〖教学重点〗
现代教育媒体的概念、种类、功能和特性，多媒体计算机的教学功能。 〖教学难点〗
现代教育媒体的概念、种类、功能和特性 〖教学时数〗 上课2学时。
第一节 教学媒体概述 〖教学目的〗
1、理解现代教育媒体的概念、种类、功能和特性。 2、掌握教育媒体开发、选择的指导思想和基本原则。 〖教学重点〗
理解现代教育媒体的概念、种类、功能和特性。 〖教学难点〗
理解现代教育媒体的概念、种类、功能和特性。 〖教学内容〗 一、媒体与教学媒体 二、教学媒体的特性
第二节 现代教学媒体 〖教学目的〗
1、了解典型的视觉媒体设备及特点，掌握其用法。 2、了解典型的听觉媒体设备及特点，掌握其用法。 3、了解典型的视听觉媒体设备及特点，掌握其用法。
4、掌握多媒体计算机系统及计算机网络的特点。 〖教学重点〗
各类视听觉媒体的特点及用法。 〖教学难点〗
各类视听觉媒体的特点及用法。 〖教学内容〗 一、视觉媒体 二、听觉媒体 三、视听觉媒体 四、交互式综合媒体
第三节 现代教学环境 〖教学目的〗
1、掌握教学光盘播放系统的构成及应用特点。 2、掌握卫星教学收视系统的构成及应用特点。 3、掌握校园网的构成及应用特点。
4、熟练掌握多媒体综合教室的构成及应用特点。 5、熟练掌握多媒体计算机网络教室的构成及应用特点。 6、掌握视频点播系统的构成及应用特点。 〖教学重点〗
各类现代教学环境设备的特点与用法。 〖教学难点〗
各类现代教学环境设备的特点与用法。 〖教学内容〗
一、教学光盘播放系统 二、卫星教学收视系统 三、校园网
四、多媒体综合教室 五、多媒体计算机网络教室 六、视频点播系统
第三章 教学设计（4） 〖教学目的〗
1、明确教学设计的一般概念、一般过程和基本内容，充分认识进行教学设计的重要意义。
2、能够结合学科内容进行教学内容分析、学习者分析，能阐明教学目标、制定教学策略、选择教学媒体，完成一个教学设计过程。
3、能阐明学习评价的概念及作用，会初步进行课堂教学评价。 〖教学重点〗
教学内容分析、学习者分析，能阐明教学目标、制定教学策略、选择教学媒体。 〖教学难点〗
制定教学策略，学习评价。 〖教学时数〗 上课4学时。
第一节 教学设计概述 〖教学目的〗
明确教学设计的一般概念，充分认识进行教学设计的重要意义。
〖教学重点〗
教学设计的层面及成果。 〖教学难点〗
教学设计的层面及成果。 〖教学内容〗 一、教学设计的定义
二、教学设计的工作层面和结果 三、教学设计的组成部分。
第二节 教学设计的前端分析 〖教学目的〗
1、掌握学习需要分析的概念及分析步骤和方法。
2、掌握学习者特征分析的概念、类型及分析步骤和方法。 3、掌握学习内容分析的概念及分析步骤和方法。 〖教学重点〗
学习内容分析的概念及分析步骤和方法。 〖教学难点〗
学习者特征分析的概念、类型及分析步骤和方法。 〖教学内容〗 一、学习需要分析 二、学习者特征分析 三、学习内容分析
第三节 学习目标的阐明
〖教学目的〗
1、阐明学习目标的意义。 2、掌握学习目标的各种类型。 3、掌握学习目标的编写方法。 〖教学重点〗 学习目标的编写方法。 〖教学难点〗 学习目标的各种类型。 〖教学内容〗
一、阐明学习目标的意义 二、学习目标的分类 三、学习目标的编写方法 四、阐明学习目标应用举例
第四节 教学策略的制定 〖教学目的〗
1、掌握几种典型教学活动程序的思想。
2、熟练掌握各种教学方法、特点及其选择的策略。 3、掌握教学媒体的选择原则及应用。 〖教学重点〗
各种教学方法、特点及其选择的策略。 〖教学难点〗
各种教学方法、特点及其选择的策略。 〖教学内容〗