1岁以内的婴儿每日每千克体重应摄取120~160ml的水；2~3岁的婴幼儿每天每千克体重应摄取100~140ml的水；4~6岁的幼儿每日每千克体重应摄入90~110ml的水。 尤其是大量出汗、腹泻、呕吐以后，由于机体丢失大量的水分，应及时补充水，以防脱水。 二、培养良好的饮水习惯 1、对3岁以下婴儿的照顾 保育员应将温度和水量适中的饮水倒入婴儿的杯子中，放置在婴儿的面前； 嘱咐婴儿轻轻端起水杯，缓慢地倾斜水杯，一口一口地将水喝下； 帮助或提醒婴儿将嘴擦干净。 2、对3岁以上幼儿的组织 教 要求3岁以上幼儿独自接水、喝水： 喝水前应先洗手，然后去拿自己的杯子。 学 接半杯水，喝完再接。接水后，端水杯回自己的座位，坐下安静地喝水。喝完 可再喝。 过 开始喝水时要小口尝试，避免烫嘴。若水较烫，应等凉了后再喝。 喝完水后将杯子放回原处。 程 喝水时，保育员应提醒婴幼儿不要说笑，防止呛咳。
三、注意事项 1、要区别对待不用的婴幼儿，对不爱喝水的婴幼儿，应格外注意引导他们饮水；对体质差的婴幼儿、患病初愈的婴幼儿、经常上火的婴幼儿、嗓子肿痛的婴幼儿，应提醒他们多饮水。 2、婴幼儿剧烈运动后不应喝大量的水，可少量饮水，以湿润干渴的嗓子。此时大量饮水会突然增加回心血量，加重心脏的负担，不利于心脏的健康。 四、总结并结束课堂 今天我们知道了水的重要性，婴幼儿喝水时要??，但要注意??，这也同样适用在我们自己身上。
教学内容（课题）：3.6 盥洗和入厕 教学目标：1、熟练掌握照顾和指导婴幼儿的盥洗； 2、熟练掌握照顾和指导婴幼儿的大小便工作。 教时：1课时 重点：1、熟练掌握照顾和指导婴幼儿的盥洗； 教材分析 教具：书本《保育员》 一、复习 上节课学习了饮水，婴幼儿喝水时要??，但要注意??。 二、照顾婴幼儿的盥洗 1、洗手 手腕、手指、手指缝，均要洗干净，注意节约用水和香皂（人手一巾）。 洗手时教幼儿按正确的方法进行： （1）、卷好袖子； 2、熟练掌握照顾和指导婴幼儿的大小便工作。 难点：1、熟练掌握照顾和指导婴幼儿的盥洗； 2、熟练掌握照顾和指导婴幼儿的大小便工作。 、拧开水龙头，将手打湿； 教 （2） （3）、关水龙头、搓香皂； 、两手心相搓； 学 （4） （5）、右手搓左手、手指、手背、手腕（换反方向手）； 、两手五指分开，手指交叉洗手指缝； 过 （6） （7）、打开水龙头冲洗干净； 、关水龙头，在水池内甩手； 程 （8）
（9）、摘毛巾擦手，将毛巾打开放在左手手心上，右手放在毛巾上，擦干（换反方向手）；（10）、挂毛巾（秋、冬、春季擦油）。 注意：洗手时，要求并指导婴幼儿双手略向下，避免水顺着手臂倒流弄湿衣袖；应使用流动水，轻轻拧开水龙头，水流不能太大；应将手心、手背、手腕浸湿，然后搓肥皂，最好搓出泡沫，使手心、手背、手指缝都被肥皂洗到；同时，要告诉婴幼儿认真洗手，不玩水，不敷衍。
教 学 2、洗脸 （1）洗脸前要提醒婴幼儿擤鼻涕； （2）将毛巾浸湿拧干； （3）先用毛巾擦里、外眼角，然后擦前额、脸颊、鼻孔下方、口周下巴、脖子及耳朵。具体如下： 1擦拭眼睛 将眼睛闭上，里眼角向里擦，外眼角向外擦，然后反复横向擦拭。 ○2擦拭嘴 先张口擦两边嘴角，然后闭上嘴巴，擦嘴唇，最后用毛巾在口周擦○拭一圈。 3擦拭鼻部 有鼻涕的先用纸擤鼻涕，然后用毛巾擦拭鼻孔边缘，再反复擦眼○睛、鼻子、嘴的周围。 4擦拭面部 用毛巾反复在前额、面颊和下巴划大圈，将面部清洁干净。 ○5擦拭耳朵 用毛巾先擦耳朵眼，再擦耳廓，最后擦耳廓的背侧。 ○6擦拭脖子 先擦脖子的两侧，再擦脖子的前边，最后擦脖子的后面。 ○（4）其间应清洗毛巾1-2次，以保证毛巾的清洁。 过 （5）冬季洗脸后应搽油，以保护婴幼儿的皮肤。 3、漱口刷牙 程 婴幼儿2岁左右可以学习漱口，3岁左右学习刷牙。 幼儿保健牙刷的标准是：牙刷头小，刷毛较柔软，只有两排刷毛。 步骤： （1）冲洗牙杯和牙刷。将牙杯接满清水 （2）漱口。 口中含一口水，不能咽下，用力鼓腮，做“咕嘟”的动作，用水把粘在牙齿表面的间隙的食物残渣冲洗掉，然后吐出漱口水。 （3）挤牙膏。双手持牙膏缓慢地用力挤压，待牙膏挤出约黄豆粒大小后，拿起牙刷，将牙膏涂在牙刷上。 （4）刷牙的原则是顺着牙缝竖刷。除上下磨牙的牙冠需要横刷外，所有牙齿无论牙的外表面还是内表面都应顺着牙缝竖刷。当然，在刷牙的内测时需要掏着刷，而且需要反复刷。每次刷牙的时间不能少于3min。
（5）冲洗牙刷。将牙刷在牙杯里反复振荡，并用水将牙刷洗刷干净。 （6）将牙刷头朝上放入牙杯，以便风干。 4、洗身体 为较小的婴幼儿洗盆浴，为较大幼儿洗淋浴。 洗澡的顺序：洗头——洗脖子——洗上身——洗下身——洗脚。 首先将身体弄（淋）湿，然后将浴液抹在身上，直至抹出肥皂泡，最后将身体冲洗干净。 注意：肥皂眯眼时闭上眼睛，不用手揉，用清水冲洗双眼，直至眼睛舒服为止。 5、洗脚 （1）准备清洁的洗脚盆和擦脚毛巾，温度合适的水，肥皂，小椅子。 （2）首先要求婴幼儿坐在椅子上，将脚浸入水中；然后依次用肥皂洗左右脚，着重洗脚趾缝、脚掌和脚面。将脚上的肥皂洗去，后用干净的毛巾擦脚，方法教 是毛巾摊开放在手上，抓握对侧脚，把毛巾完全覆盖在脚上擦拭，注意将脚趾 缝擦干，最后穿上拖鞋。 学 6、洗屁股 用专用的水盆和小方巾，将毛巾浸入盆中，然后将毛巾略拧一下，对折。从前过 先后擦屁股，共擦3次。每擦一次，将毛巾对折，擦第二次后，清洗小毛巾， 再对折，擦最后一遍。擦完后毛巾要进行清洗和消毒。 程 三、照顾婴幼儿的大小便 1、注意观察 婴幼儿在排大便前，常排出有臭味的气体，同时伴有身体用力的动作和发出使劲的声音。排小便钱也会出现如打冷颤等反应。 2、督促婴幼儿专心排便 应避免婴幼儿在排大便时吃东西、看书、听故事或玩耍。排便是一种条件反射，需要专心致志，注意力不集中，不利于排便反射的建立，而且，长时间的坐盆，会造成肛门脱出和腿部、臀部的疲劳麻木，不利于健康。 3、掌握婴幼儿每次排便的时间 通常以5-10min左右为宜，时间不可过长。
4、及时为婴幼儿擦臀部 擦拭的方法是从前向后擦。女孩子小便后也应擦拭。擦拭的动作应轻柔，应擦一次换一张纸。 5、及时表扬婴幼儿 无论婴幼儿是否成功排便，都应给予表扬和鼓励。 6、做好收尾工作 （1）及时为婴幼儿穿上裤子 （2）冲厕、洗手或督促幼儿在大小便后冲厕、洗手。 四、总结并结束课堂 教 学 过 程