【课8】 用如图所示的电路来测量未知电阻Rx的阻值，R0阻值已知．
（1）将实验过程补充完整：
①对照电路图连接好电路，并将滑动变阻器的滑片滑至阻值最大处； ②闭合开关，__________________________________________． ③断开开关，整理器材．
（2）用测量所得的物理量和已知量符号表示出待测电阻Rx?________．
（3）写出本实验中滑动变阻器的作用：_______________________________________．
【课9】 下图是“伏安法测电阻”的实验电路图．
（1）在图中的圆圈内填入电流表、电压表的符号；
（2）某同学规范操作，正确测量，测得3组数据分别是：U1?2.4V，
I1?0.20V；U2?4.5V，I2?0.38V；U3?6.0V，I3?0.50V．
请你在虚线框内为他设计一个表格，并把这些数据正确填写在你设计的表格内．
（3）根据表格中数据，请你算出待测电阻Rx? ?．
（4）分析表格中的数据，你能得出一个结论是： ．
【课10】 小红同学用如图所示电路测小灯泡的电阻，记录数据如下表：
实验次数 电压U/V 电流I/A 电阻R/? 灯泡发光情况 1 2.0 0.15 2 4.0 0.20 3 6.0 0.25 13.3 20.0 24.0 较暗 正常 较亮
（1）实验依据的原理就是欧姆定律的一个变形公式 ，这种用电压表和电流表测量电阻的方
法称为 法．
（2）开关闭合前，滑动变阻器的滑片应移到 端（填“左”或“右”），这样做能对电路起 作
用，在实验过程中，滑动变阻器的另一个作用是改变灯泡两端的电压值．
（3）由表中数据可知，三次测得的小灯泡的阻值不相等，你认为主要的原因是： ．
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【课11】 如图（甲）所示，是用伏安法测定未知电阻Rx的实验电路实物图．
（1）小文同学连接好实验电路，检查连接无误后闭合开关，发现电流表无示数，而电压表的示
数接近电源电压．请你判断电路中出现的故障可能是以下情况中的： ． A．滑动变阻器短路 B．待测电阻Rx断路 C．待测电阻Rx短路 D．电流表接线柱断路
（2）排除故障后，闭合S1，调节滑动变阻器观察到电表的读数如图（乙）所示，则I= A，Rx= Ω．
图（甲） 图（乙）
（3）若在图（甲）的实验器材中缺少电压表和滑动变阻器，但有一只已知阻值为R0的电阻和开
关S2．请在右边方框中设计另一种测定未知电阻Rx的实验电路图，并写出待测电阻的表达式Rx= ．（用I0表示通过R0的电流；Ix表示通过Rx的电流；I表示总电流）
【课12】 小林同学利用电压表和电流表测量电阻R1的阻值，实验电路如图甲所示．
（1）按照图甲所示的电路图，将图乙中的电流表（用0.6A量程）正确连入电路（用笔画线表示
导线）．
（2）实验中，当滑动变阻器的滑片P移到某一位置时，电流表和电压表V2的示数如图丙所示．由
此可知，电阻R1=_____?．
（3）小林发现另一个同学实验时，电路连接正确，电压表V1的示数为3V，但是反复移动滑动变
阻器的滑片P，电压表V2的示数总是与V1的示数相等．由此可见，发生故障的原因可能是滑动变阻器________或者是R1________．
总结复习
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知识点1．伏安法测电阻 知识点2．用一只电表测电阻
课后作业
【作业1】如图所示，是小明的实验小组在“测量小灯泡的电阻”实验中连接的一个实验电路，所用小灯泡标
有“2.5V”字样．
（1）请指出电路连接中的两个不当之处：① ；② ．
（2）他们改正电路连接中的不当之处后，闭合开关，移动变阻器滑片时，发现两电表的示数和
灯泡的亮度都同时变化，但两电表的示数总是比较小，灯泡的亮度也较弱．出现这种现象的原因是： ．
（3）电路正常后，他们分别测出了小灯泡的几组电压和电流值．记录如下：
电压（V） 电流（A） 2.0 2.5 2.8 0.20 0.24 0.26 ①小灯泡正常工作时的电阻大小约为 ； ②通过分析实验数据可知，小灯泡的电阻是 （填写“不变”或“变化”）的，其原因是：
．
（4）实验结束，小明提出了一个探究设想：可以利用图中的实验器材来探究“并联电路中干路电
流与各支路电流有什么关系”．
①请帮他们设计一个实验方案，将电路图画在虚线框中
②在实验探究过程中，滑动变阻器不但可以改变电路中的电流，它还是电路中的一个 ，但在移动滑片时一定要注意 ．
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【作业2】在“测定小灯泡的电阻”实验中，有如下器材：电压表、电流表、开关、电压为6V的电源、“3.8V
1.5W”的小灯泡、标有“20Ω 1.5A”的滑动变阻器，导线若干．
甲
乙
（1）请用笔画线代替导线，按照图甲所示的电路图，将图乙的实物电路连接完整（要求连线不得
交叉，电流表的量程选择要恰当）；
（2）甲组同学连接好最后一根导线，灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭．检查后，发现连线
正确，请你找出实验中两个操作不当之处： ①___________________________________ ②___________________________________．
（3）乙组同学闭合开关后，发现小灯泡不亮，但电流表有示数．接下来应进行的操作是
A．更换小灯泡
B．检查电路是否断路
C．移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光
（4）下表是按正确的操作测得的数据，从表中计算出三次小灯泡的阻值不相等，其原因
是 ．
实验次数 电压U/V 电流I/A 电阻R/?
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1 2.0 0.33 6.0 2 3.0 0.34 8.8 3 3.8 0.40 9.5
【作业3】如图是小明研究小灯泡电阻的实验电路图，下图是根据实验数据绘出的U?I图．小灯泡标有
“2V”字样，滑动变阻器R标有“20Ω 1A”字样．
（1）闭合开关前，小明应将滑动变阻器的滑片移到__________端．该实验中，滑动变阻器的作
用是保护电路和________________．
（2）小明闭合开关后发现灯不亮，电流表有示数，电压表无示数，故障原因可能是
________________________________________________________． （3）小灯泡正常发光时，灯丝的电阻为______Ω：
（4）同桌小华想用小明的实验器材测未知电阻嗽的阻值，但他发现电压表已经损坏而无法使用，
经过思考后，他从物理老师那里借采了一只定值电阻R0、两只开关和若干导线． ①请你利用小华手边现有的器材，在右框中为小华设计一个测量未知电阻阻值的实验电路图（部分电路已画出）；
②写出Rx的表达式：Rx=_______．
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