B、设计、组织、开展丰富的系列主题活动，如、?养正精神大家谈?、?我与养正?等，促使教师自觉生成?养正?文化。
C、充分挖掘教材?养正?因素，发挥课堂教学主渠道作用，在教学实践中?养正?。
D、引领教师树立良好师表形象，以身垂范，以教师之正潜移默化地涵养学生之正。
（3）促发展
（1）以?养正?教师文化建设促进教师专业化发展。 A.每一个教师：参与各级各类培训；参加?养正?读书活动；利用校园网络化学习环境，融入网络化再学习中；
B.每一个教研组：确定研究主题，确定课例内容，组内集体备课，上好研究课，优化评课研讨。
C.整个学校：通过名校集团、北小联盟，搭建大的教研平台，形成教研合力；通过设立教师绩效考核制度，形成教师合作成长和个人发展制度文化，激励教师在团队合作中人人创特色、人人求发展的良好面貌；通过优秀青年教师选拔、名师培养，规划教师群体发展方向和内容，使教师群体的发展充满远景期盼，激励教师成长，努力打造名师。
以?养正?教师特色建设提升学校形象，打造学校品牌，以?养正?教师文化建设为突破口，努力塑造学校?扬养正文化 育品正学生?的文化形象，形成?正己 敬业 精艺?的教风。
2、学生养正精神文化建设
通过开展丰富多样的活动，活跃学生身心，丰富学生校园文化生活，帮助学生养成良好的学习习惯、生活习惯、文
明礼仪习惯，自觉正气、正身、正性，形成?养正为先 尚学健体?的校风。
（1）常规活动
A、国旗下养正教育表演：
每周一升旗仪式，值周班级在国旗下进行养正教育节目表演，接着朗诵《少年中国说》，后全校师生呼号：?我是北小人，今天我为北小而骄傲，明天北小因我而自豪?。
B、养正教育内容进入课堂，浸透到活动。 （2）传统活动：
A、传统节日、重大节日活动：
结合传统节日，重大节目举办以?养正?教育为主题歌的活动，培养学生?仁、义、礼、智、信、忠、孝、节、勇、和?方面的品质。
B、?五带?教育活动； C、冬季运动会； （3）特色活动： A、经典诵读； B、家校共育； C、新生入队仪式； 其他实践体验活动等。 3、师生阅读实践系列活动。
广泛阅读，海量阅读，让阅读成为师生的一种习惯，让阅读浸润人生，让生命因阅读而精彩，让书香溢满校园。
（三）创新办学行为，打造学校行为文化
学校行为文化是学校办学理念融化到师生员工血液里的过程和外化，是学校育人活动中最直接、最广泛，也是最深刻的部分。
1、提高学校领导班子特色建设管理水平，形成团结合作，民主平等的交流扭转和科学有效的决策机制。
2、有计划，、经常性对教师进行专题培训，提高教师特色教育的专业素质；
3、开设特色教育课程，进入课程计划；
4、充分利用社区教育资源，形成开放、立体的特色教育网络。
5、积极开展有利于学生特色品质形成的德育活动，全面发展学生的综合素质。
6、师生礼仪、行为习惯的培养打造，造就儒雅教师，培养文雅学生。（师生礼仪行为规范）
（四）加强制度建设，打造养正制度文化
改革现有管理机制，创新管理机制，构建以养正为特色的管理制度，
1、建立健全学校特色管理机构、管理办法和规章制度，建立健全推进学校特色建设的激励与保障措施；
2、建立《北小养正名师评比制度》 3、建立健全《北街小学教师评价制度》 4、建立《北街小学养正学生评价制度》 5、建立《北街小学养正科研制度》
第七部分 建设时间安排
１、 长期目标
形成具有北街小学特色的先进教育价值观、人生观；系统严密、科学合理的规章制度；理念先进、特色鲜明的组织形象；信息畅通、
设施先进的工作平台；和谐质朴、宜人育人的校园环境；内部形成良好的文化氛围，对外树立创新卓越、社会倚重的外部形象。
团结和凝聚全体师生员工为创建?四川省特色学校?以及?中国传统文化名校?目标拼搏奋进，不断提高学校办学实力与水平，增强可持续发展的综合竞争力。 ２、 阶段目标 第一阶段：
２０12年1月－２０12年12月，为基础建构阶段。确立与文化主题一致且具北街小学个性的先进文化体系。主要包括理念文化、行为文化、视觉文化、听觉文化、环境文化、功能室文化、传播文化。 第二阶段：
2012年12月—2013年12月，为深化发展阶段。逐步建立一套符合北街小学特点的创新和发展机制，形成具有北街小学个性特色，适合现代教育发展规律的价值观体系。包含学校特色课程的开发、学校激励体制的完善、学校质量控制体系的全面导入。深入开展文化建设系统传播工作，使学校的精神理念内化到全体师生及整个环境中。
第三阶段：
2013年12月-2014年12月，为维系完善阶段。使北街小学校园文化建设达到全国同类学校领先水平。
第八部分 保障措施
养正教育特色建设领导机构 组 长：李政福
副组长：李俊茹 李宏涛 杨叶富
成 员：杜兴贵 李学成 徐国强 刘怀英 曾桂华
成员分工：
1、校园环境建设组： 组 长：李政福
副组长：李俊茹 李宏涛 杨叶富
成 员：李学成 安家建 何 成 杨 成 2、?养正?教师文化建设组： 组 长：李宏涛 副组长：杜兴贵
成 员：曾桂华 杨琼 刘艳茹 李萍 徐志平 3、学生养正教育实践组 组 长：杨叶富 副组长：徐国祥
成 员：刘怀英 李明 易会琼 杜静 邓琼 代艳 梁连珍
专家指导组：长春藤文化传播有限公司
经费保障制度：建立《北街小学特色学校建设经费保障制度》
第八部分 进展情况
目前方案完成了楼名建设、文化石建设、诗雅廊建设工程，已使用经费20万左右。近期将建设廉政文化廊建设和学校赋的建设，预计经费在7万元左右。全部工程建设完工，预计所需经费为150万左右。
二零一一年十二月