积雪 歌唱 盛大的 声音 瓜果 融化 不朽的 节日 草木 飘香 洪亮的 检阅 小鸟 发芽 隆重的 生命
六、选词填空。
坚持 维持 支持
1、博莱克是个好学生，几年来（ ）为班级同学做好事。 2、大队辅导员对我们中队开展的活动非常（ ）。 3、升国旗的时候，班干部负责（ ）秩序。 坚定 坚强 坚决
1、赵华是个（ ）的孩子，受了委屈，从不轻易落泪。 2、运动员们迈着（ ）的步伐，走进了比赛场。 3、我们同坏人坏事要作（ ）的斗争。
七、选关联词。
因为……所以…… 不但……而且…… 如果……就…… 虽然……但是……
1、（ ）博莱克腿不方便，（ ）他还是坚持参加完检阅仪式。 2、我们（ ）要保卫祖国的和平，（ ）要维护世界的和平。 3、（ ）我们平等地对待别人，（ ）会得到别人的尊重。 4、（ ）家里穷，（ ）我从小就没上学。
八 单元积累：
1． 我们的大地给予我们（ ）—我们将（ 我们的天空给予我们（ ）—我们将（ 我们的河水给予我们（ ）—我们将（
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。。。 ） ） ） 2. 孔子告诉我们“ ”让我们明白了自己不愿意的， 不要施加于别人。
3 告诉我们以前的经验教训不忘记，可以成为今后做事的借鉴的名言是“ ” 这句名言出自《 》。
4（ ），偏催万树幕蝉鸣。
听来咫尺无觅处， （ ）。
九．体会下面句子这样写的好处，并仿写一句话。
太阳在天上行走，他看见的东西最多了，他听说的故事最多了，他知道的事情最多了。 太阳微笑着，行走在天上。
十．口语交际
星期天，你和小伙伴一起去登山，走着走着，看见有两个叔叔准备打鸟。于是大家前去劝阻。叔叔说：“打只鸟回去吃有什么大不了的？”听到这话，你会怎样说？把你要说的话写下来。
十一 . 阅读理解
（一）
国庆节到了。多大盛大的节日！多么隆重的的检阅！街道上人山人海，楼房上彩旗飘扬，
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主席台上站满了国家领导人和外国贵宾。 ??
在队伍的第一排，紧跟着队长后面走着一名拄拐的男孩。看来，他肯定忘记了自己拄着拐。他同全队保持一致，目视右方，睁着大眼睛望着检阅台。
1. 从哪些句话中你体会到这次检阅非常隆重？请用\标出来。
2. 在队长的提议下，同学们一致同意把拄拐的博莱克放在队伍的第一排。同学们为什么这样做？
（二）摔琴
这个故事发生在很久以前的欧洲。
有一次，一个著名的小提琴手将在某地演出。广告上说，他的小提琴价值五千元。有一些听众简直惊呆了，为了看一看这高中的乐（yua la）器，听一听它的妙音，他们也跟着音乐爱好者蜂拥而来。
高朋满座，演奏（zòu zhòy）家开始演奏了，那引人注目的小提琴发出异常美妙的音乐，使听众如醉如痴??
一曲临终（zōng zhōng），余音袅袅，正当不少人惊叹于那宝贝乐器的魅力的时候，音乐家突然把小提琴在椅背上猛力一击，那珍贵的乐器立刻粉碎了。
顿时，四座震惊。
音乐会的主持人立刻跑出来，宣布道：“各位，请静一下，此刻摔碎的，并不是五千元的，而是一元六角五分的小提琴。音乐家为什么这么做，这个嘛，各位是清楚的。现在，要用真正的、价值五千元的小提琴演奏了。”于是演奏者再度登场，那和刚才差（chā chà chāi）不多美妙的声音，悠然而起??
这时，观众再也不去注意乐器的价格，而专心欣赏演奏者的技艺了。 1. 请从括号中选出正确的读音，用“ √”表示。 2. 联系上下文，理解词语。 （1）蜂拥而至
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（2）高朋满座
3. 根据短文内容填空。
（1）“听众简直惊呆了”是因为____________________________________。
（2）“不少人惊叹”的是__________________________________________。
（3）“四座震惊”是因为__________________________________________。
（4）听众开始是为了______________________________________________。
4. 简要回答：
“音乐家为什么要这么做，这个嘛，各位清楚。”音乐这之所以这么做，是在告诉人们什么？ 答：____________________________________________________________
___________________________________________________________________
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四年级语文上册第三单元独立作业
班级 姓名 成绩
一、组词。（22）
锦（ ） 佛（ ） 占（ ） 箱（ ） 棉（ ） 拂（ ） 站（ ） 相（ ）
偶 （ ） 组（ ） 陪（ ） 制（ ） 寓 （ ） 祖（ ） 培（ ） 质（ ）
晃huǎng（ ） 折zh?（ ） 挨āi（ ）
huàng（ ） sh?（ ） ái（ ）
二、读一读，给正确的读音下面画上斜线。（4）
大 概 境 界 仿 佛 算 是 ．．．．ɡi kài jìn jìnɡ f? fú sàn suàn
三、填空。（11）
“纯”，用音序查字法先查字母（ ），再查音节（ ），用部首查字法先查（ ）部，再查（ ）画。“纯”字是（ ）结构，共有两种解释：A、熟练 B、专一，不杂 ， “纯熟”的“纯”应选第（ ）种解释。
抽 捏 找 放 压
1、老伯伯（ ）着断了的线头，将书包（ ）在缝纫机上，小心地对好（ ）好。
2、“针断了。”老伯伯轻叹了一声，从鞋边的箱子里（ ）出个小包，（ ）出一根针换上。
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