六英
课文中的重点句子。 上课时间： 课后反思：
第三课时
仁村学校：杜阿丽
备课时间： 月 日 总课时数：___________ 教学目标：
1、通过过本节学习，进一步巩固本课所学内容，逐步提高学生的阅读能力。 2、培养学生的口语回答问题的能力。 教学难点：
一般将来时的句子型结构练习。 教学方法：
学生在复习掌握重点句型结构的同时，进行句型替换练习，教师做好引导工作。 教学过程： （一）复习导入：
（1）出示单词卡片。（根据英文说中文，根据中文说英文） holiday trip capital France Rome Italy Russia sure Moscow sydaney trem 俄罗斯 意大利 罗马 法国 国家 （2）复习课文
学生齐读课文，对课文中的重点句子重读两遍。 (二)操练：
1、放录音，学生独立完成1－2题，教师检查并及时评讲。 2、学生独立完成书上31页3、4题。
3、看图回答问题(书上32页题5)小黑板出示。 a. What will kate do tomorrow morning?
b. Will kate go and see her teacher tomorrow afternoon?
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六英
c. Will kate sing songs tomorrow evening? d. What will Eve do tomorrow morning? e. Will Eve go shopping tomorrow afternoon? f. Will Eve watch TV tomorrow evening? g. Will Tom take a walk tomorrow morning? h. Will Tom visit lulu tomorrow afternoon? i. What will tom do tomorrow evening ? j. What will you to tomorrow? 布置作业：背会课文 上课时间： 课后反思：
第四课时
仁村学校：杜阿丽
备课时间： 月 日 教学目标：
正确解答课后习题。 教学过程： 一、效果检测：
练习册第六课上的习题。 二、批改讲评、纠错
三、引导生总结本次测试情况 布置作业：完成同步练习 上课时间： 课后反思：
总课时数：___________ 12