三年级第二学期课课练(4)

2019-03-23 14:59

平原君打算带二十个文武全才的人,跟他一同到楚国搞联合。他有三千多门客,

按说挑二十个人本不算回事。可是这些人,文是文的,武是武的,要文武双全还真不容易找。平原君挑来挑去,只挑出十九人,这可真把他急坏了。

忽然,有个坐在末位的门客站起来说:“不知道我能不能凑个数?”好多人拿眼睛瞪他,好像叫他趁早闭嘴。平原君笑着说:“你叫什么名字?”“我叫毛遂,大梁(魏国国都)人,到您门下三年了。”平原君一听,不屑地说:“三年了,我怎么都不知道你呀?有才能的人就像一把锥子,搁在兜里,它的尖就会露出来。”毛遂冷笑一声说:“这是因为我到今天才叫您看了这把锥子。您要是把它放进兜里,它早就戳出来了,难道单单露个尖儿就算了吗?”平原君佩服他的胆量和口才,就让他凑齐二十个人。当天辞别赵王,到楚国去了。

平原君跟楚王等讨论合纵抗秦的大事,毛遂他们在台阶下等着。楚王说:“历来主张抗秦的都没有好下场,谁要联合抗秦,谁就先倒霉。”任平原君怎么说,楚王就是不同意抗秦。

突然,有个人拿着宝剑上了台阶,跑到楚王面前嚷道:“合纵不合纵,只要一句话就行了。怎么这么半天还没说停当!”

楚王先是一惊,接着很不乐意地问平原君:“他是谁?”平原君马上说:“是我的门客毛遂。”楚王闻听大怒:“咄!我跟你主人商议国家大事,你多什么嘴?还不滚下去!”

毛遂拿着宝剑又往前走了一步,说:“合纵抗秦是天下大事。天下大事天下人都有说话的份儿!这怎么叫多嘴呢?”楚王见他跑上来,害怕了。又听他说出来的话句句在理,他像只斗败了的公鸡似的,换了副笑脸对他说:“先生有什么高见,尽管说吧。”

毛遂冲楚王一抱拳说:“楚国有五千多里土地,一百万甲兵,一直做着霸主,以前的历史多么光荣!没想到秦国一起来,楚国连着打败仗,堂堂的国王当了秦国的俘虏,最后死在秦国,这不是楚国的耻辱吗?紧接着又来了个白起那小子,把楚国的国都夺了去,改成秦国的南郡,逼得大王迁都到这儿。这种仇恨难道大王忘了吗?今天平原君来跟大王商议抗秦大事,还不单是为了赵国,也为了楚国啊!” 毛遂的一席话,说得楚王面红耳赤,一句句像锥子一样扎在心上。楚王不住地点着头说:“你说的是,我同意合纵抗秦。”

楚王和平原君接过盛着鸡血、狗血、马血的铜盘子,把血涂在嘴唇上,当场歃(shì)血为盟。平原君和另外十九个门客全都佩服这把锥子所起的作用。

(1)说说“毛遂自荐”的意思。

(2)开始时平原君和门客们对毛遂什么态度? (3)说一说楚王对毛遂的态度的转变过程。

(4)楚王由不同意抗秦,到歃血为盟的根本原因是什么? (5)你喜欢毛遂吗?为什么?

(6)你或你的同学中有没有“毛遂自荐”的事?请你讲一个。 答案:

(1)有个叫毛遂的人,自己推荐自己。 (2)开始时对他看不起,嘲笑他没有自知之明。

(3)开始一惊,问明身份大骂,毛遂持剑向前害怕,换笑脸,面红耳赤,同意联

合抗秦。 (4)毛遂有胆有识,晓以利害,以理服人,心悦诚服。

(5)毛遂的可爱之处是大胆自荐,有真才实学,晓之以理,最终促成联合抗秦。

他临危不惧,以理服人,难能可贵。

14、军神

一、 给带点的字标上拼音: 诊所( ) 怔住( ) 攥住( ) 崭新( ) ....汗涔涔( ) 赫赫有名( ) 勉强( ) ......二、 照样子改句子:

例:鸟儿在天空中自由地飞翔。 天空中,鸟儿在自由地飞翔。

1.年轻人在德国人开的诊所里做眼科手术。

2.海龟在海滩上做游戏。

3.全校师生在操场上举行升旗仪式。

三、

阅读:

《黄山》

走近黄山,就可以看见许多珍贵的树木花草。最受人赞叹的是黄山的松树,它是那样的刚毅、挺拔、苍劲有力!松树的形态却各不相同,有躺着的,有仰着的,还有屈着的??千姿百态,柔美动人。这里的鸟儿可多啦!黄眉鸟、绿豆鸟、相思鸟??有100多种。无论你走到哪里,都能听见鸟儿的歌声。黄山真是一座绿色的宝库,鸟儿的乐园。 1.写近义词:

赞叹——( ) 珍贵——( ) 柔美——( ) 2.给带点字选择正确的解释:

a.真实,跟假相反;b.确实,的确;c.清楚,显明; (1)黄山真是一座绿色的宝库。( ) (2)这件事千真万确。 ( ) (3)他对人很真诚。 ( ) 3.判断题,对的打“√”,错的打“×”: (1)“走近黄山”和“走进黄山”的意思是一样的。 ( ) (2)“黄山真是一座绿色的宝库”意思是:黄山确实是一座绿色的仓库。( ) (3)“鸟儿的乐园”意思是:鸟儿愉快生活的地方。 ( ) (4)松树是黄山许多珍贵的树木花草之一。 ( ) 4.填空:

(1)这段话是围绕 这句话写的。

(2)从文中 这句话看出“黄山真是一座绿色的宝库;”从 这句话看出黄山是“鸟儿的乐园”。 (3)文中第一个省略号省去了 ;第二个省略号省去了 。

15、抗日英雄赵一曼

一、比一比,组词:

寇( ) 艰( ) 县( ) 拷( )押( ) 据( ) 冠( ) 根( ) 悬( ) 考( )甲( ) 居( ) 二、多音字:

恶{ 重{ 看{ 三、近义词:

坚定—— 残酷—— 永远—— 四、照样子写句子:

例:赵一曼斩钉截铁地说:“我不会告诉你们的!”

妈妈( )地说:“ ”

小明( )地说:“ ” 五、阅读,完成练习

《蚂蚁报恩》

在一个炎热的夏季里,有一只蚂蚁被风刮落到池塘里,命在旦夕,树上有只鸽子看到这情景。“好可怜噢!去帮他吧!”鸽子赶忙将叶子丢进池塘。

蚂蚁爬上叶子,叶子在漂到池边,蚂蚁便得救了。“多亏鸽子的救助啊!” 蚂蚁始终记得鸽子的救命之恩。

过了很久,有位猎人来了,用枪瞄准树上的鸽子,但是鸽子一点儿也不知道。这时蚂蚁爬上猎人的脚,狠狠咬了一口。“哎呀!好痛!啊!”猎人一痛,就把子弹打歪了。使得鸽子逃过一劫,并且蚂蚁也报答了鸽子的救命之恩。

35. 给句子换一种说法:

一只蚂蚁被风刮落到池塘里。

36. 想一想:蚂蚁为什么报恩?它是如何报恩的?

因为( ),所以蚂蚁要报恩。 当( )的时候,蚂蚁( ),结果( )。使得( )。

综3

一、补充标点:

1.那么 我为什么又保护不了任何人呢 萨沙问道 就是说 我是最弱小的人啰 2.对 对 谢谢 我望着小姑娘红扑扑的脸蛋 笑着问 你叫什么名字 3.我查过 新华字典 小姑娘看我一眼说 十一页 蓝色 的 蓝 这里印成 兰花 的 兰

二、选词填空:

的 地 得

1.沃克医生由衷( )说:“年轻人,我真担心你会痛( )晕过去。” 2.老板散步回来,老远就听见从店里传来( )叫嚷声。

3.照亮我( )道路,并且不断( )给我新( )勇气去愉快 ( )正视生活( ),是理想,是真、善、美。 ——爱因斯坦

三、扩写句子(至少三处): 1. 人群涌向街头。___________________________________________ 2. 寒风吹个不停。___________________________________________ 3. 小熊爬上了山顶。_________________________________________

4. 我们听老师讲课。_________________________________________

四、阅读短文,完成练习:

三个和尚

“三个和尚”的故事在我国流传很广。

一个活泼的小和尚来到一座庙宇,他勤快地挑水,( )自己喝个够,( )往菩萨手中的瓶子里罐水。瓶里枯萎的柳枝又活了。

不久,来了一个瘦和尚,他与小和尚两人为了谁挑水发生了争执,谁也不愿意吃亏。后来,又来了一个胖和尚,三个和尚都要喝水,但都不愿多挑水,没过两天,水缸露了底,菩萨手中瓶子里的水也没有了,柳枝又枯萎了。

一天夜里,三个和尚都在打盹,一支正在燃烧的蜡烛被一只老鼠几口咬断了。半截蜡烛掉在香案上,庙宇起火了。危急之中,三个和尚一齐争先恐后挑水救火,小和尚的眼睛被熏出了眼泪,瘦和尚的手被火烧伤,胖和尚的衣服被烧成几条片片,( )谁也不吭一声。

大火过后,三个和尚似乎明白了些什么。从此,水缸里的水又满了,三个和尚高高兴兴地捧着大碗盛水喝,菩萨手中瓶子里的柳枝也发芽了。

1.写出下列词语的近义词。

争执( ) 枯萎( ) 危急( ) 2.照样子填写成语。

例:争( 先 )恐( 后 )

深( )浅( ) 翻( )覆( ) 半( )半( ) 惊( )动( ) 3.在括号中填上关联词。 4.回答问题。

(1)起初,三个和尚不愿挑水的原因是 。

(2)哪个词语表现了三个和尚在起火时挑水救火的态度: 。 (3)大火后,三个和尚明白了 。

16、家是什么

一、举办“我爱我家”主题活动

内容:你的家里有谁?是不是充满了温馨?向同学介绍你的家。 二、提供诗歌,学生选择背诵。

家是什么

饮马井巷小学 四(4)班 何婷婷


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