人教版小学一年级下册体育教案(8)

2019-03-22 12:59

xxxxxx ooooooo 四、 快乐放松,总结评价 教师活动:

1、带领学生做简单放松操。

2、评价整节课,及时解决课中问题并提出要求。 3、宣布下课。 学生活动:

1、积极投入到放松活动中。 2、相互交流评价。 3、师生再见。 组 织:四列横队

★★★★★★★

★★★★★★★ ●●●●●●● ●●●●●●●

第12课时

学习内容:投掷羽毛球 学习目标:

1、体验投掷的方法及乐趣,锻炼学生自主学习的能力; 2、乐于反复练习,积极参与活动,并能在活动中展示自己。 3、在集体游戏中能与他人友好合作,共同完成学习任务。 学习步骤:

一、 激发兴趣,活跃情绪 教师活动:

1、创设情景导入本节课主要学习内容。

2、组织学生与各种小动物玩游戏——“比一比谁反应快”。讲解、示

- 36 -

范游戏方法及要求,模仿各种小动物的行走,当凶猛的动物出现时, 两个同学抱在一起“躲避”,没找到一起抱的同学做抱头下蹲动作。 学生活动:

1、明确学习内容和要求,积极参与各项活动。

2、听清楚游戏方法及要求,在游戏时能按要求完成,积极投入,反 应快。

组 织:四列横队 跑成方形

oooooooooooo oooooooooooo xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx

p

二、 培养兴趣、掌握技能 教师活动:

1、引导学生进行一对一“老鼠与猎手”游戏,讲解、示范游戏方法 及要求。

2、教师巡视指导,并与学生一起进行游戏活动。

3、邀请有特色的小组进行游戏活动表演,并及时进行点评。再次组织学生进行游戏活动。

4、引导学生进行游戏——“灭鼠行动”。讲解示范游戏方法及规则,并提示学生注意安全。安排好扮演老鼠角色的学生。

5、邀请学生展示,并及时点评,对学生的游戏情况提出要求。 6、再组织学生继续进行游戏活动。

7、邀请学生进行小组展示,并点评,发勋章表扬鼓励。 学生活动:

1、明白游戏方法及要求,在规定的活动区域内活动,相 互合作,积极配合。

- 37 -

2、与老师一起开展游戏活动。

3、积极参与展示活动,相互观察,积极交流评价。

4、在游戏中能相互合作,顺利开展游戏活动,站在统一的线上投掷, 听统一信号捡球。

5、乐于参与展示活动,仔细听老师点评。 6、按要求开展活动。

7、大胆展示自己,相互观察学习交流。 组 织:四列横队面对面站立 x x x x x x x x

o o o o o o o o x x x x x x x x 三、 保持兴趣、拓展延伸 教师活动:

1、引导学生进行“掷准”比赛,分成四组进行,讲解比赛方法及规 则。

2、组织学生尝试一次“掷准”,及时点评练习情况,并提出要求。 3、组织学生进行比赛。 4、点评各组比赛情况, 学生活动:

1、积极参与比赛活动,掌握比赛方法及规则。

2、认真参与练习,按要求完成,在标志桶前进行掷准,全组掷准完 后再捡球。

3、相互合作,赛出自己的水平。 4、看一看、比一比,哪一组掷准最多。

- 38 -

组 织:四路纵队

★★★★★★★ ★★★★★★★ ※

●●●●●●● ●●●●●●●

四、 稳定情绪、身心放松 教师活动:

1、组织学生一起跳放松操——“幸福拍手歌”。围圈进行。 2、总结评价本节课。 3、宣布下课。 学生活动:

1、积极参与放松练习,能随着音乐及教师的提示进行放松。 2、相互交流本节课。 3、师生再见。

组 织:围圈 四列横队

★★★★★★★ ★★★★★★★ ●●●●●●● ●●●●●●●

第13课时

学习内容:跳跃

学习目标:开动脑筋发挥想象,乐于参加活动敢于自我表现;体验个人活动与集体活动的区别;说出自己在体育活动中的表现。

- 39 -

学习步骤: 一、进入动物天堂 教师活动:

1、组织学生看老师的表演。 2、组织学生模仿动物的动作。 3、组织学生进入动物天堂。 学生活动:

1、看老师表演激发学习兴趣。 2、进行模仿动物动作的 活动。 3、在老师的组织下进入动物天堂。 组 织:分散练习 四路纵队

★★★★★★★ ★★★★★★★ ●●●●●●● ●●●●●●●

二、寻找动物的食物 教师活动: 1、帮助学生分组。

2、启发学生开动脑筋进行食物图形粘贴。 3、组织学生进行观摩交流,评选最正确贴图。 学生活动:

1、在老师的帮助下分成四组。 2、开动脑筋相互帮助完成贴图活动。 3、互相观摩交流,评出贴图明星。 组 织:四大组分散站立 三、搭建动物乐园

- 40 -


人教版小学一年级下册体育教案(8).doc 将本文的Word文档下载到电脑 下载失败或者文档不完整,请联系客服人员解决!

下一篇:《护士人文修养》试题

相关阅读
本类排行
× 注册会员免费下载(下载后可以自由复制和排版)

马上注册会员

注:下载文档有可能“只有目录或者内容不全”等情况,请下载之前注意辨别,如果您已付费且无法下载或内容有问题,请联系我们协助你处理。
微信: QQ: