学 历 研究生 专业技术职务 中学语文高级教师 乙己，有姓无名；阿Q，无姓无名；祥林嫂，也是无姓无名（小说中只凭着“中人是卫家山人”就推测她“大概也就姓卫了”，“祥林”是她第一个丈夫的名，“嫂”是一种俗称）。从而揭示出了人物身份的卑微，地位的低下。2、三个人物在社会上的人际关系——他们都无亲无友，孤独无助，时常遭到欺凌，时常成为他人取乐与嘲笑的对象。从而导致了三个人物的悲惨命运。3、祥林嫂作为封建社会中的一名妇女，她的命运与孔乙己、阿Q相比则更加不幸，这是为什么呢？此时，同学们深受启发，立刻联想到了封建“四大绳索”、“三纲五常”、“三从四德”对妇女的特别戕害。
通过这样的联想比较，同学们对人物的形象有了更加明确的了解，对封建制度、封建思想、封建礼教有了更深刻的认识，较好地实现了“举一反三，触类旁通”的教学理想。
通过这样的语文课堂教学设计——寓教于乐，教师上课津津有味，学生听课愉快不累，课堂效果非常好，四十五分钟的一堂课，同学们总感觉太短。大家都觉得学习语文是一种快乐，一种享受，一种幸福。
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主要事迹： 本人忠诚党的教育事业，爱岗敬业，在历年的年度考核中，有6年被评为优秀，8年被评为称职，业绩突出。①1998年被县政府授予?教学质量特奖?；②1999年获学校高考语文?及格率奖?和?平均分奖?；③2001年获学校高考语文?超省及格率奖?和?超省平均分奖?，同年被县教育局评为?先进教育工作者?；④2002年获学校?高考语文优秀奖?；⑤2005年高考成绩显著，受到县政府嘉奖；⑥ 2006年统考，其成绩居全县第一，受到县政府嘉奖。⑦.2007年全县统考，所教学生语文成绩居全县第一，受到教育局和学校嘉奖。 品行高尚，为人师表。在2002-2003年的?五好文明家庭?创建活动中，贡献突出，2004年被黔南州文明办授予?黔南州‘五好文明’家庭?荣誉称号。2004年被黔南州人事局、黔南州教育局授予?黔南州优秀教师?荣誉称号。 善于根据民族地区学生特点，因材施教，研发出了?高中语文教学三法?，即：?怎样教好中差生?教学法、?联想在语文教学中的运用?教学法和?快乐语文?教学法。通过在全校推广运用，取得了良好的教学效果。 辅导学生成绩突出：①辅导学生蒙秀珍、韦君才参加2005年举行的?第一届‘语文周报杯’全国中小学生创新作文大赛?，荣获第一、二等奖，受到县教育局嘉奖；②辅导学生韦世杰、蒙光杰参加2006年?第二届全国中小学生迎奥运作文大赛?，荣获三等奖。③2007年辅导学生杨秀松参加?第九届‘语文报杯’全国中学生作文大赛?，荣获?国家级?二等奖，辅导学生陆刚烈参加?第三届全国语文规范化知识大赛?，荣获?国家级?二等奖。 学术研究水平高，写作能力强，仅近几年来，就有多篇论文获奖和发表：①《试论教师素质与教育效能》获2004年?全国教育创新思维教师论文大赛一等奖?，并发表于《中国教育科学》上；②《浅谈伙伴因素对学生学习的影响》和《浅谈课堂教学互动》在贵州省2004年中学语文教师论文评审中分别获得第二、三等奖，其中《浅谈伙伴因素对学生学习的影响》发表于《现代教育理论与实践》上；③《优秀作文的?另类?标准》荣获2005年度全国中小学教育教学论文大赛一等奖?；④《巧设问题情境，培养创新思维》被中国语文报刊协会课堂教学分会评为2005年?语文教学科研成果二等奖?。⑤《体罚与现代教育》被教师报全国教师论文大赛办公室评为2005年?第七届全国教师教育教学论文大赛一等奖?，并发表于《全国教师优秀教育教学论文集》。⑥《快乐语文》被中国语文报刊协会课堂教学分会评为2006年?语文教学科研成果一等奖?。⑦《因材施教 寓教于乐》在2006年贵州省中学语文教学设计、语文教育叙事、语文教育教学论文评审中荣获贰等奖。⑧《联想在在语文教学中的运用》获?2007年全县中小学教师论文评选?一等奖。 由于本人德、能、勤、绩突出，2005年，再次被黔南州教育局评聘为?黔南州中学语文骨干教师?；2006年6月被贵州省招生委员会评聘为?高考语文评卷教师?， 2006年7月，被中国语文报刊协会课堂教学分会评为?优秀语文教师?。学无止境，教海无涯。?路漫漫其修远兮，吾将上下而求索?。
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姓 名 韦玉辉 工作单位及职务 三都县民族中学 教师
三都水族自治县优秀人才事迹简介表
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