王洛镇张庄中心小学 2011—2012学年下
管 理 制 度 汇 编
目 录
1、前 言 ????????????????????????????3 2、管理目标????????????????????????????3 （1）德育管理目标 ??????????????????????? 3 （2）智育管理目标 ??????????????????????? 3 （3）体育卫生管理目标 ??????????????????????4 （4）艺术教育管理目标 ??????????????????????4 （5）劳动及安全教育管理目标 ??????????????????? 4 3、岗位职责 ???????????????????????????4 （1）校长职责???????????????????????????4 （2）教导主任职责 ???????????????????????? 5 （3）后勤主任职责 ???????????????????????? 5 （4）学科教研组长职责 ?????????????????????? 5 （5）班主任职责 ?????????????????????????5 （6）大队辅导员职责 ???????????????????????6 4、管理制度 ?????????????????????????? 6 （1）校务公开制度 ???????????????????????? 6 （2）常规教学工作制度、标准及要求???????????????? 8 （3）教师听课制度???????????????????????? 15 （4）教师业务学习制度???????????????????????15 （5）集体备课制度?????????????????????????15 （6）教师常规业务管理量化积分办法?????????????????16 （7）护校值班制度?????????????????????????17 （8）学校体育课体育活动安全制度??????????????????17 （9）学校用电规章制度???????????????????????17 （10）学生寒暑假安全制度??????????????????????17 （11）控辍保学工作制度???????????????????????18 （12）教师办公室管理制度????????????????????? 18 （13）校舍管理使用制度?????????????????????? 19 （14）安全目标责任书????????????????????????20 （15）图书管理制度 ??????????????????????? 21 （16）班级图书角管理制度??????????????????????22
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前 言
以提高全体学生的整体素质为根本目的，全面贯彻党的教育方针。“创办一流现代化农村小学，造就未来高素质合格公民”是我们的办学宗旨。“为农村现代化建设奠基，为孩子未来发展铺路”是我们的办学理念。“学会学习、学会生活、快乐成长”是我们的教育思想。“品行端正、人格健全、思维活跃、发展协调、特长初露”是我们的培养目标。
为了加强我校制度化管理，使管理工作逐步走向规范化、科学化，保证我校素质教育、教育科研的顺利进行，我们在学习外地先进管理经验的基础上，再一次结合本校的实际，对已有的制度进行重新审查、调整和补充，编印成一本较系统的《王洛镇张庄中心小学管理制度》。要求全体教职员工都能按章办事，各级管理人员都能依章管理，做到有奖有罚，优胜劣汰，激励全体人员的积极性，同心同德，办“规范＋特色”的学校，育“全面＋特长”的学生，为培养跨世纪的一代“四有”新人而努力。
第一部分 管 理 目 标
一、办学宗旨：办人民满意的现代化学校
二、办学理念：以宜人的环境陶冶身心，以优良的素质彰显形象，以规范的行为形成习惯，以扎实的措施培养新人。
三、 育人理念：让不同的孩子得到不同层次的发展，让每个孩子和别人有点不同，比昨天有点提高。
四、办学目标：经过三年的努力，建成校园环境优美，文化气息浓郁，教学设施精良，管理机制科学，工作环境和谐，教师素质良好，学生个性发展，教学质量上乘的窗口学校。
校 训：自尊 尊人 自强 强校 校 风：尚德 博学 励志 笃行 教 风：博爱 敬业 协作 创新 学 风：善思 自主 创新 五、“双德”警示口号：
教师——“师德不高，枉为师表” 学生——“道德不高尚，难做好栋梁” 二、具体目标
1、德育管理目标：
（1）培养学生具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情，培养学生自理、自强、自护、自律、自学能力。 （2）对学生进行集体主义教育，培养集体主义精神。 （3）对学生进行劳动教育，增强劳动观点，养成劳动习惯。 （4）对学生进行爱学习教育和爱科学教育，使学生热爱学习，努力提高学习成绩。 （5）对学生进行文明礼貌和法纪教育，使学生养成文明有礼，遵纪守法的良好品德。 （6）对学生进行良好的意志品格教育，使学生从小具有良好的意志和品格。 （7）对学生进行良好的生活态度教育，使学生具有分辨美丑善恶的能力，抵制不良影响。
2、智育管理目标： （1）要求全体学生切实掌握各科基础知识和基本技能，在发展智力的同时，提高能力。 （2）要求各科按计划完成教学任务，学生能全面掌握各门学科的体系和知识结构，每年教学质量得到大面积提高；按新
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课程标准要求，扎实掌握阅读、书写、表达、计算的基础知识的基本技能；掌握最基本的自然、社会和生活常识和基本技能。 （3）学好两种语言：普通话、英语；写一手好字：钢笔字、毛笔字。 （4）学生参加各级类型的学习竞赛要取得良好成绩，获得较好的名次。
3、体育、卫生管理目标： （1）通过有目的、有计划地组织学生参加各种体育活动，促进学生身体的各种技能健康发展，身体素质得到全面提高。能有较强的适应自然环境能力和对疾病的抵抗力。 （2）要求学生切实掌握所学的体育的基础知识、基本技能和技术，懂得一些卫生常识，体育科及格率要求95％以上，优秀率70％，达标率95％。 （3）要求学生自觉锻炼身体、讲究卫生。 （4）成立学校田径、篮球、乒乓球、足球等兴趣小组，积极开展第二课堂活动。
4、艺术教育管理目标
（1）认真学习新课程标准，充分认识并发挥艺术教育独特的育人功能，通过营造艺术教育氛围，开展丰富多采的艺术教育活动，全面提升学生的艺术鉴赏水平，艺术表现水平以及艺术创新能力，使学生的艺术素质与其他素质和谐同步发展。（2）学校艺术教育坚持面向全体学生，坚持普及与提高相结合，坚持群体提高与个体特长发挥相结合，坚持日常教学与活动竞赛相结合，使学校艺术教育工作思路更宽，方法、途径、载体更趋多元。（3）器乐进课堂，使每个西小毕业的学生，至少都能掌握一种乐器的基础知识及演奏技巧。（4）初步具有知美、爱美、赏美的情感和感受美、欣赏美和表现美的能力，具有广泛的兴趣。（5）在上好艺术类学科课，构建校园艺术文化氛围的基础上，进一步抓好舞蹈、书法、绘画等兴趣小组的训练工作。（6）创出我校艺术教育特色，全面提高学生的艺术水平、培养一批艺术特长生。
5、劳动及安全教育管理目标： （1）要求学生懂得劳动光荣、懒惰可耻。人人热爱劳动，参加力所能及的劳动、公益劳动和简单的劳动技能，养成劳动习惯。 （2）要求学生爱护公物，勤俭节约，初步具有吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神。 （3）要去学生提高自理、自治、自护能力，通过扎实的安全教育，使学生遵守交通安全规则，知晓防煤气中毒、食物中毒、触电、溺水等安全自护常识，力争不发生各种事故。
第二部分 岗 位 职 责
一、校 长 职 责
校长是学校行政的最高负责人，既是行政工作的决策者，又是行政工作的指挥者。校长的职责是： 1、对学校工作全面负责，按照教育、教学规律办学，全面完成教育、教学任务。 2、领导学校的教育、教学工作及师生的思想政治工作。 3、培养和提高教师，组织全校教职工政治、文化、业务学习，使教师胜任教育教学工作。 4、领导和组织体育、卫生工作，提高师生的健康水平。 5、抓好劳动教育、安全教育。 6、抓好勤工俭学工作，改善办学条件，改善师生福利。 7、管理好校舍、设备和经费，依靠干部和群众，筹集资金，改善办学条件。
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副校长协助校长完成上述任务，并突出抓好分管工作。
二、教导主任职责 1、协助校长全面贯彻落实党的教育方针，以正确的教育思想指导教育教学工作，实施国家制定的课程计划、教学计划、课程标准，全面完成教育、教学任务。 2、协助校长制订与实施学校工作计划，具体组织和管理教学业务，包括教师的教学计划制定、备课、上课、作业批改、辅导、成绩考核、教学总结、课外活动和教研活动等。 3、具体组织管理学生的思想政治教育工作，指导班主任、少先队工作的开展。 4、领导和处理好各项教学工作。 三、后勤主任职责
1、在校长的领导下，主持后勤处工作。
2.根据学校工作计划，结合财力人力实际，制订可行的后勤工作计划，做好工作总结。
3合理安排、协调后勤人员工作，抓好后勤人员的学习，加强职业道德修养，充分调动大家的工作积极性。
4.根据财物管理制度的规定，严格审批各项支出，严格执行购物申请制度，勤俭办学，增收节支。
5.全面掌握学校财产物资的分布情况，搞好校舍维修和基建工作，搞好环境建设，创建文化校园，绿色校园。
6.保障学校供应，严格执行物品出入库制度，积极争取各方面的支持与协作，改善教职工生活，减轻教职工后顾之忧，为教育教学服务 四、学科教研组长职责 1、做好学科组教师的思想工作，以身作则，把自己科组建设成为一支思想开放、理念先进，既有独立思考和创新精神，又有互助合作、积极向上的小队伍，鼓励老师勇于挑战自我，大胆实践，形成自己个人的教学风格。 2、落实学校制订的教研教改方案和学科课题研究计划。 3、指导开展课外小组活动，并创造出成绩。 4、做好有关资料档案积累。
五、班主任职责
1、班主任的职责是热情关怀、爱护学生，负责做好本班学生的思想政治工作，积极组织学生开展“三讲两实践”活动，教育学生遵守学生守则和行为规范，努力使本班形成一个遵守纪律、团结向上、勤奋学习、朝气蓬勃的集体，使学生在德育、智育、体育几方面都得到发展。 2、经常与科任教师联系，了解和研究学生的思想情况，教育学生明确学习目的，端正学习态度，改进学习方法，学好各门功课，不断提高学习成绩。
3、关心学生的生活和身体健康，加强生活管理，组织和指导本班学生参加文体活动，搞好清洁卫生，培养学生具有良好的生活习惯。 4、组织领导班委会的工作，指导本班少先队开展活动。
5、负责组织领导本班学生参加生产劳动，指导学生的课外活动，配合有关科任教师开展课外科技活动。
6、与学生家庭和社会有关方面取得联系，加强学生的思想政治工作。
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