2008年要塞中学复习纲要
直接生活的环境是 ；淋巴细胞直接生活的环境是 ；毛细胞血管壁细胞直接生活的环境是 ；毛细淋巴管壁细胞直接生活的环境是 ；体内绝大多数细胞直接生活的环境是 。内环境不仅是细胞生存的 ，也是细胞与 进行 的媒介。 2、在人体体液中，存在于细胞内的 约占 ，存在于细胞外的 约占 （包括 、 、 ）。 3、组织液、淋巴的成分和含量上与血浆相近，但不完全相同，最主要的差别在于血浆含有较多的 ，事实上，细胞外液本质上是一种 ，类似海洋，在一定程度上反映了 。
4、细胞外液地理化性质主要体现在 、 、 三个方面。溶液渗透压是指溶液中 对 的吸引力，而大小取决于 中 的数目。血浆渗透压的大小与 、 的含量有关，在组成细胞外液的各种无机盐离子含量上占明显优势的是 、 ，细胞外液渗透压90%来源于 。血浆接近于 性，pH为 ，能保持稳定与 、 等离子有关。温度一般维持在 。
5、正常机体通过调节作用，使 、 协调活动，共同维持 的 状态叫稳态。主要调节机制为 。它是 的必要条件。例如：细胞代谢需要依靠氧化分解 来提供 ，只有 和 保持在正常范围内才行。又如：细胞代谢的进行离不开酶，只有 、 等都在适宜的范围内，才能发挥催化作用。 6、1857年法国 提出了内环境是稳定的，之后在1926年美国 提出稳态的概念。随着科学发展，人们发现许多生命活动都有类似于内环境稳态的特性，具体表现在：在 水平上存在基因的表达；在 水平上存在心脏活动等；在 水平上，种群数量的消长；在生物圈中也存在稳态的现象。 （二）神经、体液调节在维持稳态中的作用（B）；见（四）动物激素的调节（B）中8，9。 （三）体温调节、水盐调节（A）； 1、体温的恒定是机体的 和 保持动态平衡的结果。人体的热量来源主要是 （尤其是 和 的产热），而散热主要通过 ， ，其次还有 ， 和 。
2、当人处于寒冷环境时，寒冷刺激皮肤的冷觉感受器，并产生兴奋传入 的 中枢，通过中枢的分析、综合，使有关神经兴奋，进而引起 减少， 收缩，使皮肤的散热量减少；同时，相应的神经冲动会传到 ，分泌 （TRH）运输到 ，促使分泌 （TSH）随血液运输到 ，促使增加 的合成和分泌，另外还促进 的分泌活动，使 素的分泌增加，导致机体内 增强，产热量增加。 3、当人处于炎热环境下，皮肤的温觉感受器接受刺激后，将兴奋传入 的 中枢，通过中枢的调节，使 增加， 舒张，散热量增加，同时 的产热也减少。
4、当人饮水不足， 或 都会引起 渗透压 ，使 的渗透压感受器受到刺激，一方面感受器产生兴奋并传至 ，通过产生 来直接调节水的摄入量；另一方面 分泌、并由 释放的 增加，促进了 、 对水分的 ，减少了 ，保留了体内的水分，使 的渗透压趋向于正常。 （四）血糖调节（B）；
1、血糖的来源有 、 、 ，去向有 、 、 。正常人血糖浓度维持在 。而这一浓度通过机体的一些特定激素调节代谢速率来维持，其中主要的是 分泌的 ，和 分泌的 。前者能促进组织细胞加速摄取、利用和储存 ，从而使血糖水平 ，是机体内唯一 的激素；后者能促进 分解，并促进一些 转化为 ，从而使血糖水平升高。
2、在建立血糖调节模型中，同学乙保管 卡和 卡，代表了器官 。
3、当血糖含量升高时， 细胞的活动增强并分泌 ，一方面促进血糖进入肝脏、肌肉、脂肪等组织细胞合成 ， 或转变为 ，另一方面抑制 和 ，从而使血糖浓度 。当血糖含量降低时， 细胞的活动增强并分泌 ，作用于肝脏，促进 ，促进 ，从而使血糖浓度升高。激素除了直接感受血糖浓度变化外，还可以接受神经系统的控制：当血糖含量降低， 的某一区域通过有关神经作用，使 和 分别分泌 素和 素，从而使血糖浓度升高；当血糖浓度升高时 的另一区域通过有关神经的作用，使 分泌 ，从而使血糖浓度降低。 （五）人体免疫系统在维持稳态中的作用（B）；
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1、免疫系统的组成及主要功能：
免疫器官： 生成、成熟或集中分布的场所。
免疫细胞：发挥免疫作用的细胞。包括 和 （B细胞：在 中成熟； ：迁移到 成熟。） 免疫活性物质： 分泌的抗体、效细胞T细胞分泌的 以及 等。 2、抵御病原体的攻击，人体有三道防线： 、 是保卫人体的第一道防线；体液中的 （ ）和 是保卫人体的第二道防线；第三道防线主要是由 和 借助 和 而组成的。前面两道防线人人 ，不针对某一类特定病原体，而是对多种病原体都有防御作用，叫 ，而第三道防线就是 。它的作战部队主要是众多的 ，其中B细胞主要靠产生 作战，称为 免疫，T细胞主要靠 接触 作战，称为 免疫。
3、大多数病原体经过 的摄取和处理，暴露出这种病原体特有的 。传递给 ，再传递给 ，少数直接刺激 。该细胞受到刺激后开始一系列的 、 ，大部分分化成 。产生 ，小部分形成 。当发生特异性结合，就抑制病原体的 或对人体细胞的黏附，多数情况下，特异性结合后形成 或 ，进而被 吞噬消化。记忆细胞可以在抗原消失后很长时间保持 ，当再接触这种抗原时，能 ， 产生 。这是 的大致过程。
4、一些致病细菌 、 等，是寄生在 内的，要消灭这些病原体需 免疫。当 在接受抗原的刺激后，分化形成 ，可以与被抗原入侵的宿主细胞（即 细胞） ，使这些细胞 。而病原体失去了 的基础，能被 、 。
5、免疫系统除具有 功能外，还具有 和 功能，实现它在维持内环境稳态中的作用。
6、人体免疫系统敏感，反应过度，会敌我不分将自身物质当外来异物攻击而引起 病，如 、 。 7、当已经产生免疫的机体，在 接受相同的抗原时所发生的组织损伤或功能紊乱叫 。其特点是：发作 ，反应 ，消退 ；一般 破坏组织细胞，也 引起组织严重损伤；有明显的 和 。 8、在各种疾病临床检测和科学研究中，根据 能和 相结合的特性，用人工标记的 对组织内的 进行检测，可以帮助人们发现体内组织的 。 （六）艾滋病的流行和预防（A）
1、艾滋病（ ）全称 ，是由 病毒（ ）引起的一种免疫缺陷病。该病毒侵入人体后与 结合，破坏 使机体免疫调节受到抑制，并逐渐使人体的免疫系统 ，功能瓦解，最终使人无法 ，或发生 。
2、医学研究表明，艾滋病主要通过 、 、 三种途径传播。 和 是传播艾滋病的主要危险行为。因此要 ， 。 十五、种群和群落
（一）种群的特性（A）；
1、在一定的自然区域内， 的全部个体形成种群， 内聚集在一定区域中 的集合构成 。 2、 是种群最基本的数量特征，就是种群在 或 的个体数。 、 和 、 直接决定了种群密度的变化， 预测种群密度的变化， 影响种群密度的变化。
3、估算种群密度最常用的方法之一是 ：在被调查种群的分布范围内， 选取若干 ，通过记数每个 内的个体数，求得每个样方的种群密度，以所有的样方种群密度的 作为该种群的种群密度的 。调查某种 的密度，作物植株上 的密度， 的密度，也可以用这种方法。在这种方法调查时先要确定 、 、 ，在取样中关键是 ，常用的有 、 。 4、对于有趋光性的昆虫，还可以用 进行 的方法调查它们的种群密度。 5、许多动物的 强， 大，不宜用样方法，常用的方法之一是 。就是在 的活动范围内， 一部分个体，做上 再放回原来的环境，经过一段时间后进行 ，根据 的动物中 占 的比例，来 种群密度。
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5、研究一个城市人口的变化， 、 是不可忽视的因素。
6、种群的另一数量特征是 ，根据一个种群中各年龄期的个体数目比例，有三种类型： 、 、 。 7、对种群密度有一定影响的另一数量特征是 ，如利用人工合成的 （ ）诱杀某种害虫的 ，破坏种群正常的 ，导致 降低，从而使害虫的种群密度明显降低。 （二）种群的数量变动（B）； 1、数学模型是用来描述一个系统或它的性质的 ，建立数学模型一般步骤：观察 ，提出 ；提出 ；根据实验数据，用适当的 对事物的性质进行 ；通过进一步的 或 ，对模型进行 或 。 2、种群增长的“J”型曲线和“S”型曲线：“J”型曲线原因是在 、 、 的理想条件；“S”型曲线是因为自然界的 和 总是有限的，当种群密度增大时， 就会加剧，以该种群为食的动物的数量 ，就会使种群的 ， ，当 与 相等时，种群的增长就会停止，有时会稳定在一定水平。在环境条件不受破坏的情况下，一定 中所能维持的种群最大数量称为 ，又称 。
3、大熊猫种群数量锐减的重要原因是 ，因此建立 ，提高 是保护大熊猫的根本措施。 4、在自然界，影响种群数量的因素有很多，如 、 、 、 等，大多数种群的数量总是在波动中。 5、Nt=Noλ
t
该模型各参数的意义：No为 ，t为 ，Nt表示 ，λ表示 。
（三）群落的结构特征（A）；
1、 内聚集在 中 的集合叫做群落。研究 是研究群落的基础。前者的研究集中在数量动态上，包括 、 、 、 等，而后者主要研究 ， 。
3、群落中数目的多少称为 。不同群落的 有差别。从东北到海南，发现越近热带地区， 内的 越丰富。一个群落中的物种不论多少，都不是 ，而是通过复杂的 。形成一个有机的整体。如 、 、 、 。
3、群落的空间结构分为 和 两类。前者即群落在垂直水平所具有的明显的 现象，如森林植物的分层（ 、 、 ）是对 的充分利用，提高了群落 的能力。群落中植物的垂直结构又为动物创造了多种多样的 和 ，因此，动物也有类似的分层现象。后者由于 的变化、 和 的差异、 的不同、 的不同，以及人与动物的影响等因素，不同地段常常分布着不同的种群，同一地段上 也有差别，它们常呈 。 （四）群落的演替（B） 1、随着时间的推移， 被 代替的过程，就叫做演替。主要类型有： 和 。前者是指一个 的地面，或者原来 但被 消灭了的地方发生的演替，如在 、 、 上进行的演替；后者是指在原有植被虽 但原有 基本保留，甚至还保留了 或 的地方发生的演替，如 、 、 上进行的演替。 2、以裸岩上的演替为例，其演替的过程主要包括以下几个阶段： 、 、 、 、 、 。3、人类活动往往会使群落演替按照不同于 的 和 进行。
4、以牺牲环境为代价的 ，造成严重的 ，成为 的重要原因。为处理好经济发展与 、 、 的关系，走 道路，我国政府明确提出退耕 、 、 、 ，颁布了《 》，自 年 月 日施行。 （五）探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化（C）
1、实验中老师提供探究所需要的菌种和 或 ，试管、 （2mm*2mm方格），滴管， 。 2、对一支试管中的培养液中的酵母菌逐个计数是非常困难的，可以采用 的方法：先将盖玻片放在计数室上，用吸管吸取 ，滴在 ，让 自行渗入。多余的用滤纸吸去，稍待片刻，待细菌细胞全部 到 底部，将 放在载物台中央，计数 内的 数量，再以次为根据， 试管中的酵母菌总数。若一方格为2mm*2mm，厚度为0.1mm，该格内的酵母菌数量为N，则10ml中共有酵母菌 。 3、从试管中吸出培养液计数之前，要轻轻震荡几次，是为了 。
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4、本实验中不需要重新设置对照组的原因是 。一个方格中数量多，难以数清，则 。压在方格界限上的酵母菌计数原则是 。
（六）土壤中动物类群丰富度的研究（B）
1、许多土壤动物有较强的 ，而且身体 ，因此不适合用 和 进行调查。在进行这类研究时，常用 的方法进行采集、调查。即用一定规格的 （如 、 等）进行 ，通过调查样本中小动物的 和 来推测某一区域内土壤动物的 。
2、小动物丰富度的统计方法通常有两种：一是 ，用于 ， 有限的群落；二是 ，按预先确定的 来估计 上个体数量多少。等级的划分和表示方法 、 、 、 、 、 等等。 3、取样是一定要注意尽量不要 ，并事先要先取得有关部门的同意。取样的塑料袋上应标明 。 4、在去底花盆中放一个金属网，取得的土壤样品放置在 上。为了使 ，土壤和花盆间要 ，然后将花盆放置在 上，打开电灯。或者用 拨找小动物，同时用 观察，发现体型较大的动物，可用 取出，体型较小的可以用 采集。无法知道名称的小动物名称，可以记为“ ” ，并记录特征。 5、采集的小动物可以放入体积分数为 的 中，也可以直接放入试管。 6、观察时最好用 。
7、在确定要探究问题时，可以是调查某处土壤中 ，也可以是通过调查来 不同土壤中 ，还可以考虑在 （ ）或 （ ）作调查。 十六、生态系统
（一 ）生态系统的结构（A）
1、由 与它的 相互作用而形成的统一整体，叫做生态系统。地球上的 及其 的总和，构成地球上最大的生态系统 。其类型一般可分为 ， 两大类。前者又可分为 （ 、 ） （ 、 、 、 ）；后者分为 、 、 、 。 2、生态系统的组成成分：（1） ： 、 、 、 、 ；（2）生产者： 生物，主要是 ，还有营 作用的 、 ，是生态系统的 成分，是生态系统的 ；
（3）消费者： ，消费者的存在能够加快生态系统的 。此外，消费者对于植物的 和 等具有重要作用。（4）分解者：主要是营 生活的 和 等，是生态系统中 的成分。 3、 和 是生态系统的营养结构，生态系统的 和 就是沿着这种渠道进行的。
4、错综复杂的 是生态系统保持 的重要条件。一般认为， 越 ，生态系统 的能力就 。而食物链上一般不超过 个营养级。
（二）生态系统中的物质循环和能量流动的基本规律及其应用（C）
1、生态系统中能量的 、 、 和 的过程，称为生态系统的能量流动。
2、流入生态系统的总能量是 。输入第一营养级的能量，一部分在生产者的 中以 形式散失了；一部分用于生产者的 、 和 等生命活动，储存在 中。构成植物体的有机物的能量，一部分随着 等被 分解而释放出来；另一部分则被初级消费者 ，这样能量就流入第二营养级了。 3、能量流动的特点：① ：沿食物链方向一直向前（不循环，不逆转）。
② ：上一营养级传入下一营养级的能量只有 。
4、研究生态系统的能量流动，可以帮助人们 、 人工生态系统，使能量得到最有效的利用，实 对能量的 ，从而大大提高能量的 。还可以帮助人们合理地 ，使能量持续高效流地向 。 如在一个草场，要根据草场的能量流动特点，合理确定草场的 ，才能保持 的 。 5、任何生态系统都需要不断得到来自 的 补充，以便维持生态系统的正常功能。
6、在生态系统中， 和 主要是通过食物链完成，食物链既是一条 ，也是一条 ，从经济上 看还是一条 ，因此遵循物质 能量 的原理，就可以合理设计食物链，使废物 ，提高 ，减少 。 7、物质循环指组成生物体的C、H、O、N等 不断进行在 与 之间形成的反复 运动。这
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里所说的生态系统指的是地球上最大的生态系统 ，因此物质循环具有 ，又叫 。在此过程中 无机环境中的物质可以被生物群落 。
8、以碳循环为例： 在生物群落和无机环境中主要是以 的形式进行的。在自然生态系统中，植物通过 从大气中 的速率，与通过生物的 和 而把碳释放到大气中的速率大致相同。随着现代工业的迅速发展，人类大量燃烧 等 ,使地层中积存的碳元素在很短时间内释放出来，打破了生物圈中 的平衡，使大气中的二氧化碳浓度增加，形成 ，导致 ；还会加快 和 的融化，导致 ，进而威胁人类和其他生物的生存。
9、 和 是生态系统的主要功能，二者是同时 ，彼此 ， 。能量的 、 、 和 ， 都离不开物质的 和 等过程。物质作为能量的 ，使能量沿着 流动；能量作为 ，使物质能 够不断地在 和 之间循环往返。生态系统的各组成成分（非生物的物质和能量、生产者、消费 者、分解者），正是通过 和 ，才能够紧密联系在一起，形成统一整体。 （三）生态系统中的信息传递（A）；
1、在日常生活中，一般将可以传播的 、 、 、 、 称作为信息。
2、在生态系统中的 、 、 、 、 等通过 传递的信息，称为物理信息。动物的 、 、 ，植物的 、 以及细胞中的 （ 等）可以感受多样化的物理信息，来源可以是 ，也可以是 。 3、生物在生命活动过程中，还产生一些传递信息的 ，如植物的 、 等代谢产物，以及动物的 等，这就是化学信息。 、 、 等生物体内都存在能传递信息的化学物质 。
4、动物的特殊行为，对于 或 生物也能传递某种信息，即生物的 可以体现为行为信息。 5、 ，离不开信息的作用； ，也离不开信息的传递；信息还能 ，以维持 。 6、信息传递在农业生产上的应用：一是提高 ，二是对 。
7、目前控制动物危害的技术大致有 、 、 等，人们倾向于利用对人类生存环境 的 。如利用音响设备发出不同的声信号诱捕或驱赶动物，这是利用的 信息；利用昆虫 诱捕或警示有害动物，降低害虫的 ，这是 信息； （四）生态系统的稳定性（B）
1、生态系统所具有的 或 自身 和 相对稳定，叫做生态系统的稳定性，之所以具有稳定性，是因为生态系统具有 。该能力不是无限的，当外来干扰因素超过了 ，生态系统的 就会迅速丧失，这样，生态系统就到了 的程度。
2、河流受到轻度污染，能通过 、 和 ，很快能消除污染，河流中的生物 和 不会受到明显影响。 3、 在生态系统中普遍存在，它是生态系统 的基础。
4、生态系统 外界干扰并使自身的 和 保持原状的能力叫做 。生态系统在受到外界干扰因素的破坏以后 到原状的能力叫做 。一般地说，生态系统的组分越 ，食物网（营养结构）越 ，自我调节能力就越 ，抵抗力稳定性就越 。相反，生态系统中各个营养级的生物种类越 ，营养结构越 ，自动调节能力就越 ，抵抗力稳定性就越 。
5、提高生态系统的稳定性，一方面要控制对 的程度，对生态系统的利用要 ，不应超过它的 。另一方面，对人类利用强度较大的生态系统，应实施相应的 、 投入，保证生态系统 的协调。如单一作物的农田生态系统保持稳定，需要不断 、 、 。
6、在林业生产上，采用科学合理的 ，能使森林依然能保持持续更新能力，可长期维持稳定生产。 7、对一个生态系统来说，抵抗力稳定性与恢复力稳定性之间往往存在着 的关系。抵抗力稳定性较高的生态系统，恢复力稳定性就较 ，反之亦然。例如，森林生态系统的抵抗力稳定性比草原生态系统 ，但是，它的恢复力稳定性要比草原生态系统 得多。 十七、生态环境的保护
（一）人口增长对生态环境的影响（A）；
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