E．言语性听幻觉
36.患耆女性，一看到男性即不能自控地想是否要和他谈恋爱、结婚，明知不对也无法自控。这种症状是 A．见人恐怖 B．钟情妄想 C．强迫观念 D．焦虑状态 E．孤独状态
37.患者女性，22岁，近5个月来对家人亲友冷淡，对工作没有兴趣，对个人生活也不关心，对家里和周围的事情表现无所谓。这些表现是 A．情绪不稳 B．情绪低落 C．情感淡漠 D．情感脆弱 E．情感倒错
38.某运动员，近来越来越易激惹，情绪不稳，曾两次殴打对手被罚。且他常闻到一股臭鸡蛋味，感觉“在梦里一样”，而且常破口大骂。此现象称为 A．错觉 B．想象 C．错构 D．虚构 E．嗅幻觉
39.患者女性，23岁，诊断为抑郁症，药物治疗一周后没有效果。问护士抗抑郁剂起效时间是 A.4天 B．8天 C．12天 D．16天
E．28天
40.患者男性，32岁，患者言语缓慢、语量减少，语声甚低，反应迟缓，但思维内容并不荒谬，能够正确反映现实。患者自觉“脑子不灵了”、“脑子迟钝了”、“度日如年”。诊断为抑郁症其核心症状是 A．思维迟缓、情感低落 B．思维贫乏、情感低落 C．思维迟缓、情感淡漠 D．思维贫乏、情感淡漠 E．思维中断、情感高涨
41.患者男性，46岁，上班乘坐公交车时总是担心会出现危险，尤其是车厢内人员拥挤的时候，症状加重，出现心悸、头晕、出汗、发抖、胸闷、好像透不过气来。该症状为 A．症状为外部力量强加的 B．症状产生无明确客观对象 C．症状产生于某一客观对象 D．症状源于自己的主观体验 E．症状不受自己主观意愿控制
42.患者女性，38岁，患者向来小心谨慎，只
要一拿钱，就重复数个不停，买东西前，要先列清单，并反复检查清单，生怕会有遗漏。出门后，门与灯虽已关了，但她仍不放心，一而再，再而三地重复检查。此患者为 A．强迫行为 B．强迫意向 C．强迫联想 D．强迫思想 E．强迫回忆
43.患者男性，60岁，对其他事情也没有兴趣。常忘记和客户约会的时间，已熟悉的工作流程，近日也常忘记，他常自编说法，以弥补忘记的事情。情绪易怒、易激动，与痛前判若两人。诊断为阿尔茨海默病，此病最先出现的症状是 A．记忆障碍 B．老年健忘
C．人格障碍 D．语言障碍 E．定向力障碍
44.患者女性，26岁，述脑子反应快，特别灵活，好像机器加了“润滑油”，思维敏捷，概念一个接一个地不断涌现出来，说话的主题极易随环境而改变（随境转移）。可能患有 A．躁狂症 B．疑病症 C．神经衰弱 D．精神分裂症 E．精神发育迟滞
45.患者女性，30岁，述自己经常听到一个声音在议论她，此症状为幻觉，真性幻觉和假性幻觉的区别是 A．二者均缺乏客观刺激 B．二者来源和感知方式不同 C．二者感知的幻觉形象生动 D．二者均是对客观事物的错误感受 E．二者均是对客观事物的胡思乱想
46.患者男性，29岁，3天前上午突然收拾衣服从家出发，下午发现自己已到离家不远的县城，自己也不知道怎么来县城，脑电图检查正常。此人可能出现 A．分离性遗忘 B．分离性神游症 C．癔病性精神病 D．分离性恍惚状态 E．分离性身份障碍
47.患者男性，31岁，首次发作精神分裂症，经药物治疗后症状缓解，自知力部分恢复，家属询问继续服药时间是 A．医生指导下长期治疗
B．医生指导下不少于1年 C．医生指导下不少于2年 D．医生指导下不少于3年 E．医生揩导下不少于5年
48.患者在意识清楚情况下，头脑中涌现大量异己的思维，伴不自主感是 A．强迫观念 B．被动体验 C．思维被插入 D．强制性思维 E．物理影响妄想
49.患者男性，42岁，近一周突然兴奋，躁动不安，伤人毁物。在药物治疗时易引起患者摔伤的因素是 A．坠床 B．不合作 C．躁动不安 D．变换体位 E．药物不良反应
50.患者女性，60岁，近一周来夜间出现行为紊乱，伴幻听，幻视，表情紧张，恐惧，白天卧床，自发言语较少，对夜间行为难以回忆，生活自理差，头颅CT示：顶枕叶片状梗死灶，考虑目前患者处于 A．谵妄状态 B．痴呆状态 C．抑制状态 D．木僵状态 E．幻觉妄想状态
51.患者女性，20岁，白天总是竭力维持醒觉状态，但无能为力，在进餐、走路时也能人睡，该患者的症状是 A．猝倒症
B．嗜睡症 C．睡眠瘫痪 D．发作性睡病 E．睡梦中呼吸停止 三、A3型题 (52～54题共用题干)
患者女性，46岁，患者因关窗户而扭伤腰部无法下床活动，每天多数时间卧床，要求家人带其去检查，骨科医生认为腰伤不会导致患者不能下床活动。后其丈夫提出离婚，患者情绪激动不愿意离婚，哭泣，腰部不舒加重不能行走，整日卧床，生活不能自理。 52．可能患有 A．其他分离障碍 B．分离牲神游症 C．分离性运动障碍 D．分离性木僵状态 E．分离性身份障碍 53.该患者主要护理问题 A．自伤的危险 B．睡眠形态紊乱 C．有受伤的危险 D．个人应对无效 E．废用综合征的危险 54.有效的护理措施 A．尊重患者的行为模式 B．尽量满足其合理要求 C．正确认识心理社会压力 D．重建或学习适应性应对方法 E．暗示法训练患者自身的生活能力