……多少钱？ How much (is/are…)? What is the price of…? 我买了。 I’ll take it. 我买两双。 I’ll take two pairs. 给您。(您拿好了。) Here you are.
2. socks是sock的复数形式。成双成对的物品常以复数形式出现。
此类词作主语时，谓语动词用复数形式；但当它们与a pair of …(一双、一对或一副)连用作主语时，谓语动词谓语动词要根据量词pair的单复数来确定。如： My shoes are under the bed. That pair of shorts is Jack’s. Those pairs of shoes are Mary’s. 3. I need a sweater for school.
need 是实义动词，“需要”。常用于： need sth. 需要某物 e.g. 我需要一些橡皮。I need some erasers. need to do sth. 需要做某事，主语是人。
e.g. 你需要穿上你的夹克。 You need to put on your jacket. need… for… 需要……去做…… e.g. 你的聚会需要些什么？ What do you need for your party?
我们需要带一些彩色铅笔上今天下午的英语课。 We need some color pencils for this afternoon’s English class. 4. It looks nice.
与That sounds good. 属同一结构，look表示“看起来，看上去”, 后接形容词。如： 这双鞋穿你脚上真好看。 These shoes ____ nice on you.
5. Two dollars for one pair and three dollars for two pairs.
此处for意为“用; 花; 换取”, 常用于“物品+for+价格”或“价格+for + 物品”结构中。
如：
这本书30元。
It’s 30 yuan for this book. 6. I’ll take it.
此句意思是“我买下了”。句中take意为“买下”, 相当于buy/get/have。如果选定的物品是单数名词或不可数名词时, 说“I'll take it.”; 如果是复数名词时, 说“I'll take them.”。 如：
The coat looks very nice. I'll take it. 【拓展】
take作动词时, 还可意为“拿; 取”。如: Please take the books to my room. 【运用】完成句子，每空词数不限。 1) 这些故事书非常有趣，我买下了。
The storybooks are very interesting. _________________. 2) 孩子们，请带两个篮球到操场上去。
Please ____________________ to the playground, children. Ⅹ. Exercises
I. 根据语境及所给提示填空。
1. —Mom, your ________(shoe) are nice. —Thank you, Helen. 2. All her ________(skirt) are red.
3. This yellow pencil box is only three ________(dollar). 4. Get those sports ________(bag) for me, Jason. 5. —What are they?
—They're my grandpa's _______(hat). 6. Lucy’s room is ________(大的). 7. Dad, I ________(需要) your help. 8. I don’t like this ________(短的) pencil. 9. Amy’s mom knows those ________(女子). III.根据括号内的要求完成下列各题, 每空一词。 1. Is the watch $26? (补全肯定答语)
Yes, ________ ________.
2. Are these notebooks 18 yuan? (补全否定答语) No, ________ ________.
3. What’s the price of these radios? (改为同义句) ________ ________ ________ these radios? 4. I want black. (对划线部分提问) _______ _______ ______ you want? 5. The black hat is $16. (对划线部分提问) ______ ______ ______ the black hat? Ⅲ. 根据汉语意思完成英语句子, 每空一词。 1. 这是本儿童读物。
It’s a book _______ __________. 2. 米莉，你想要什么？
Millie, _______ ______ you ________? 3. 这些杯子15元三个。
These cups are 15 yuan ______ ________. 4. 艾丽斯穿黄色的连衣裙看起来很漂亮。 Alice ________ ________ in the yellow dress. Homework:
仿照2e编写一段对话。
Section A 2 (Grammar Focus-3c)
一、教学目标： 1. 语言知识目标：
1) 复习所学的颜色类及服装类的词汇，并在说、读和写的练习中能熟练运用。 2）总结归纳询问及回答不同类型及不同颜色服装的价格的句型。 ① —How much is…? —It's… ② —How much are…? —They're …
3) 能理解并正确运指示代词和表颜色的形容词修饰名词的用法。 2. 情感态度价值观目标：
在谈论服装及询问服装的价格与颜色的练习中，学会如何用英语来购物，并从中
获得学习英语的乐趣。 二、教学重难点 1. 教学重点：
1) 总结归纳询问及回答不同类型及不同颜色服装的价格的句型。 2) 根据所提供的情景，能对不同类型及不同颜色的服装来询问其价格。 2. 教学难点：
根据所提供的情景，能对不同类型及不同颜色的服装来询问其价格。 三、教学过程 Ⅰ. Revision
I. 按要求写出正确的单词或词组。 1. sock (复数) ______ 2. shoe (复数) ______ 3. dollar (复数) _______ 4. big (反义词) ______ 5. long (反义词) ______ 6. white (反义词) _____
7. 多少钱 __________________ 8. 绿色的毛衣 _______________ 9. 红色的短裤 ____________
10. 怎么样？_______________________ 11. 您需要什么吗？________________ 12. 三美元两双 ______________________ 13. 我买/要了。 _______________
II. Show some pictures of clothes. Work in pairs. Ask and answer. How much is/are…? It’s… /They’re… Ⅱ. Grammar Focus
1. 根据汉语提示完成下列句子。 ① 那顶帽子多少钱？五美元。
____ _____ is that hat? _____ five ______. ② 这件T恤衫多少钱？是七美元。
____ _____ __ this T-shirt? It's ______ ______. ③ 那件棕色的毛衣多少钱？ 是八美元。 ____ _____ is that _______ ______? ______ eight ________ . ④ 这些袜子多少钱？ 两美元。
How much_____ _____ _____? _____ two dollars. ⑤ 那黑色的裤子多少钱？ 是九美元。 ______ _____ are those ______ _________? _______ nice ________. 2. Check the answers with the class. 3. Summary
How much询问物品价格 “……多少钱”
1. 询问单数物品 How much is the/this/that + 单数名词? 回答 例句
2. 询问复数物品 回答 例句
3. 其他表达方式 回答 例句 What’s the price of + sth.? It’s + 价格. —What’s the price of the hat? —It’s ten yuan. —What’s the price of black socks? —It’s nine dollars. How much are the / these / those + 复数名词? They’re + 价格. — How much are the black shoes? — They’re eight dollars. It’s + 价格. —How much is the red T-shirt? —It’s ten dollars.