单元独立作业
四年级语文上册第一单元独立作业
班级 姓名 成绩
一、看拼音，写词语。
bīn fēn yìn chan xi? yánɡ xuàn lì ɡuān chá ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) lǐnɡ wù ch?nɡ xiàn bì lǜ qiánɡ jiǎo shùi jiào ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) suí shǒu ɡū línɡ línɡ pā zài jiā jìn wān yāo ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、搭配词语、连线。
新奇的 创意 绚丽的 诗句 无穷的 想象 动听的 图画 丰富的 真谛 美妙的 生命力 人生的 情感 强大的 乐曲
三、形近字组词
份（ ） 陶（ ） 钱（ ） 寒（ ） 扮（ ） 掏（ ） 残（ ） 赛（ ） 脾（ ） 扫（ ） 泊（ ） 村（ ） 牌（ ） 妇（ ） 迫（ ） 讨（ ）
四、模仿这样的词语，你能再写几个吗？
走来走去 走一走 跳跳舞
五、把词语补充完整。
深（ ）熟（ ） 妙（ ）生（ ） （ ）斟（ ）酌 伶（ ）俐（ ） 文（ ）泉（ ） 妙（ ）横（ ）
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风烛 （ ）（ ） 一气 （ ）（ ） （ ）（ ） 纸上
六、将下面句子换个说法，意思不变。
1、春天来了，谁不高兴呢？谁不是充满活力呢？
2、那蓝天白云，那绿树红花，那莺歌燕舞，那小桥流水，怎么不叫人陶醉呢？
七、诗句中带点的词具体指什么，在括号中写下来。
“一池碧绿．．
， （ ） “蔚蓝的天幕， 映衬着白里透红的荷花。” 点缀着朵朵银花．．
，（ ） 片片白絮．．。” （ ）
八、根据不同的语言环境，给带点词语选择合适的意思。 1、怒：①气势很盛；②气愤、生气
? 春天到了，花儿怒．放。 （ ） ? 日本侵略者的行为让我们愤怒．！ （ ） 2、生气：①生命力；②因心意不合而不愉快、动怒 ? 你的不文明行为很让人生气．．。 （ ） ? 蜜蜂给花园增添了生气．．
！ （ ） 3、灵活：①不固定，可以调整；②敏捷,反应快；③会随机应变处理事情。 ? 这个孩子动作灵活．．。 （ ） ? 这个工作岗位上班时间灵活．．。 （ ） ? 课代表要做事灵活．．。 （ ）
九、在下面这段话的括号里填上关联词，并说说从这些词语中体会到什么？
（ ）是衣着华丽的绅士、贵妇，（ ）打扮得漂漂亮亮的少男少女，（ 枚硬币送给老人，（ ）衣着寒酸的小职员，（ ）摸出一枚硬币交给老人。我的体会：
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）掏出一枚
十、结合课文，回答下面问答：
1、第三课中，自从小蚂蚁住进旧书之后，发生了哪些新奇有趣的事情？
2、第二课中，为什么诗人在木牌上加了“春天到了”几个字，就产生了那么大的“魅力”呢？
十一：课外阅读：
芭 蕉
春天，两鬓斑白的女教师，带着一群活泼可爱的小学生在校园的一角栽下了一株芭蕉苗。
当秋风送爽的时候，芭蕉成熟了。老师领着学生采下丰硕的果实，留下了已经憔悴（qiáo cuì）的芭蕉。
不久，从芭蕉根部生出了几个浅红的嫩芽，嫩芽又渐渐长成了小芭蕉。小芭蕉越长越茂盛，而老芭蕉却越来越憔悴，终于完全枯萎了。学生们跑进了老师办公室，伤心地说：“老师，老师，老芭蕉病得很厉害。”正在备课的老教师摘下眼镜，抬起头来和蔼地说：“那是因为它身上的养分都输送给小芭蕉了。”“那老芭蕉心里一定不好受吧!”老教师深情地望着学生们，肯定地说：“ ”
一个静静的夜晚，老教师坐在案前批改作文。她翻开一个本子，只见上面写道：“我们的老师就像老芭蕉，我呢，是一株嫩嫩的小芭蕉。”又翻开一页，上面写道：“我长大也乐意做一个老师，用自己的心血哺育更小的小朋友，就像老芭蕉一样。”老师读着读着，不觉眼眶湿润了。
1． 请从下面的四句话中选择一句最合适的填到文中横线上。 ⑴芭蕉不是人，心里怎么会不好受呢？ ⑵是啊，老芭蕉太可怜了! ⑶不会，她心里一定很快乐!
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⑷唉，为了下一代的成长，她无可奈何呀!
2．从文中找出下列词语的反义词。
干燥( ) 呆板( ) 枯萎（ ） 3请写出三个描写秋天景色的词语。 例：秋高气爽
、 、
4．这篇短文是把老师比作 ，把学生比作 。 5．用“ ”划出文中描写芭蕉样子的句子。（2分）
6．你认为还可以把你心目中的老师比作什么? （3分）
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四年级语文上册第二单元独立作业
班级 姓名 成绩
一．看拼音，写词语。
shāng lián wēn nuǎn zùn měi zēng han
（ ） （ ） （ ） （ ）
tàn su? bù xiǔ zī rùn （ ） （ ） （ ）
二．选择正确的读音，用“—”表示。
隆（l?ng nóng）重 苗圃（bù 呼天抢（qiāng qiǎng）地 流淌（tǎng 给予（g?i j? ） 截肢（zī
三．仿写词语
例：松竹梅
日月星辰
四．照样子，写出带有下列表情的成语。
例： 喜 喜出望外 眉开眼笑
怒
哀
乐
五 连一连，搭配成朋友。
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piāo yáng
（ pǔ）
zhī） zhī） ）