遵义市2016年高三生物第一轮复习考试易错题强化训练
选择题（一）
1.（遵义市高中2016届高三周考一，T5，难度：0.36）下列关于硝化细菌的叙述不正确的是( )
A．硝化细菌可以把CO2等无机物转化为有机物 B．硝化细菌的代谢类型是自养厌氧型
C．硝化细菌在生态系统中扮演生产者的角色
D．硝化细菌机能氧化有机物，又可以分解有机物，又可以合成有机物 【答案】 B
【解析】 硝化细菌同化作用时，能进行化能合成作用，把CO2等无机物转化为有机物，其代谢类型是自养需氧型，在生态系统中的地位属于生产者。异化作用是，能进行有氧呼吸。
2.（遵义市高中2016届高三周考一，T9，难度：0.41）在相同光照和温度条件下，空气中CO2含量与植物光合产量（有机物积累量）的关系如下图所示，理论上某种C3植物能更有效地利用CO2，使光合产量高于m点的选项( )
A．a点在a2，b点在b2 B．a点在a1，b点在b1 C．a点在a2，b点在b1 D．a点在a1，b点在b2 【答案】 D
【解析】 a点为CO2补偿点(光合作用吸收的CO2与呼吸作用释放的CO2量达到动态平衡量时环境中的CO2浓度)，b点为CO2饱和点(再增加CO2浓度光合速率不再增加时环境中的CO2浓度)。要使光合产量增加，就需增加光合作用制造有机物量，降低呼吸作用消耗有机物量。在光照和温度相同条件下，光合作用制造的有机物又取决于植物吸收的CO2的量，要使光合产量(有机物积累量)高于m点，需要降低CO2的补偿点，增加CO2的饱和点，即答案D。
3.（遵义市高中2016届高三周考一，T13，难度：0.45）斯坦曼因发现能够激活并调节适应性免疫的树突状细胞而分享了诺贝尔奖。树突状细胞是一种免疫细胞，是目前人体内功能最强的专职抗原呈递细胞，能有效激发T细胞应答(如图)。下列相关叙述不正确的是 ( )
A．树突状细胞激发T细胞应答体现了细胞间的信息交流
B．树突状细胞激发T细胞分化形成各种淋巴细胞 C．树突状细胞既参与细胞免疫也参与体液免疫 D．树突状细胞能够摄取和处理侵入机体的抗原 【答案】 B
【解析】 A项正确，从图示过程看，树突状细胞与T细胞通过化学信息实现细胞间的信息交流；B项错误，T细胞可分化为效应T细胞、记忆T细胞，不能分化形成各种淋巴细胞；C项正确，树突状细胞既参与细胞免疫也参与体液免疫；D项正确，由题干信息可知，树突状细胞是目前人体内功能最强的专职抗原呈递细胞，能够摄取和处理侵入机体的抗原。
4.（遵义市高中2016届高三周考二，T1，难度：0.32）下列关于细胞的分子组成与结
构的说法正确的是（ ）
A．人体不同组织细胞核内的DNA相同，蛋白质不同 B．生物体中含量最多的化合物是自由水 C．细胞学说认为一切生物都由细胞发育而来 D．mRNA的多样性是生物多样性的根本原因 【答案】 A
【解析】 不同组织细胞所承担的功能不同，细胞中所含蛋白质种类不同。这是由于细胞分化，基因的选择性表达造成的。但同一生物体内DNA是相同的。表达的基因不同，转录形成的RNA也不同。故A正确。生物体中含量最多的化合物是水，B错误。细胞是有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成；病毒属于生物，但属于非细胞生物，故C错误。生物多样性的根本原因是DNA分子结构的多样性，故D错误。
5.（遵义市高中2016届高三周考二，T2，难度：0.52）用高浓度的尿素作为溶剂处理从细胞中分离纯化的蛋白质，可使其失去天然构象变为松散肽链（称为“变性”）；除去尿素后，蛋白质又可以自发地恢复原来的空间结构（称为“复性”），且蛋白质分子越小复性效果越好。这说明（ ）
A．尿素与肽酶的作用结果相似 B．氨基酸数量会影响蛋白质的空间结构 C．蛋白质在尿素中的溶解度低 D．双缩脲试剂可以鉴定该反应是否完成 【答案】 B
【分析】 由题意可知，尿素可以使蛋白质分子的空间结构发生改变，除去尿素后，蛋白质能恢复空间结构，且蛋白质分子越小复性效果越好，这说明氨基酸的数目可以影响蛋白质分子的空间结构而影响复性效果。
【解析】 尿素只是改变蛋白质的空间结构，不会使蛋白质的肽键水解，与肽酶的作用不同，A错误。由题意可知，除去尿素后，蛋白质分子越小复性效果越好，这说明氨基酸的数目可以影响蛋白质分子的空间结构而影响复性效果，B正确。蛋白质在尿素中的空间结构改变，溶解性较高，C错误。双缩脲试剂只能检测肽键结构，不能检测蛋白质的空间结构，D错误。故选B。
【点评】 本题的知识点是蛋白质变性的原因和实质，蛋白质多样性的原因，双缩脲试剂检测蛋白质的原理，准确分析题干信息是解题的突破口，对于蛋白质多样性、蛋白质变性的原因及蛋白质检测的掌握是解题的关键。
6.（遵义市高中2016届高三周考二，T6，难度：0.17）下列有关细胞结构和功能的叙述中，正确的是
A．细胞骨架与细胞运动、能量转换等生命活动密切相关 B．ATP的合成通常与吸能反应相联系 C．神经递质和抗体都属于分泌蛋白
D．细胞中的水参与构成某些重要的化合物 【答案】 A
【解析】 ATP的合成通常与放能反应相联系，B错误。神经递质通常为小分子的有机物，如乙酰胆碱、甘氨酸、氨基丁酸等均不是蛋白质，抗体都属于分泌蛋白，C错误。细胞中的结合水参与构成某些重要的化合物，D错误。
7.（遵义市高中2016届高三周考二，T7，难度：0.43）下图表示植物叶肉细胞中发生的物质代谢过程(图中C3代表含有3个碳原子的有机化合物)。下列说法正确的是（ ）（经改编）
A．①过程将糖类中的化学能转化为热能 B．②过程的场所是细胞质基质和线粒体
C．③过程需要酶、[H]和ATP参与 D．凌晨3∶00时植物进行③④过程 【答案】 C
【解析】 ①为有氧呼吸第一阶段，②是有氧呼吸第二阶段，③是C3的还原过程，④是二氧化碳固定。有氧呼吸第一阶段：C6H12O6→2丙酮酸＋4［H］＋能量（在细胞质基质中进行），糖类中的化学能转化为部分热能和化学能；第二阶段：2丙酮酸＋6H2O→6CO2＋20［H］＋能量（线粒体基质中进行），故A、B错误。C3的还原过程需要酶以及光反应提供的ATP和[H]，C正确。夜间植物不能进行光合作用，D错误。
8.（遵义市高中2016届高三周考二，T11，难度：0.28）酶抑制剂是与酶结合并降低酶活性的分子，分为竞争性抑制剂和非竞争性抑制剂，其抑制作用原理如右图B、C所示（图A所示为酶催化底物发生变化的作用原理）。下列有关叙述正确的是（ ）
A．非竞争性抑制剂会使酶失活
B．两种抑制剂均只降低酶的催化效应
C．非竞争性抑制剂与该酶催化的底物化学结构相似
D．竞争性抑制剂与酶的活性位点具有互补结构，可被该酶催化分解 【答案】 A
【分析】 分析题干和题图可知，酶的活性位点的结构具有特异性，一定的酶的活性位点只能与相应结构的底物结合降低化学反应的活化能而起催化作用；竞争抑制剂可以与酶的活性位点结合，使反应底物失去与酶结合的机会而抑制酶的催化作用，当竞争抑制剂消除以后，酶的活性会恢复；非竞争抑制剂是通过与酶的非活性部位结合，使活性部位的结构发生改变，不能与底物结合．
【解析】 分析题图可知，非竞争抑制剂是通过与酶的非活性部位结合，使活性部位的结构发生改变，不能与底物结合，因此酶会失去活性，A正确。由A分析可知，B错误。竞争性抑制剂与该酶催化的底物化学结构相似，C错误。竞争性抑制剂与酶的活性位点具有互补结构，能与酶的活性部位结合，但是不能被酶催化分解，D错误。故选A。
【点评】 分析题干和题图获取信息，并利用相关信息进行合理推理、判断的能力是本题考查的重点。
9.（遵义市高中2016届高三周考三，T3，难度：0.51）下列有关哺乳动物成熟的红细胞的叙述，正确的是（ ）
A.成熟的红细胞没有线粒体，因此不能合成ATP
B.成熟的红细胞可用于提取较纯净的细胞膜，也可用于提取DNA C.成熟的红细胞的死亡属于细胞凋亡
D.成熟的红细胞在清水中涨破不能体现细胞膜具有流动性 【答案】 C 【解析】 成熟的红细胞没有线粒体，但含有无氧呼吸的酶，可分解有机物，合成ATP，A错误。成熟的红细胞没有核膜及众多细胞器膜，便于提取较纯净的细胞膜，但由于没有细
胞核，不能用于提取DNA，B错误。红细胞的死亡属于细胞凋亡。红细胞在清水中涨破或在高浓度食盐水中皱缩，都能体现细胞膜具有流动性，D错误。
10.（遵义市高中2016届高三周考三，T6，难度：0.5）呼吸熵（RQ）=呼吸作用释放的CO2量/吸收的O2量。下图是生物氧化分解葡萄糖过程中呼吸熵与氧分压的关系，以下叙述正确的是（ ）
A.呼吸熵越大，细胞呼吸产生的CO2越多 B.b点有氧呼吸强度大于a点
C.为延长水果的保存时间，最好将氧分压调至c点 D.c点以后细胞呼吸强度不随氧分压变化而变化 【答案】 B
【解析】 由题图可以看出，呼吸熵越大，氧分压越小，呼吸熵是两种气体的比值，与气体的绝对量没有直接关系，A项错误；a点主要进行无氧呼吸，b点既有无氧呼吸，也有有氧呼吸，因此，b点有氧呼吸强度大于a点，B项正确；c点完全进行有氧呼吸，a点主要进行无氧呼吸，消耗葡萄糖都较多，为延长水果的保存时间，最好将氧分压调至b点，有氧呼吸和无氧呼吸都较弱，C项错误；c点以后细胞呼吸强度仍会随氧分压增大而增强，但呼吸熵仍是1，D项错误。
11.（遵义市高中2016届高三周考三，T7，难度：0.44）如图所示为甘蔗一叶肉细胞内的系列反应过程，下列有关说法正确的是（ ）
A.过程①中叶绿体中的四种色素都主要吸收蓝紫光和红光 B.过程②只发生在叶绿体基质，过程③只发生在线粒体
C.过程①产生[H]，过程②消耗[H]，过程③既产生也消耗[H] D.若过程②的速率大于过程③的速率，则甘蔗的干重就会增加 【答案】 C 【解析】 叶绿体中类胡萝卜素主要吸收蓝紫光；细胞呼吸第一阶段进行的场所是细胞质基质，第一阶段也产生ATP；光合作用中光反应产生[H]，暗反应消耗[H]，细胞有氧呼吸第一、二阶段产生[H]，第三阶段消耗[H]，细胞无氧呼吸第一阶段产生[H]，第二阶段利用（消耗）[H]（但无氧呼吸第二阶段不产生ATP）；仅叶肉细胞中光合作用速率大于细胞呼吸的速率，整个甘蔗植株的干重不一定会增加，因为还有其他不能进行光合作用的细胞也要通过细胞呼吸消耗有机物。
12.（遵义市高中2016届高三周考三，T11，难度：0.14）下列关于探究性实验或调查的叙述正确的是（ ）
A.浸泡在一定浓度硝酸钾溶液中的洋葱鳞片叶表皮细胞，发生质壁分离后又出现质壁分离复原，与此过程密切相关的细胞器有液泡、线粒体和核糖体
B.利用台盼蓝染色剂来判断细胞的死活，可反映细胞膜的结构特点是具有一定的流动性 C.在“低温诱导染色体数目的变化”实验中，显微镜下可以观察到大多数细胞的染色体数目发生改变
D.样方法和标志重捕法分别是调查群落中植物和动物丰富度的常用方法 【答案】 A
【解析】 B项反映的是细胞膜具有选择透过性的特点；C项中处于间期的细胞最多，染色体数目发生改变的细胞是有限的；D项中的两种方法都是用来调查种群密度的。
13.（遵义市高中2016届高三周考三，T12，难度：0.41）下列关于细胞分裂的叙述合
理的是（ ）
A.若正常分裂的果蝇细胞中有2条Y染色体，则该细胞一定不是初级精母细胞
B.某植物细胞分裂后期有10条染色体，10个DNA分子，则该细胞的分裂方式一定为减数分裂
C.基因型为AaBb的生物（不考虑基因突变和交叉互换），正常分裂的细胞内基因A和A正在分别移向细胞两极，则该细胞处于有丝分裂后期
D.将玉米的一个根尖细胞放在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养基中完成一个细胞周期，然后将子代细胞转入不含放射性标记的培养基中继续培养。第二次分裂结束时，具有放射性的细胞至少有１个
【答案】 A 【解析：】 本题考查细胞有丝分裂和减数分裂的知识。正常分裂的果细胞中有2条Y染色体，说明染色体已经完成复制，且染色单体分离，所以应该处于有丝分裂后期或减数第二次分裂后期，所以一定不是初级精母细胞，故Ａ正确。若正常细胞分裂后期有10条染色体，10个DNA分子，可能是体细胞中含有10条染色体，同源染色体已经分离，处于减数第二次分裂后期；或者是体细胞中含有5条染色体的单倍体，细胞正处于有丝分裂的后期，故Ｂ错误。若细胞内基因A与A正在分别移向两极，说明着丝点已分裂，分开的子染色体正在向两极移动，可能为有丝分裂后期或减数第二次分裂后期，故Ｃ错误。将玉米的一个根尖细胞放在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸中培养，该根尖细胞进行有丝分裂，经过一个细胞周期后，产生的两个子细胞均含有放射性，且一个DNA分子中有一条链含有放射性。将产生的子细胞放在不含放射性标记的培养基中继续培养，第二次分裂结束后具有放射性的细胞可能有2个、3个或4个，故Ｄ错误。
14.（遵义市高中2016届高三周考三，T13，难度：0.54）蜜蜂蜂王是由受精卵发育而来的二倍体雌性蜂（2N=32），雄蜂是由未受精的卵细胞发育而来的单倍体，图为蜜蜂体内的某一细胞图（N=16，只画出部分染色体，英文字母表示基因）。下列表述正确的是（ ）
A.该细胞一定是次级卵母细胞或极体
B.该细胞的子细胞DNA数一定为16
C.该细胞核基因转录已停止，细胞质中翻译仍可进行 D.该细胞若为雄蜂的精母细胞，可能发生了交叉互换 【答案】 C
【解析】 该细胞中无同源染色体，可能为次级卵母细胞或极体，也可能为处于有丝分裂过程中的雄蜂体细胞或精母细胞，A错误。若该细胞是次级卵母细胞或极体，则子细胞核DNA数为16；若该细胞为正在进行有丝分裂的雄蜂体细胞，则子细胞核DNA数为16，另外细胞质中也会存在少量DNA，B错误。因该细胞处于分裂期，染色质高度螺旋化，故转录停止，但翻译仍可进行，C正确。因雄蜂的精母细胞内无同源染色体，故该细胞不可能发生交叉互换，D错误。
15.（遵义市高中2016届高三周考三，T15，难度：0.43）如图为每10粒小麦种子在成熟过程中呼吸速率与干物质变化的示意图。下列分析正确的是