中国新文学研究纲要
朱自清
总论 第一章 背景
一 “戊戌政变”与“辛亥革命” 1 消极的意义 2 积极的意义 二 梁启超的“新文体”
1 新文体 2 小说的提倡 3 “诗界革命”——黄遵宪 三 吴沃尧等的小说
1 李宝嘉，吴沃尧，刘鹗，曾朴的谴责小说 2 《恨海》与《九命奇冤》 四 林纾的翻译小说
1 “为古文开辟一个新殖民地”① 2 “滑稽的风味” 五 苏曼殊等的小说 1 苏曼殊的小说
a 礼教与个性的冲突 b 悲剧的意味 c 诗人的情调 d 谈话的口吻 2 章士钊的《双秤记》 a 政治的意味 b 真切的描写 3 二人间的共通点 六 “礼拜六派”
1 包天笑与周瘦鹃的翻译（周瘦鹃，1916年） 2 《欧美名家短篇小说丛刊》 七 白话运动
1 字母运动 2 白话书报运动
第二章 经过 一 《新青年》时期 1 胡适
a《文学改良刍议》
①
参看胡适：《五十年来之中国文学》。
1
（一）“历史进化的眼光”（二）“八不主义”（三）美国影象派①（或译形象主义幻象派）的影响。
b 《建设的文学革命论》
（一）“国语的文学——文学的国语”
（二）“真文学”“假文学”与“活文学”“死文学” 2 陈独秀
a 《文学革命论》中的 “三大主义” b “必不容反对者有讨论之余地”②的精神 3 周作人 a 《人的文学》③
（一） 人的界说——从动物进化的
（二） 人道主义——“个人主义的人间本位主义” （三） 人道主义的文学——正面的，侧面的
（四） 普遍与真挚——平民的（周作人：《平民的文学》，1918年12月20日） （五） 感情与理性的调剂
b 欧化的文体——“直译的文体”（周作人：《新文学的要求》，1920年1月） 4 《新青年》以外的刊物
a 《每周评论》（1918年） b 《新潮》（同时）
二 国语运动及其他④ 1 国语运动
a 民国元年，读音统一会议定三十九个“注音字母” b 七年十一月，教育部正式颁布“注音字母”
c 八年四月，教育部重行颁布“注音字母”的新次序；九月，《国音字典》出版 d “注音字母”渐渐变为“国音字母”；白话渐渐公然叫做国语。
e 九年，教育部令，国民学校一二年的国文，从这年秋季起，一律改用国语 2 歌谣征集运动（1918年）① ①
目前通译意象派。胡适在1916年的日记中，多次提到意象派诗人庞德。《文学改良刍议》与意象派1915年宣言有许多相同的地方。 ②
见1917年5月1日《新青年》第3卷第3号“通信”栏 ③
载1918年12月15日《新青年》第5卷第6号。 ④
参看胡适：《五十年来之中国文学》
2
3 民间文学征集运动 4 儿童文学运动（1921年） 三 第一次反响 1 《国故》杂志
《国故》月刊第一次张煊《言文合一平议》主以言从文，谓国语无标准 2 林纾蔡元培之争（1919年） a 《新申报》上的影射小说 b 林蔡往来的信② （一）林信要旨
①勿毁弃五常 ②勿废古书行用土语 （二）蔡信要旨
①大学“循‘思想自由’原则，取兼容并包主义” ②教员校外言动，悉听自由，不代负责 C 蔡的主张
（一）“白话派一定占优胜”
（二）“将来应用文一定全用白话，但美术文，或者有一部分仍用文言” 3 胡先驌罗家伦的辩论 a 胡《中国文学改良论》
（一）言文不能合一（白话不能代替文言）
①白话用字太少 ②白话不能修饰 ③白话不能作韵文 ④白话易变 （二）文学改良
①白话只可用于通俗教育 ②韩欧以还之文并不艰深；金圣叹及《新民丛报》文尤平易入人 （三） 凡事只有脱胎——自动的适合 b 罗《驳胡先驌君的〈中国文学改良论〉》
（一）“人生的价值” （二）“时代的价值” （三）“分析研究的价值” 四 五四运动时期
①②
③
④
⑤
参看1918年3月《新青年》第4卷第3号《北京大学征集全国近世歌谣简章》等。 林信载1919年3月18日北京《公言报》，蔡信载1919年3月21日《北京大学日刊》。 ③
参看蔡元培：《国文之将来》（在女子高等师范学校演说），载1919年11月19日《北京大学日刊》第490号，收入《蔡元培选集》。 ④
王瑶《中国新文学史稿》：“胡先驌的《中国文学改良论》本来是‘五四’前就发表在南京《高等师范日刊》的，当时罗家伦曾在《新潮》上为文驳之（1919年5月《新潮》第一卷第5期），这时又卷土重来了。”胡文收入《中国新文学大系·文学论争集》。 ⑤
参看胡适：《五十年来之中国文学》。
3
1 各地学生团体的小报纸——形式略仿《每周评论》 2 新出的白话的新杂志——如《解放与改造》，《少年中国》等
3 日报的附张——北京《晨报副刊》，上海《民国日报》《觉悟》，《时事新报》《学灯》 五 文学研究会时期 1 宣言与简章 a 发起人——十二人
b 宗旨——“本会以研究介绍世界文学，整理中国旧文学，创造新文学为宗旨” 2 “基本的态度”——“将文艺当作高兴时的游戏和失意时的消遣的时候，现在已经过去了。”（“校正那游戏的消遣的文学观”；见茅盾《关于文学研究会》，《现代》第三卷第一期） 3 《小说月报》的改革 a 注重“迻译西欧名著” b 提倡创作——“创作讨论” c 提倡写实主义 d 主张“为人生的艺术”
e 介绍被屈辱民族的新兴文学和小民族的文学 4 《文学旬刊》（1921年5月创刊） 5 “文学研究会丛书”
六 第二次反响——学衡社的复古运动 1 “揭橥”的“四义”
a “诵述中西先哲之精言，以翼学” b “解析世宙名著之共性，以邮思” c “籀绎之作，必趋雅音，以崇文” d “平心而言，不事嫚骂，以培俗” 2 梅光迪《评提倡新文化者》 3 胡先驌《评尝试集》 ①②
①
②
③
④
⑤
⑥
见《文学研究会简章》，载1921年1月10日《小说月报》第12卷第1号。 参看《文学研究会宣言》，载1921年1月10日《小说月报》第12卷第1号；茅盾：《关于“文学研究会”》，载1933年5月《现代》第3卷第1期。 ③
见《〈小说月报〉改革宣言》，载1921年1月10日《小说月报》第12卷第1号。 ④
见《学衡弁言》，载1922年1月《学衡》第1期。 ⑤⑤
载1922年1月《学衡》第1、2期。 ⑥
参看郭沫若：《编辑余谈》（《创造季刊》第1卷第2期）；成仿吾：《从文学革命到革命文学》（《创造月刊》第1卷第9期）
4
七 创造社时期①
1 “创作方面的努力”——独创的精神 2 作家“反抗的精神”
3 “内心的要求”，“自我的表现”，“自由的组织” 4 “浪漫主义与感伤主义” 5 “新鲜的作风” 6 “批判的态度” 7 “努力完成语体” 八 语丝社时期②
1 “提倡自由思想，独立判断，和美的生活”
2 “以简短的感想和批评为主，但也兼采文艺创作以及关于文学美术和一般思想的介绍与研究”
九 革命文学与无产阶级文学时期
1 革命文学的理论（郭沫若：《革命与文学》③，1926年4月；成仿吾：《革命文学与它的永远性》④，1926年5月）
a 革命文学=F（时代精神）=F（革命）
b （真挚的人性）+（审美的形式）+（热情）=（永远的革命文学） 2 无产阶级文学
a 创造社（成仿吾：《从文学革命到革命文学》、《全部的批判之必要——如何才能转换方向的考察》）⑤
（一） 五卅运动，国民革命，与广州事变 （二） “阶级意识”与“集团主义”
（三） “唯物主义的辩证法”与“自己否定”——“克服自己的小资产阶级的根性” （四） 描写“农工大众的激烈的悲愤，英勇的行为与胜利的欢喜” （五） “接近农工大众的用语”
（六） “武器的文艺”——“一切的艺术都是宣传” （七） “文艺理论方面的努力”——“批判的努力”
②③
《〈语丝〉发刊词》，载1924年11月17日《语丝》第1期。 载1926年5月16日《创造月刊》第1卷第3期。 ④
载1926年6月1日《创造月刊》第1卷第4期。 ⑤
《全部的批判之必要——如何才能转换方向的考察》，载1928年3月1日《创造月刊》第1卷第10期。
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