小学一二年级体育教案 - 图文(8)

目的 10、 通过这节课的学习，使培养学生的模仿能力，培养学生对体育活动的兴趣 。 11、 提高动作的协调性和动作的准确性。 12、 培养学生快速奔跑能力和下肢力量。 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 10 小 一、课堂常规： 组织： 1、体委整队、师 1、教师语言要1、学生站四列 1 生问好、报告人 清晰。 横队。 ×××× 数、检查服装。 ××××× 2、宣布课的内容×2、教师讲解课2、学生认真听 ××××× 和任务。 堂要求和任务。 讲，注意关查。 ×××× 1 二、准备活动： ×1、队列：原地转◎ 3、讲解队列练3、听从指挥注 法。 习的要求。 意力集中。 2、拍手操。 3、专项准备活 4、师生一同练4、学生充分活 2 动。 同上队列四列横习。 动各关节。 队。 顺序 教学内容 准 备 部 分 基 本 部 分 一、劳动模仿操： 重点：动作的协调性。 难点：动作的准确性。 7、教师讲解动1学生认真听作方法和要讲动作方法和领。 要领 8、教师做分解2学生集体练和完整动作习。 示范。 3学生分组练9、教师给学生习。 个别指导。 4X8 18 中 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 基 本 部 分 二、游戏： （迎面接力） 规则： 3、 教师没有发领或击掌不许起跑。 4、 起跑前不许堆拉人。 4、找学生表演。 4神饱满动 作轻松整齐 一致 4、教师讲解游 戏要求和规4、学生认真则。 听讲游5、学生练习比戏规则。 赛。 5、学生练习6、教师做正确比赛。 评定胜负。 6、分组比赛。 2/3 9 中 结 束 部 分 一、放松； 二、小结； 三、下课 1、总结本次课1、认真听讲， 的情况。 精神饱满。 1 2、下课。 2、下课。 3 小 接力棒4个 场 标志物4个 地 设 计 教 学 回 顾 二年级体育课教案 时间 第九周 第二节 内容 1、劳动模仿操；2、游戏：换物接力； 课型 一课时 目的 1、通过这节课的学习，使培养学生的模仿能力，培养学生对体育活动的兴趣 。 2、提高动作的协调性和动作的准确性。 3、培养学生快速奔跑能力和下肢力量。 场 地 教师活动 学生活动 数 时 10 强 小 一、课堂常规： 组织： 1、体委整队、师 1、教师语言要清1、学生站四列 1 生问好、报告人 晰。 横队。 ×××× 数、检查服装。 ××××× 2、宣布课的内容×2、教师讲解课堂2、学生认真听 ××××× 和任务。 要求和任务。 讲，注意关查。 ×××× 1 二、准备活动： ×1、队列： ◎ 3、讲解队列练习3、听从指挥注 2、复习：模仿操： 的要求。 意力集中。 3、专项准备活 动。 4、师生一同练习。 4、学生充分活 2 同上队列四列横动各关节。 队。 顺序 教学内容 准 备 部 分 基 本 部 分 一、劳动模仿操： 重点：各节的动作要领及要求。 5、教师讲解动作5、学生认真听方法和要求。 讲动作方法6、教师做完整正和要领 确的示范。 6、学生集体练7、教师个别指导。 习。 7、学生分组练习。 4X8 18 中 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 基 本 部 分 难点：动作的准 确性和优美大方有节奏感。 二、游戏： （换物接力） 规则： 1、 交换物品必须放好才能起跑。 2、 听到发领后或击掌后才能起跑。 4、找学生表演。 4、教师讲站队的要求。 5、学生练习，教师指导。 6、教师评定。 8、精神饱满动作轻松整齐一致 4、学生认真听讲要求。 5、学生练习。 6、分组练习。 2/3 9 中 结 束 部 分 一、放松； 二、小结； 三、下课 3、教师总结本次课的情况。 4、下课。 3、认真听讲情绪饱满。 4、下课。 1 3 小 场 地 设 计 四个小桶 20个口袋 教 学 回 顾 二年级体育课教案 时间 第十周 第一节 内容 1、队列：齐步走-立定；2、复习劳动模仿操； 课型 一课时 目的 1、通过本次课的学习，培养学生正确的走姿和摆臂的动作。 2、培养学生的下肢力量和动作的准确性。 3、提高学生的模仿能力。 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 10 小 一、课堂常规： 组织： 1、体委整队、师 1、教师语言要1、学生站四列 1 生问好、报告人 清晰。 横队。 ×××× 数、检查服装。 ××××× 2、宣布课的内容×2、教师讲解课2、学生认真听 ××××× 和任务。 堂要求和任务。 讲，注意关查。 ×××× 1 二、准备活动： ×1、队列：原地踏◎ 3、讲解队列练3、听从指挥注 步立定。 习的要求。 意力集中。 2、拍手操 3、专项准备活 4、师生一同练4、学生充分活 2 动。 同上队列四列横习。 动各关节。 队。 顺序 教学内容 准 备 部 分 基 本 部 分 一、队列： 齐步走-立定 重点：走时要轻松自然。 难点：整齐一致协调。 1、教师讲解动1学生认真听作方法和要讲动作方法和领。 要领 2、教师做分解2学生集体练和完整动作习。 示范。 3学生分组练3、教师给学生习。 个别指导。 4X8 18 中 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强