教学内容（课题）：3.7 睡眠 教学目标： 1、能够为婴幼儿提供安静的睡眠时间； 2、能够发现和纠正婴幼儿不良的睡眠姿势； 3、学会正确处理婴幼儿的遗尿问题； 4、能够帮助、指导婴幼儿穿脱衣服和整理床铺。 教时：1课时 重点：1、能够发现和纠正婴幼儿不良的睡眠姿势。 2、学会正确处理婴幼儿的遗尿问题。 教材分析 3、帮助、指导婴幼儿穿脱衣服和整理床铺。 难点：1、能够发现和纠正婴幼儿不良的睡眠姿势。 2、学会正确处理婴幼儿的遗尿问题。 3、帮助、指导婴幼儿穿脱衣服和整理床铺。 教具：书本《保育员》 一、复习 上节课学习了盥洗的知识，大家还记得吗?洗脸的顺序是??，刷牙是要??，洗澡顺序是??。 二、创设良好的睡眠环境 1、根据气候开窗通风，确保寝室空气新鲜。 教 2、利用各种手段调节室内的温度和湿度。如窗户的开关，加湿器的使用，空 调、电风扇、空气净化器的使用等。 学 3、拉上窗帘，使室内光线幽暗。 4、保证睡眠时间周围环境安静、无噪声。 过 5、睡前，应注意保持婴幼儿愉快轻松的情绪，可吧、安排一些安静的活动， 如户外散步，桌面游戏等，不应批评或恐吓婴幼儿，也不得给婴幼儿讲激烈的、程 容易引起悬念的故事。
6、对于需要睡觉时间较长的婴幼儿、脱衣动作较慢的婴幼儿、年龄较小的婴幼儿及体弱儿，应让他们提前进入睡眠室，提前睡觉；对于那些精力旺盛、体质较好、不喜欢睡觉的或上床后爱与他人逗玩的婴幼儿，可分成几组依次上床睡觉。
三、培养婴幼儿正确的睡眠姿势 1、婴幼儿可仰卧、可右侧卧，身体自然弯曲，被子应盖在脖子的下面。 2、认真观察，及时发现不良睡姿，如跪睡、缩成一团睡、蒙头睡、趴睡等。 3、在改变婴幼儿不良的睡姿时，应做到动作轻柔，避免弄醒婴幼儿。 四、正确处理婴幼儿的遗尿问题 1、熟悉婴幼儿的睡眠情况，包括在什么天气遗尿、和多少水遗尿、遗尿的具体时间、每天遗尿的次数、遗尿前的表现等。 2、根据婴幼儿遗尿的特点定时唤醒他们排尿。唤醒婴幼儿排尿的声音要轻柔，应避免大声吵闹，以防影响周围婴幼儿的睡眠。同时，应尽量不引起未睡婴幼儿的关注，保护遗尿孩子的自尊心。 3、对已经尿床的婴幼儿，应做到迅速帮助婴幼儿换下尿湿的衣服、更换尿湿教 的被褥，并唤醒婴幼儿排尿，而后安抚婴幼儿继续入睡。全体婴幼儿起床后， 及时晾晒尿湿的被褥，清洗尿湿的衣物。 学 五、穿脱衣服与整理床铺 过 程 1、穿脱衣服 按顺序穿衣服：袜子--裤子--鞋--上衣 按顺序脱衣服：上衣--鞋--裤子--袜子。 （1）穿开襟衣服 1分辨衣服里外和前后； ○2双手抓住衣领向后甩，将衣服披在肩头； ○3用手捏住内衣袖子，穿外衣袖子； ○4翻好衣领，将衣服的前襟对齐； ○5系扣子，可自下而上地进行； ○6认真检查扣子是否一对一地系好了，领子是否翻好了，是否平展了。 ○（2）穿套头衣服 1将头钻入领口 ○2将衣服正面转到胸前 ○
3找到两只袖子，并一一穿上。 ○（3）脱上衣 1脱开襟上衣时，应先将扣子解开，然后从背面逐一拉掉两只袖子。 ○2脱套头上衣时，应先将两只袖子脱掉，再钻脱领口。 ○（4）穿裤子 先辨别出前后，然后双手提好裤腰，接着先伸一条腿，再进另一条腿。提裤子，最后将内衣塞进裤子里。 （5）穿袜子 分辨袜子的不同部位，如袜尖、袜底、袜跟、袜筒。手持袜筒，袜底放在下面，袜尖朝前。两手将袜筒推叠到袜后跟，再往脚上穿，先穿脚尖，再穿脚跟，最后提袜筒。 教 （6）穿鞋子 分辨左右鞋，并将左鞋右鞋放正，两脚分别穿上鞋，用手提鞋跟。系鞋扣或鞋 带。 学 2、整理床铺 叠被步骤：（1）幼儿站在床侧。 过 （2）折长边：讲被子靠近自己的一端向中间折，再折另一端。折好的被子宽 度应以床栏杆或画出的记号相一致。 程 （3）折两端：将折好的长方形被子的两端向中间对折，然后再对折，叠出豆
腐块形的被子。 在完成以上步骤后，还应将床单和枕巾铺平（幼儿睡觉时爱出汗，应注意枕头、枕巾通风，切忌把枕头放在被子下面）。 六、总结并结束课堂