【考点】打点计时器系列实验中纸带的处理． 【专题】定性思想；推理法；直线运动规律专题．
【分析】了解打点计时器的打点原理，能通过纸带分析纸带的运动情况，打点计时器的打点时间间隔的是相同的，由交流电的周期决定，点距不均匀说明了，物体运动速度的大小不同．
【解答】解：A、B、电火花计时器使用220V的交流电源，电磁打点计时器使用6V以下的交流电源，故AB错误．
C、D、相邻计时点的时间间隔相等，点迹密集的地方，相邻计时点的距离小，所以物体运动的速度比较小，故C正确，D错误． 故选：C．
【点评】对于基本仪器的使用和工作原理，我们不仅从理论上学习它，还要从实践上去了解它，自己动手去做做，以加强基本仪器的了解，注意电火花计时器与打点计时器的区别．
14．关于能量和能源，下列说法正确的是（ ） A．在能源利用的过程中，能量在数量上并未减少 B．由于自然界中总的能量守恒，所以不需要节约能源 C．C、能量耗散说明能量在转化过程中不断减少
D．人类在不断地开发和利用新能源，所以能量可以被创造 【考点】能源的开发和利用．
【专题】定性思想；推理法；功能关系 能量守恒定律．
【分析】在能源利用中符合能量守恒定律，故能量的总量不会改变，但由于在能源应用中能源的品质会降低，不能被人直接应用，故一定要节约能源．
【解答】解：A、根据能量守恒定律可知，在能源使用过程中，能量在数量上并未减少；故A正确C错误；
B、虽然总能量不会减小，但是由于能源的品质降低，无法再应用，故还需要节约能源；故B错误； D、根据能量守恒可知，能量不会被创造，也不会消失；故D错误； 故选：A．
【点评】本题考查能源的开发和利用问题，要注意明确节约能源的意义，明确能量守恒定律以及能源利用中的有关能源的品质问题．
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15．如图所示，A、B是点电荷电场中某条电场线上的两点，EA、EB分别表示A、B两点的电场强度．下列说法正确的是（ ）
A．EA一定大于EB C．EA一定等于EB 【考点】电场强度．
【专题】定性思想；图析法；电场力与电势的性质专题．
【分析】电场线的疏密表示电场强度的强弱，电场线越密场强越大．根据电场线的分布情况分析． 【解答】解：电场线的疏密表示电场强度的相对大小，但一条电场线无法判断电场线的疏密情况，所以不能确定A、B两点场强的大小，故ABC错误，D正确． 故选：D
【点评】电场线不存在，但可形象来描述电场的分布．要知道电场线的疏密表示电场强度的强弱，电场线某点的切线方向表示电场强度的方向．
16．如图所示，在通电螺线管的周围和内部分别放置了四个相同的小磁针a、b、c、d，图中表示它们静止时N极（阴影部分）的指向，其中正确的是（ ）
B．EA一定小于EB D．EA不一定等于EB
A．a B．b C．c D．d
【考点】通电直导线和通电线圈周围磁场的方向． 【专题】定性思想；推理法；磁场 磁场对电流的作用．
【分析】应用右手螺旋定则先判断出通电螺线管的磁场的方向，然后再根据磁体之间的相互作用的关系判定小磁针的方向即可．
【解答】解：电流的方向在电源外由正极流向负极，所以螺旋管的磁场的方向为外侧向下，由右手螺旋定则可知，螺旋管内部的磁场的方向向右，螺旋管的两极附近的磁场的方向也向右，所以bcd三处的小磁针的N极应向右．结合图可知，bcd三个小磁针的方向都错误．在通电螺线管的上方，磁场的方向与螺线管内部的磁场方向相反，为向左，所以小磁针的N极向左，所以小磁针a的方向是正确的．所以选项A正确，BCD错误． 故选：A
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【点评】该题考查常见的磁场中通电螺线管的磁场的方向，会应用右手螺旋定则即可正确解答．
17．下列关于磁通量的说法正确的是（ ） A．面积大，磁通量一定大 B．磁感应强度大，磁通量一定大
C．磁感应强度大，面积大，则磁通量一定大 D．磁感应强度大，面积大，而磁通量不一定大 【考点】磁通量．
【专题】定性思想；推理法；磁场 磁场对电流的作用．
【分析】磁通量可以形象说成穿过线圈的磁感线的条数，当磁感线与线圈垂直时，则磁通量?=BS；当磁感线与线圈平行时，磁通量为零．因此不能根据磁通量的大小来确定磁感应强度．
【解答】解：磁通量的大小计算公式Φ=BSsinθ，θ是线圈平面与磁场方向的夹角，可见，线圈面积大，磁感应强度大，穿过线圈的磁通量不一定越大．当夹角为零度时，磁感应强度和面积再大，磁通量也为零；故ABC错误，D正确； 故选：D．
【点评】考查磁通量的概念，及计算公式与成立条件，同时要让学生明白同一磁场，同一线圈不同的放置，则穿过线圈的磁通量不同．
18．下列各图中，磁场方向、电荷的速度方向和受力方向之间的关系正确的是（ ）
A． B． C． D．
【考点】左手定则；洛仑兹力．
【专题】定性思想；推理法；磁场 磁场对电流的作用．
【分析】带电粒子在磁场中运动时，所受洛伦兹力方向由左手定则进行判断，伸开左手，使拇指与其余四个手指垂直，并且都与手掌在同一平面内，让磁感线进入手心，并使四指指向正电荷运动方向或者负电荷运动的反方向，这时拇指所指的方向就是运动电荷在磁场中所受洛伦兹力的方向． 【解答】解：A、磁场方向向外、正电荷运动方向向右上方，根据左手定则，洛伦兹力方向右下方，故A正确；
B、磁场方向向外、正电荷运动方向向左下方，根据左手定则，洛伦兹力方向向左上方，故B错误；
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C、磁场方向向内、正电荷运动方向向右下方，根据左手定则，洛伦兹力方向右上方，故C错误； D、磁场方向向内、正电荷运动方向向上，根据左手定则，洛伦兹力方向左，故D错误； 故选：A．
【点评】带电粒子在磁场中运动受洛伦兹力的条件以及左手定则的熟练应用是对学生的基本要求，要熟练掌握．
19．如图所示，一金属棒MN两端用细软导线连接后悬挂于a、b两点，棒的中部处于方向垂直于纸面向里的匀强磁场中，当棒中通有由M流向N的电流时，悬线上有拉力，为了使拉力减小为零，下列措施可行的是（ ）
A．使磁场反向 B．使电流反向
C．适当增大电流强度 D．适当减小磁感应强度 【考点】安培力．
【专题】定性思想；推理法；磁场 磁场对电流的作用．
【分析】通电导线在磁场中的受到安培力作用，由公式F=BIL求出安培力大小，由左手定则来确定安培力的方向．从而分析使拉力减小为零的措施．
【解答】解：当棒中通有由M流向N的电流时，根据左手定则知，安培力方向向上，悬线有拉力，根据平衡有：2T+BIL=mg，
可知要使拉力减小为零，增大安培力，即增大磁感应强度或增大电流强度即可，若将磁场或电流反向，安培力反向，拉力变得更大，故C正确，A、B、D错误． 故选：C．
【点评】本题考查了安培力和共点力平衡的基本运用，知道安培力的大小公式和会通过左手定则判断安培力方向是解决本题的关键．
请阅读下列材料，回答第20～23小题．
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连淮扬镇铁路是江苏中部贯通南北的重要通道，该线北起连云港，经淮安、扬州至镇江，全长305 km，设计区段列车速度为250 km/h．在镇江五峰山处，以主跨1120m悬索桥跨越长江，进入镇江新区，如图所示．
20．文中“305km”和“250km/h”分别指（ ） A．路程 瞬时速度 C．位移 瞬时速度
B．路程 平均速度 D．位移 平均速度
【考点】瞬时速度；平均速度．
【专题】定性思想；推理法；直线运动规律专题．
【分析】位移为初位置到末位置的有向线段，路程为物体运动轨迹的长度，瞬时速度为物体某一位置或某一时刻对应的速度，平均速度为某一段时间内对应的速度． 【解答】解：全长305km是列车运动轨迹的长度，为路程； 设计时速250km/h为全程对应的最高速度，为瞬时速度； 故选：A
【点评】本题主要考查了描述物体运动的物理量，关键是抓住概念即可，基础题目．
21．假设列车进入扬州东站时做匀减速直线运动，下列图中关于列车运动的x﹣t图或v﹣t图正确的是（ ）
A． B． C． D．
【考点】匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系；匀变速直线运动的位移与时间的关系．
【专题】定性思想；推理法；运动学中的图像专题．
【分析】在位移时间图象中，斜率表示速度．在速度时间图象中，斜率表示物体的加速度，倾斜的直线表示匀变速直线运动．由此分析
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