9. 努力降低实习成本，厉行节约，精打细算
专业技能的掌握不是一次就能完成的，需要反复训练，熟能生巧。多次反复的训练必然会使实训基地工作量大大增加，其消耗的材料和水、电也将增加，怎样降低实训成本，厉行节约，这里就有一个精打细算的问题。实训是练操作技能，毕竟不是正式生产，所以消耗材料尽量考虑用廉价的，或可多次反复使用的替代品，精打细算，创业成本可以降低。
创业基地能够使学生得到系统的、规范的专业和技能训练，它是办好高职教育的重要环节，我们应该十分重视，努力把创业基地建设好。
第二篇 创业基地的指导与管理
一、基地管理人员岗位职责
1. 树立为教学一线服务的思想，做好创业课前、课中、课后各环节的场地、设备、工具等准备工作。因准备工作不足而影响创业课程的，将按教学事故处理。
2. 努力学习，提高业务能力。熟悉新购设备的性能，使用方法。
3. 积极参与创业建设。验收、保管和维修设备，建立设备仪器物品卡，做到帐物相符；办理设备、工具、材料的报损、报废手续。
4. 督促学生保持创业孵化室的整洁，并做好安全防火和日常清洁卫生工作。
5. 每天必须巡视创业孵化室的门窗、水电关闭情况，发现问题应及时处理，遇有重要事宜应及时上报告负责人。
6. 每周末对设备进行维护、保养。每批创业结束后，应安排半天以上时间进行维护保养工作。 7. 依据财产管理登记卡及各类帐册，每季度对所属仪器、设备、材料等物品进行盘点一次；并将盘点情况、存在问题及改进意见报负责人。
8. 完成负责人交办的其他工作任务。
二、创业教育专兼职教师岗位职责
创业教育是职业教育的关键环节，培养学生动手操作能力和专业技能，是专业教师的基本任务。 1. 进行创业教育，必须认真撰写《实习项目实施计划书》，根据创业教育训练计划的项目与基地管理员一起做好课前、课中、课后各教学环节的仪器、设备、材料等物品的准备工作。
2. 按训练计划的要求，认真备课。备课内容包括：实习目的、课题名称、授课主要内容、要求、方法，程序，时间安排等。在教学中注意培养学生观察、分析、处理问题的能力。
3. 认真做好学生创业分组安排和轮换程序，保证学生有足够的动手操作机会。
4. 创业教育课开始时，应先检查学生出勤情况、预习情况，进而讲解实训的内容、要求、方法及注意事项。实训进行时，认真组织教学，采取严格的安全措施，确保机器设备及人员的安全。
5. 实习结束时，应会同管理员检查清缴仪器、设备、剩余材料等，并做好记录。
6. 下课时，安排学生做好设备的日常保养工作及室内的清洁卫生工作，协同管理员检查安全、防火设备，关好门窗、电灯、风扇、水闸等，杜绝各类事故发生。
7. 指导教师应会同创业孵化室管理员按课时安排做好各项教学准备工作。若因准备工作不足而影响学生实习时，将区分不同性质、程度、岗位职责，按教学事故处理。
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8. 积极参加教研活动，参与教学改革、制作，改造教学设备，编写教材，撰写论文，提高创业教学质量。
三、工量具使用制度
1. 进入创业孵化室应严格遵守安全规程。 2. 实际操作中应正确使用和爱护工量具。
3.学生应严格遵守实习指导教师的按排和要求进行实训操作。
4. 创业过程中需借用的工量具原则上有实习指导教师安排学生到工具房借出，填写借用登记表，并由专业指导教师检查确认工量具的完好程度。
5. 有以下情形之一，由学生按规定全額赔偿：
(1)凡是由于学生不正确使用造成工量具损坏而无法修复的。 (2)经调查确认，学生私自拆卸工量具而无法修复的。 (3)由于操作失误，造成刀具损坏而报废的。 (4)工量具保管不妥造成遗失的。 (5)其它不正常情况造成损坏无法修复的。 6. 有以下情形之一，由学生按规定酌情赔偿： (1)非主观原因造成工量具损坏，经修复能正常使用的。 (2)经修复能正常使用，但非完好的。 (3)虽经修复能使用，但不能恢复精度指标的。 (4)零部件缺损的。
7. 两班制实习的学生，实习结束时，除了按规定保养机床外，还应认真做好交接班工作，必要时应做好文字记录。
8. 创业学生每次操作前，应检查确认工量具及辅具是否齐全和完好，若有不正常情况及时汇报实习指导教师。
9. 若发生第5项或第6项内容之一情况的，应及时汇报教师，填写工、量、刃具报损赔偿单，按规定进行赔偿。
10. 创业周期结束后，由学生将工量具归还工具房，工具房负责检查验收。 11. 工具房工、夹、量、刃、辅具，只能用于实训教学，末经许可不能挪作它用。 12. 工量具使用制度未尽事宜由学校主管部门处理。
四、学生创业守则——“十要、十不准”
十要：
1. 要穿符合安全要求的衣着，女生长辫要盘起来。 2. 要提前五分钟进场。 3. 要按教师分配的岗位工作。
4. 要认真听教师讲解，仔细观看教师操作。
5. 要严格遵守安全操作规程，集中注意力，确保人身和设备安全。 6. 要保质保量按时完成实习实训任务。
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7. 要爱护设备、工具和量具，节约材料和水电。 8. 要互相关心，团结友爱。 9. 要保持实训室整齐美观。
10.要按时下课，做好卫生，关好水、电、气的开关或阀门，关好门窗。 十不准：
1. 不准穿背心、短裤、裙子、高跟鞋、拖鞋。 2. 不准迟到、早退，请假要办手续。 3. 不准串岗、大声喧哗、嘻笑打闹。 4. 不准顶撞教师和师傅。
5. 不准乱动与本次创业实践无关的设备。 6. 不准假公济私，干私活。
7. 不准私带工刀量具、零件及各种材料出创业孵化室。 8. 不准叫别人或代别人做实训、考核工件。 9. 不准乱丢、乱放工具、乱拿别人工具、材料。 10.不准吸烟、随地吐痰、丢果皮、杂物。
五、学生创业教育安全管理制度
１. 创业教学是职业教育的重要环节。创业孵化室的规范、布置应达到：安全、整洁、舒适、美观。 ２. 未经管理人员允许，创业孵化室内的仪器、仪表、工具不准随意挪动位置，不准私自拿出实习室外。
３. 创业孵化室内消防设施及防盗系统，不得随意变动安放位置。
４. 创业孵化室仪器、仪表及其附件要加强维护和保管，人为损坏或丢失的应由责任人赔偿。 ５. 仪器、仪表每周要定期进行维护、检查、保养，发现问题及时报修，保证设备完好率。 ６. 进入实习室，衣着要符合安全要求，佩戴胸卡，严禁穿拖鞋、背心进入创业孵化室，学生要遵守“十要、十不准”课堂守则。
７. 创业孵化室内，学生要按照指导教师指定位置入座操作。不得大声喧哗，随意走动。有问题可向指导教师示意。不得随意私自设置实习内容，如果不听指挥或违规操作而损坏设备者，除培偿经济损失外，还要停止下一阶段实习。
８. 不得将食物或饮料带入实训室内，严禁在实训室内吸烟。
９. 实习结束后，做好仪器、设备的归位工作。要认真填写仪器、设备使用记录。指导教师验收签名后方可离开。
１０.违规操作，造成一切后果概由本人负责。 六、创业孵化室卫生管理制度
1. 创业孵化室是教学重地，必须做好日常的清洁卫生；
2. 创业孵化室每次实训完毕后，都要组织学生进行小扫，每周进行一次大扫除； 3. 每次创业教育课的卫生值日人员由创业指导教师负责按排.
4. 每周一次大扫除的时间、负责班级、所需人数和具体要求由管理员规定，创业指导教师负责安排
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并现场组织学生按要求做好；
5. 小扫要求：地面、桌面、清洁干净，黑板擦干净；设施、设备、桌凳等还原并摆放整齐；并锁好门关好窗户，拉上窗帘；
6. 大扫要求：地面、墙壁、天花板、阳台都必须打扫干净；所有门、窗、灯、扇、桌、凳、黑板、仪器、设备等都必须擦干净。设备、设施、桌凳等必须摆放整齐；仪器设备要盖好防尘罩；并锁好门关好窗户等；
7. 每次大扫除的清洁工具由实习管理员提前作好准备； 8. 大扫除后必须经管理员验收通过，指导教师和学员方可离开；
9. 若没有按规定要求搞好创业孵化室清洁卫生，将根据实际情况追究责任，情节严重将取消班级实习资格，直至整改好后为止；
10. 未尽事宜按学校相关规定执行。
七、创业安全、事故、隐患、预案报告制度
1. 各创业孵化室（场）所必须按有关规定制订详细的安全措施，保证人身和设备安全。实行谁主管谁负责，谁使用谁负责，落实层层负责制。
2. 按章操作，消除一切安全隐患。
3. 事故报告必须及时，不得隐没，认真积极对待并作好详细记载。 4. 对可预见的事故必须有预案。
5. 凡事必须书面的形式向相关领导汇报并存档。 6. 对重要问题反复叮嘱提醒相关领导，以除后患。 7. 制订和签订安全责任书。
8. 创业前必须学习学校相关管理制度，了解相关规定。 9. 未尽事宜，按学校有关文件、制度执行。
八、材料、低值品、易耗品管理规定
（一）本管理办法所定的材料、低值品、易耗品是指： 1. 材料：在创业过程中改变形状或性质的劳动对象。
2. 低值品：凡不够固定资产标准 (即价在800元以下者)也不属于材料范围的用具。
3. 易耗品：经过一、二次或多次加工使用的劳动对象直接消费的物资，为玻璃器皿、元件、易损零配件等。
（二）入库领用：
1. 物品入库前必须由保管员、专业组长训收，办理入库手续，训收时发现问题应立即根据有关规定向供货或运输单位提出，及时办理退、换、赔、补手续。
2. 物品应用时由各创业孵化室填写出库单，经中心主任签字后在保管员处办理出库领用手续。 3. 领取低值、易耗品必须以旧换新。
4. 对贵重稀缺物品和应用性强的物品，领用应从严审批。 （三）保管使用：
1. 所采购的必须指定专人负责保管，做到不锈、不烂、不漏、不变质。
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2. 必须建立物品帐目，做到帐物相符，帐账相符。
3. 各创业孵化室用的材料和易耗品，要建立登记手续，包括收、发、消耗记录，贵重材料要严格控制用量。
（四）本办法服从总务处《创业基地财产管理制度》。
九、创业基地仪器设备报损、报废与报失规定
（一）有下列情况之一的：
1. 由于非人为的或自然灾害等原因造成的毁损，按报损处理。 2. 因耐用期满，并在正常情况下确已丧失效能的，按报废处理。
3. 由于使用人或管理人玩忽职守或保管不力而发生被窃、遗失等，按报失处理。 （二）报损、报废、报失规定：
1. 报损、报废仪器，首先由创业中心主任组织专业组长、首席教师等技术检查，填写《仪器、设备报损、报废申请报告》一式两份，经有关人员鉴定签字后报总务处与创业中心。
2. 总务处与创业体验中心组织有关技术人员进行进一步论证。
3. 总务处与创业体验中心根据鉴定意见签字，提交领导小组讨论认可后，由主管领 导批准报废，报废设备金额较大时，提交校办讨论后批准报废。
4. 报失仪器必须由报失人填写报失申报表，并填明详细情况经领导研究，提出 初步处理意见实习工作领导小组研究处理。如被窃，还必须有有关部门提供的侦破证明。
5. 设备未经正式批准报废前，各创业室不得自行拆解或挪用零配件。
6. 不得随意扩大报废范围，严禁弄虚作假。丢失、损坏、事故造成的损失，必须履行丢失、损坏、事故处理规定，不得按报废办法申报和处理。
（三）报废设备的处理。
1. 经批准报废的仪器设备，一律送交总务处与创业体验中心仓库。
2. 报废后尚有剩余使用价值的设备，可用为改装、设计教学用具的，需办理有关手续，方可实施。 3. 报废仪器设备中如有使用价值的零部件在学校进行设备维修时经领导批准，可以进行拆用，但必须做好所拆零部件的登记工作。
4. 除以上可利用的部分外，总务处与实习体验中心按照批准报废清单，设备一律出售给废品回收部门，不得再流入社会继续使用。有关收入按学校有关文件处理。
十、创业基地仪器设备损坏、丢失赔偿制度
赔偿制度是思想教育和维护规章制度的补充手段，其目的是加强师生对学校财产责任心，避免工量具设备非正常损坏和丢失，确保教学工作的正常进行。
（一）全校师生应自觉爱护设备，节约器材，严格按照仪器设备管理的各项规定和操作规程使用和保管仪器设备。切实防止仪器设备器材的损坏与丢失。
（二）因责任事故造成仪器设备损坏、丢失的，应令其赔偿，在处理赔偿时，可根据具体情节，本人的认识和物品损坏的程度，具体分析，区别对待。
（三）因下列原因造成仪器设备损坏及丢失的，应予以赔偿： 1. 不遵守操作规程或不按规定要求进行工作的。
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