的全方位立体化格局,我校毕业生就业安臵逐步走向良性循环,做到了学生在外工作安心,家长在家放心,学校输送有信心,真正提高了学校声誉,打通了“出口”,拓宽了“入口”,推动了学校的可持续发展。

(五)实习就业安臵中存在的问题:

1、个别学生潜意识存在一次就业定终生的误区,导致少数同学好高骛远,挑肥捡瘦,不愿到基层工作,不愿到外地工作。

2、个别学生的学习成绩普遍较低,专业技能不强,不符合用人单位的需求。

3、缺乏自主创业的勇气和条件。

4、个别学生心理承受能力差,性格孤僻,不能适应企业激烈的


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